Kiểm tra 1 tiết

Tuần: 5 Ngày soạn: 14/9/2018
Tiết: 18 Ngày dạy: 20/9/2018

KIỂM TRA 1 TIẾT

I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: Kiểm tra khả năng lĩnh hội các kiến thức trong chương của HS .
2. Kỹ năng: Rèn luyện khả năng tư duy. Rèn luyện tính toán chính xác, hợp lý, kỹ năng trình bày bài toán .
3. Thái độ:, nghiêm túc làm bài
II. CHUẨN BỊ.
1. Giáo viên: Đề kiểm tra
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III.PHƯƠNG PHÁP:
Kiểm tra viết
IV. MA TRẬN, ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁP ÁN
Ma trận
Cấp độ

Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




 Cấp độ thấp
Cấp độ cao



Tập hợp, phần tử của tập hợp
Biết liệt kê các phần tử của một tập hợp
Biết tính số phần tử của một tập hợp




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1câu
1 điểm
50%

1câu
1điểm
50%



2 câu
2điểm
20%


Các phép toán về số tự nhiên
Biết công thức nhân 2 lũy thừa cùng cơ số
Thực hiện được phép nhân 2 lũy thừa cùng cơ số
Biết thực hiện đúng thứ tự các phép tính
Biết tính toán hợp lí
Biết vận dụng các quy ước vế thứ tự để tìm x


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1câu
1điểm
12,5%

1câu
1điểm
12,5%

3câu
4,5điểm 56,25%

1câu
1,5điểm 18,25%

6 câu
6điểm
80%


Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
2 câu
2 điểm
20%
2câu
2điểm
20 %
4 câu
6 điểm
60 %
10 câu
10 điểm



2. Đề kiểm tra
Bài 1: (2 diểm) Viết công thức tổng quát nhân 2 lũy thừa cùng cơ số.
Áp dụng: tính: 34 . 32 ; x8 . x
Bài 2: (2điểm) a) Hãy liệt kê các phần tử của tập hợp A = {x
N│x < 3}
b) Xác định số phần tử của tập hợp A =

Bài 3 : (4,5 điểm) Thực hiện phép tính :
a) 24. 57 + 24. 43
b) 4.52 – 16 : 23
c) 38 + [40 - 2. ( 115 - 98 )]
Bài 4 : (1,5 điểm) Tìm số tự nhiên x biết : 53 + ( 124 – x) = 87

3. Đáp án và biểu điểm
Câu
Đáp án
Điểm




1

1
34 . 32 = 36
x8 . x = x9
1

2
a) A =
=

1


b) số phần tử của tập hợp A là (19-0) + 1 = 20
1


a) 24. 57 + 24. 43
= 24 ( 57 + 43)
= 24. 100
= 100

1,5

3
b) 4.52 – 16 : 23
= 4. 25 – 24 : 23
= 100 - 22
= 100 – 4
= 96


1,5


c) 38 + [40 - 2. ( 115 - 98 )]
= 38 + [ 40 – 2. 17 ]
= 38 + [ 40 – 34 ]
= 38 + 6
= 44


1,5

4
53 + ( 124 – x) = 87
124 – x = 87 – 53
124 – x = 34
x = 124 – 34
x = 90


1,5

IV. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY :