Kiem tra 1 tiet thuc hanh tin 6 tiet 50
Chia sẻ bởi Bùi Thị Huệ |
Ngày 16/10/2018 |
27
Chia sẻ tài liệu: kiem tra 1 tiet thuc hanh tin 6 tiet 50 thuộc Tin học 6
Nội dung tài liệu:
Trường THCS Hùng Vương KIỂM TRA 1 TIẾT THỰC HÀNH
MÔN: TIN HỌC 6
TCT: 50
THỜI GIAN: 45 PHÚT
ĐỀ 1
Cho văn bản sau:
Sự phong phú của thông tin
Thông tin có thể được chia thành nhiều loại.
Có thông tin chỉ dành cho nhóm hạn chế những người thuộc cùng một lĩnh vực khoa học xác định như toán học, vật lí, hóa học, sinh vật, văn học, lịch sử… Những thông tin loại này được gọi là thông tin khoa học.
Thông tin nhận được khi làm quen với các tác phẩm nghệ thuật (những bức tranh, bài hát, phim ảnh…) có thể đem tới cho em những cảm xúc, tâm trạng khác nhau. Thông tin ấy được gọi là thông tin thẩm mĩ.
Có những tin tức cần cho đông đảo mọi người được đăng tải trên báo chí hay truyền trên sóng phát thanh, truyền hình. Đó là thông tin đại chúng về kinh tế – văn hóa – xã hội.
Yêu cầu: Gõ nội dung văn bản trên và định dạng theo yêu cầu sau:
Định dạng văn bản:
Phông chữ: Time New Roman
Cỡ chữ: 14
Kiểu chữ: bình thường
Màu chữ: Xanh da trời
Định dạng các đoạn văn bản:
Tiêu đề: có cỡ chữ to và vừa đậm, vừa in nghiêng.
Dòng đầu tiên: Thụt đầu dòng và chữ đậm
Đoạn 1: Tăng khoảng cách dòng là: 1.5
Đoạn 2: Thụt lề dòng đầu tiên
Đoạn 3: Cả đoạn văn thụt lề
Cả văn bản đều được căn thẳng hai lề.
(Lưu ý: Kết quả đạt được như văn bản trên)
Trường THCS Hùng Vương KIỂM TRA 1 TIẾT THỰC HÀNH
MÔN: TIN HỌC 6
TCT: 50
THỜI GIAN: 45 PHÚT
ĐỀ 2
Cho văn bản sau:
Cội nguồn sức mạnh của con người
Nếu em để ý, em có thể thấy nhiều khả năng tự nhiên của giới động vật mà con người không có được. Con người không có bộ răng chắc khỏe như hổ, báo, không có bộ lông có khả năng chống rét như nhiều động vật khác... Không ít lần đã làm chúng ta phải thán phục.
Tuy nhiên, khả năng tiếp nhận, và xử lí thông tin, biến thông tin thành tri thức của con người đã đạt đến trình độ mà không đại diện nào khác của giới động vật có thể có được.
Ngày nay con người đã chế tạo ra vô số những công cụ, máy móc và phương tiện giúp mình trở nên mạnh hơn, nhanh hơn. Ví dụ, những chiếc cần cẩu, những máy bay…. Cùng với việc phát minh ra máy tính điện tử, con người ngày nay đã nhân lên gấp bội khả năng kì diệu ấy.
Yêu cầu: Gõ nội dung văn bản trên và định dạng theo yêu cầu sau:
Định dạng văn bản:
Phông chữ: Time New Roman
Cỡ chữ: 14
Kiểu chữ: Bình thường
Màu chữ: Xanh da trời
Định dạng các đoạn văn bản:
Tiêu đề: có cỡ chữ to và vừa đậm, vừa in nghiêng.
Đoạn 1: Thụt lề dòng đầu tiên
Đoạn 2: Tăng khoảng cách dòng lên 1.5
Đoạn 3: Cả đoạn văn thụt lề
Cả văn bản đều được căn thẳng hai lề.
(Lưu ý: Kết quả đạt được như văn bản trên)
Trường THCS Hùng Vương KIỂM TRA 1 TIẾT THỰC HÀNH
MÔN: TIN HỌC 6
TCT: 50
THỜI GIAN: 45 PHÚT
ĐỀ 3
Cho văn bản sau:
Lịch sử phát minh chuột máy tính
Các em có biết con chuột máy tính rất thông dụng hiện nay được phát minh khi nào không? Và ai là người phát minh ra thiết bị tin học này?
Tác giả của phát minh này là ông Douglas Engelbart, một kĩ sư người Mỹ. Lần đầu tiên ông trình diễn con chuột máy tính vào năm 1968 tại một hội thảo khoa học về máy tính tại bang San Francisco. Lúc đó ông không gọi thiết bị này là “chuột” mà tên gọi ban đầu của nó rất dài: “Thiết bị định hướng vị trí X – Y trên màn hình”.
Tại hội thảo này, với thiết bị vừa được phát minh, ông Douglas đã điều khiển hoạt động của một máy tính nằm cách xa vị trí cuộc họp 192 km! Cụm từ “chuột” được hãng máy tính Macintosh sử dụng lần đầu tiên khi sản xuất máy tính Apple kèm theo thiết bị chuột.
