Kiểm tra 1 tiết
Chia sẻ bởi Phạm Trọng Đồ |
Ngày 27/04/2019 |
33
Chia sẻ tài liệu: Kiểm tra 1 tiết thuộc Đại số 7
Nội dung tài liệu:
Tiết 50
KIỂM TRA 45 PHÚT CHƯƠNG III ĐẠI SỐ 7
+ Ngày soạn: 18/02/2019
+ Ngày kiểm tra: 25/02/2019
I. MỤC TIÊU: Qua tiết này giúp giáo viên nắm được khả năng tiếp thu kiến thức và kỹ năng của chương để có biện pháp điều chỉnh phương pháp dạy học chương tiếp theo
II. CHUẨN BỊ :
1. Chuẩn bị của GV: + Thiết bị dạy học: Đề kiểm tra, Kiểm tra viết.
2. Chuẩn bị của HS: + Ôn các kiến thức: Các kiến thức trong chương II
III. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Cấp độ
Tên
Chủ đề
(nội dung,
chương)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Thu thập số liệu thống kê. Tần sô
Nhận biết được dấu hiêu dấu hiệu điều tra.
Hiểu được thế nào là số các giá trị của dấu hiệu. Số giá trị khác nhau của dấu hiệu để xác định số giá trị của dấu hiệu, số giá trị khác nhau. của dấu hiệu.
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %:
Câu 6
0,5
5%
Câu 9a
1,0
10%
Câu,2, Câu 4
1,0
10%
4 Câu
2,5
25%
Bảng “ Tần số ” các giá trị của dấu hiệu
Nhân biết đươc số đơn vi điều tra bằng tổng tần số.
Hiểu được cách lập bảng tần số để lập bảng tần số từ bảng số liệu thống kê ban đầu. và rút ra nhận xét .
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %:
Câu 5
0,5
5%
Câu 9b
1,5
15%
2Câu
2,0
20%
Biểu đồ
Hiểu phân biệt được loại biểu đồ trong các loại biểu đồ đã được học. Nhận biết dược số giá trị khác nhau qua biểu đồ cho trước
Vẽ được biểu đồ đoạn thẳng
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %:
Câu 7, Câu 8
1,0
10%
Câu 9d
1,0
10%
3 Câu
2,0
20%
Số trung bình cộng. Mốt
Nhận biết được mốt của dấu hiệu từ bảng tần số cho trước
Hiểu khái niệm Mốt của dấu hiệu và tìm được Oots của dấu hiệu từ bảng tần số
Vận dụng công thức tính số trung bình cộng để tính số trung bình cộng thông qua bảng tần số.
Vân dung đươc dông thức tính số trung bình ccông để xác định các đại lượng chưa biết có trong công thức.
Số câu :
Số điểm:
Tỉ lệ %:
Câu 1
0,5
5%
Câu 3
0,5
5%
Câu 9c
1,5
15%
Câu 10
1,0
10%
4 Câu
3,5
35%
Tổng số câu:
Tổng số điểm:
Tỉ lệ %:
4 Câu
2,5
25%
6 Câu
4,0
40%
3Câu
2,5
25%
1 Câu
1,0
10%
13 câu
10đ
100%
TRƯỜNG THCS NGƯ LỘC BÀI KIỂM TRA 45 PHÚT CHƯƠNG III
Họ và tên: ............................................................................................. Lớp 7A … Môn : ĐẠI SỐ 7
điểm
Lời nhận xét của thầy, cố giáo
A. TRẮC NGHIỆM ( 4 điểm):
Hãy khoanh tròn vào các chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng nhất:
Bài 1: Theo dõi thời gian giải xong một bài toán ( tính bằng phút ) của 40 HS, thầy giáo lập được bảng sau:
Thời gian (x)
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Tần số ( n)
6
3
4
2
7
5
5
7
1
N = 40
Câu 1: Mốt của dấu hiệu là :
A. 7 B. 9 ; 10 C. 8 ; 11 D. 12
Câu 2. Số các giá trị của dấu
KIỂM TRA 45 PHÚT CHƯƠNG III ĐẠI SỐ 7
+ Ngày soạn: 18/02/2019
+ Ngày kiểm tra: 25/02/2019
I. MỤC TIÊU: Qua tiết này giúp giáo viên nắm được khả năng tiếp thu kiến thức và kỹ năng của chương để có biện pháp điều chỉnh phương pháp dạy học chương tiếp theo
