Kiểm tra 1 tiết hk II
Chia sẻ bởi Hồ Thị Phương |
Ngày 16/10/2018 |
17
Chia sẻ tài liệu: kiểm tra 1 tiết hk II thuộc Tin học 6
Nội dung tài liệu:
TUẦN : 27 ngày soạn: 04. 03. 2017
Tiết : 49 ngày dạy: 09. 03. 2017
BÀI THỰC HÀNH 7
EM TẬP TRÌNH BÀY VĂN BẢN(tt)
Mục tiêu
Kiến thức
- Luyện tập các kĩ năng tạo văn bản mới, gõ văn bản chữ việt và lưu trữ văn bản.
Kỹ năng
- Thực hiện được thao tác định dạng kí tự, định dạng đoạn văn bản.
Thái độ
Nghiêm túc, yêu thích môn học.
Phương pháp
Thuyết trình, vấn đáp và hoạt động nhóm.
Chuẩn bị
Giáo viên
Giáo án, hình ảnh phòng máy tính.
Học sinh
Vở ghi, sgk, bút, thước.
Chuẩn bị trước bài học
Tiến trình dạy học
Ổn định tổ chức (2’)
- Ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
II. Kiểm tra bài cũ
III. Bài mới
Đặt vấn đề (3’)
Thực hiện các định dạng kí tự và đoạn văn bản như thế nào?
Triển khai (35’)
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: thực hành (35’)
Gv: em hãy mở văn bản mới và soạn thảo nội dung trên.
Gv: sau khi soạn thảo em hãy thự hiện định dạng văn bản theo yêu cầu sau:
- Dòng tiêu đề in đậm và cỡ chữ lớn hơn,
- Phần văn bản định dạng màu chữ khác với dòng tiêu đề.
- Cả đoạn văn bản được căn lề giữa.
Gv: lưu văn bản với tên tre xanh
Gv: quan sát hs thực hành.
Gv: hướng dẫn hs thực hiện với nút lệnh.
Gv: nhận xét buổi thực hành của hs và lấy điểm.
Hs: soạn thảo nội dung văn bản
Tre xanh
Tre xanh
Xanh tự bao giờ
Chuyện ngày xưa… đã có bờ tre xanh
Thân gầy guộc, lá mong manh
Mà sao nên lũy nên thành tre ơi?
ở đâu tre cũng xanh tươi
Cho dù đất sỏi đá vôi bạc màu!
Có gì đâu, có gì đâu
Mỡ màu ít chất dồn lâu hóa nhiều
Rễ siêng không ngại đất nghèo
Tre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù
(Theo Nguyễn Duy)
Củng cố và hướng dẫn về nhà. (5’)
Củng cố
Qua bài học các em cần nắm được các nội dung cơ bản trong phần mềm soạn thảo văn bản.
Hướng dẫn về nhà
Xem lại các nội dung cơ bản của phần mềm soạn thảo văn bản.
Học bài và chuẩn bị bài để tiết sau kiểm tra 1 tiết.
V. RÚT KINH NGHIỆM
ngày soạn: 04. 03. 2017
Tiết : 50 ngày dạy: 09. 03. 2017
--------------------(--------------------
PHÒNG GD&ĐT CƯM’GAR
TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ
ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT
Môn: Tin Học 6
Tiết ppct: 50
Mục đích:
Kiến thức
Học sinh tái hiện lại những kiến thức đã học về:
Chương trình soạn thảo văn bản
Khái niệm, mục đích của định dạng văn bản
Các nút lệnh dùng để định dạng văn bản (bao gồm định dạng kí tự và định dạng đoạn văn bản)
Các tính chất định dạng đoạn văn bản.
Quy tắc gõ văn bản trong word.
Kỹ năng
Vận dụng được kiến thức để vẽ sơ đồ tư duy.
Thái độ
Nghiêm túc trong thi cử
Có ý thức giữ gìn bài thi sạch sẽ.
Ma trận đề
Mức độ
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
TN
TL
TN
TL
TN
TL
BÀI 13:
LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN
Biết cách khởi động word, các nút lệnh
Phân biệt được các nút lệnh
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2 câu
1
10%
1 câu
0,5
5%
3 câu
1,5 điểm
15%
BÀI 14: SOẠN THẢO VĂN BẢN ĐƠN GIẢN
Nắm được quy tắc gõ văn bản trong Word
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1 câu
2đ
20%
1 câu
2 điểm
20%
BÀI 15:
CHỈNH SỬA VĂN BẢN
Xóa ký tự, đoạn văn..