Yêu cầu: Gõ nội dung văn bản trên và định dạng theo yêu cầu sau:
Định dạng văn bản:
Phông chữ: Time New Roman
Cỡ chữ: 14
Kiểu chữ: Bình thường
Màu chữ: Xanh da trời
Định dạng các đoạn văn
MÔN: TIN HỌC 6
TCT: 50
THỜI GIAN: 45 PHÚT
ĐỀ 1
Cho văn bản sau:
Sự phong phú của thông tin
Thông tin có thể được chia thành nhiều loại.
Có thông tin chỉ dành cho nhóm hạn chế những người thuộc cùng một lĩnh vực khoa học xác định như toán học, vật lí, hóa học, sinh vật, văn học, lịch sử… Những thông tin loại này được gọi là thông tin khoa học.
Thông tin nhận được khi làm quen với các tác phẩm nghệ thuật (những bức tranh, bài hát, phim ảnh…) có thể đem tới cho em những cảm xúc, tâm trạng khác nhau. Thông tin ấy được gọi là thông tin thẩm mĩ.
Có những tin tức cần cho đông đảo mọi người được đăng tải trên báo chí hay truyền trên sóng phát thanh, truyền hình. Đó là thông tin đại chúng về kinh tế – văn hóa – xã hội.
Yêu cầu: Gõ nội dung văn bản trên và định dạng theo yêu cầu sau:
Định dạng văn bản:
Phông chữ: Time New Roman
Cỡ chữ: 14
Kiểu chữ: bình thường
Màu chữ: Xanh da trời
Định dạng các đoạn văn bản:
Tiêu đề: có cỡ chữ to và vừa đậm, vừa in nghiêng.
Dòng đầu tiên: Thụt đầu dòng và chữ đậm
Đoạn 1: Tăng khoảng cách dòng là: 1.5
Đoạn 2: Thụt lề dòng đầu tiên
Đoạn 3: Cả đoạn văn thụt lề
Cả văn bản đều được căn thẳng hai lề.
(Lưu ý: Kết quả đạt được như văn bản trên)
Trường THCS Hùng Vương KIỂM TRA 1 TIẾT THỰC HÀNH
MÔN: TIN HỌC 6
TCT: 50
THỜI GIAN: 45 PHÚT
ĐỀ 2
Cho văn bản sau:
Cội nguồn sức mạnh của con người
Nếu em để ý, em có thể thấy nhiều khả năng tự nhiên của giới động vật mà con người không có được. Con người không có bộ răng chắc khỏe như hổ, báo, không có bộ lông có khả năng chống rét như nhiều động vật khác... Không ít lần đã làm chúng ta phải thán phục.
Tuy nhiên, khả năng tiếp nhận, và xử lí thông tin, biến thông tin thành tri thức của con người đã đạt đến trình độ mà không đại diện nào khác của giới động vật có thể có được.
Ngày nay con người đã chế tạo ra vô số những công cụ, máy móc và phương tiện giúp mình trở nên mạnh hơn, nhanh hơn. Ví dụ, những chiếc cần cẩu, những máy bay…. Cùng với việc phát minh ra máy tính điện tử, con người ngày nay đã nhân lên gấp bội khả năng kì diệu ấy.
Yêu cầu: Gõ nội dung văn bản trên và định dạng theo yêu cầu sau:
Định dạng văn bản:
Phông chữ: Time New Roman
Cỡ chữ: 14
Kiểu chữ: Bình thường
Màu chữ: Xanh da trời
Định dạng các đoạn văn bản:
Tiêu đề: có cỡ chữ to và vừa đậm, vừa in nghiêng.
Đoạn 1: Thụt lề dòng đầu tiên
Đoạn 2: Tăng khoảng cách dòng lên 1.5
Đoạn 3: Cả đoạn văn thụt lề
Cả văn bản đều được căn thẳng hai lề.
(Lưu ý: Kết quả đạt được như văn bản trên)
Trường THCS Hùng Vương KIỂM TRA 1 TIẾT THỰC HÀNH
MÔN: TIN HỌC 6
TCT: 50
THỜI GIAN: 45 PHÚT
ĐỀ 3
Cho văn bản sau:
Lịch sử phát minh chuột máy tính
Các em có biết con chuột máy tính rất thông dụng hiện nay được phát minh khi nào không? Và ai là người phát minh ra thiết bị tin học này?
Tác giả của phát minh này là ông Douglas Engelbart, một kĩ sư người Mỹ. Lần đầu tiên ông trình diễn con chuột máy tính vào năm 1968 tại một hội thảo khoa học về máy tính tại bang San Francisco. Lúc đó ông không gọi thiết bị này là “chuột” mà tên gọi ban đầu của nó rất dài: “Thiết bị định hướng vị trí X – Y trên màn hình”.
Tại hội thảo này, với thiết bị vừa được phát minh, ông Douglas đã điều khiển hoạt động của một máy tính nằm cách xa vị trí cuộc họp 192 km! Cụm từ “chuột” được hãng máy tính Macintosh sử dụng lần đầu tiên khi sản xuất máy tính Apple kèm theo thiết bị chuột.
Yêu cầu: Gõ nội dung văn bản trên và định dạng theo yêu cầu sau:
Định dạng văn bản:
Phông chữ: Time New Roman
Cỡ chữ: 14
Kiểu chữ: Bình thường
Màu chữ: Xanh da trời
Định dạng các đoạn văn
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Bùi Thị Huệ
Dung lượng: 60,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)