II. CHUẨN BỊ :
1. Chuẩn bị của GV: + Thiết bị dạy học: Đề kiểm tra, Kiểm tra viết.
2. Chuẩn bị của HS: + Ôn các kiến thức: Các kiến thức trong chương II
III. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Cấp độ
Tên
Chủ đề
(nội dung,
chương)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Thu thập số liệu thống kê. Tần sô
Nhận biết được dấu hiêu dấu hiệu điều tra.
Hiểu được thế nào là số các giá trị của dấu hiệu. Số giá trị khác nhau của dấu hiệu để xác định số giá trị của dấu hiệu, số giá trị khác nhau. của dấu hiệu.
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %:
Câu 6
0,5
5%
Câu 9a
1,0
10%
Câu,2, Câu 4
1,0
10%
4 Câu
2,5
25%
Bảng “ Tần số ” các giá trị của dấu hiệu
Nhân biết đươc số đơn vi điều tra bằng tổng tần số.
Hiểu được cách lập bảng tần số để lập bảng tần số từ bảng số liệu thống kê ban đầu. và rút ra nhận xét .
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %:
Câu 5
0,5
5%
Câu 9b
1,5
15%
2Câu
2,0
20%
Biểu đồ
Hiểu phân biệt được loại biểu đồ trong các loại biểu đồ đã được học. Nhận biết dược số giá trị khác nhau qua biểu đồ cho trước
Vẽ được biểu đồ đoạn thẳng
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %:
Câu 7, Câu 8
1,0
10%
Câu 9d
1,0
10%
3 Câu
2,0
20%
Số trung bình cộng. Mốt
Nhận biết được mốt của dấu hiệu từ bảng tần số cho trước
Hiểu khái niệm Mốt của dấu hiệu và tìm được Oots của dấu hiệu từ bảng tần số
Vận dụng công thức tính số trung bình cộng để tính số trung bình cộng thông qua bảng tần số.
Vân dung đươc dông thức tính số trung bình ccông để xác định các đại lượng chưa biết có trong công thức.
Số câu :
Số điểm:
Tỉ lệ %:
Câu 1
0,5
5%
Câu 3
0,5
5%
Câu 9c
1,5
15%
Câu 10
1,0
10%
4 Câu
3,5
35%
Tổng số câu:
Tổng số điểm:
Tỉ lệ %:
4 Câu
2,5
25%
6 Câu
4,0
40%
3Câu
2,5
25%
1 Câu
1,0
10%
13 câu
10đ
100%
TRƯỜNG THCS NGƯ LỘC BÀI KIỂM TRA 45 PHÚT CHƯƠNG III
Họ và tên: ............................................................................................. Lớp 7A … Môn : ĐẠI SỐ 7
điểm
Lời nhận xét của thầy, cố giáo
A. TRẮC NGHIỆM ( 4 điểm):
Hãy khoanh tròn vào các chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng nhất:
Bài 1: Theo dõi thời gian giải xong một bài toán ( tính bằng phút ) của 40 HS, thầy giáo lập được bảng sau:
Thời gian (x)
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Tần số ( n)
6
3
4
2
7
5
5
7
1
N = 40
Câu 1: Mốt của dấu hiệu là :
A. 7 B. 9 ; 10 C. 8 ; 11 D. 12
Câu 2. Số các giá trị của dấu
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Trọng Đồ
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)