Biết cách gõ 1 trong 2 kiểu gõ Vni hoặc Telex
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1 câu
Tiết : 49 ngày dạy: 09. 03. 2017
BÀI THỰC HÀNH 7
EM TẬP TRÌNH BÀY VĂN BẢN(tt)
Mục tiêu
Kiến thức
- Luyện tập các kĩ năng tạo văn bản mới, gõ văn bản chữ việt và lưu trữ văn bản.
Kỹ năng
- Thực hiện được thao tác định dạng kí tự, định dạng đoạn văn bản.
Thái độ
Nghiêm túc, yêu thích môn học.
Phương pháp
Thuyết trình, vấn đáp và hoạt động nhóm.
Chuẩn bị
Giáo viên
Giáo án, hình ảnh phòng máy tính.
Học sinh
Vở ghi, sgk, bút, thước.
Chuẩn bị trước bài học
Tiến trình dạy học
Ổn định tổ chức (2’)
- Ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
II. Kiểm tra bài cũ
III. Bài mới
Đặt vấn đề (3’)
Thực hiện các định dạng kí tự và đoạn văn bản như thế nào?
Triển khai (35’)
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: thực hành (35’)
Gv: em hãy mở văn bản mới và soạn thảo nội dung trên.
Gv: sau khi soạn thảo em hãy thự hiện định dạng văn bản theo yêu cầu sau:
- Dòng tiêu đề in đậm và cỡ chữ lớn hơn,
- Phần văn bản định dạng màu chữ khác với dòng tiêu đề.
- Cả đoạn văn bản được căn lề giữa.
Gv: lưu văn bản với tên tre xanh
Gv: quan sát hs thực hành.
Gv: hướng dẫn hs thực hiện với nút lệnh.
Gv: nhận xét buổi thực hành của hs và lấy điểm.
Hs: soạn thảo nội dung văn bản
Tre xanh
Tre xanh
Xanh tự bao giờ
Chuyện ngày xưa… đã có bờ tre xanh
Thân gầy guộc, lá mong manh
Mà sao nên lũy nên thành tre ơi?
ở đâu tre cũng xanh tươi
Cho dù đất sỏi đá vôi bạc màu!
Có gì đâu, có gì đâu
Mỡ màu ít chất dồn lâu hóa nhiều
Rễ siêng không ngại đất nghèo
Tre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù
(Theo Nguyễn Duy)
Củng cố và hướng dẫn về nhà. (5’)
Củng cố
Qua bài học các em cần nắm được các nội dung cơ bản trong phần mềm soạn thảo văn bản.
Hướng dẫn về nhà
Xem lại các nội dung cơ bản của phần mềm soạn thảo văn bản.
Học bài và chuẩn bị bài để tiết sau kiểm tra 1 tiết.
V. RÚT KINH NGHIỆM
ngày soạn: 04. 03. 2017
Tiết : 50 ngày dạy: 09. 03. 2017
--------------------(--------------------
PHÒNG GD&ĐT CƯM’GAR
TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ
ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT
Môn: Tin Học 6
Tiết ppct: 50
Mục đích:
Kiến thức
Học sinh tái hiện lại những kiến thức đã học về:
Chương trình soạn thảo văn bản
Khái niệm, mục đích của định dạng văn bản
Các nút lệnh dùng để định dạng văn bản (bao gồm định dạng kí tự và định dạng đoạn văn bản)
Các tính chất định dạng đoạn văn bản.
Quy tắc gõ văn bản trong word.
Kỹ năng
Vận dụng được kiến thức để vẽ sơ đồ tư duy.
Thái độ
Nghiêm túc trong thi cử
Có ý thức giữ gìn bài thi sạch sẽ.
Ma trận đề
Mức độ
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
TN
TL
TN
TL
TN
TL
BÀI 13:
LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN
Biết cách khởi động word, các nút lệnh
Phân biệt được các nút lệnh
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2 câu
1
10%
1 câu
0,5
5%
3 câu
1,5 điểm
15%
BÀI 14: SOẠN THẢO VĂN BẢN ĐƠN GIẢN
Nắm được quy tắc gõ văn bản trong Word
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1 câu
2đ
20%
1 câu
2 điểm
20%
BÀI 15:
CHỈNH SỬA VĂN BẢN
Xóa ký tự, đoạn văn..
Biết cách gõ 1 trong 2 kiểu gõ Vni hoặc Telex
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1 câu
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Hồ Thị Phương
Dung lượng: 110,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)