Kiểm tra 1 tiết
Chia sẻ bởi Trịnh Huy Dũng |
Ngày 20/10/2018 |
43
Chia sẻ tài liệu: Kiểm tra 1 tiết thuộc Số học 6
Nội dung tài liệu:
Người ra đề : Trịnh Huy Dũng – THCS An Nông – Triệu sơn – Thanh Hóa.
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG III – SỐ HỌC
Chủ đề
Cấp độ tư duy
Cộng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
1.Phân số.phân số bằng nhau.Tính chất cơ bản của phân số.Rút gọn phân số,phân số tối giản. Quy đồng mẫu số nhiều phân số. So sánh phân số
- Nhận biết khái niệm phân số.
- Nhận biết khái niệm phân số bằng nhau
- Nhận biết được số đối, số nghịch đảo, phân số tối giản
Câu 1;2;3; 7.
Biết đổi số thập phân,phần trăm
-Rút gọn phân số.
Câu: 4; 8;9.
7
35%
2. Các phép tính về phân số
- Biết và vận dụng được các phép tính phân số.
Câu:10; 12.
Vận dụng được tính chất cơ bản của phân số trong tính toán với phân số,đổi thời gian, rút gọn phân số,
tìm x.
Câu: 5; 6; 15;16; 17,18.
-Vận dụng quy luật cộng, trừ, phân số để tính nhanh.
-Vận dụng phép tính về phân số vào bài toán thực tế
Câu:14;19; 20.
11
55%
3. Hỗn số. Số thập phân. Phần trăm
.
Làm đúng dãy các phép tính vơí phân số, số thập phân và hỗn số trong các trường hợp.
Câu 11;13
2
15%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỷ lệ %
4
2
(20%)
5
2,5
(25%)
8
4
(40%)
3
1,5
15%
20
10
100%
Họ và tên:…………………………… …………….. ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT- CHƯƠNG III
Lớp : 6………….
MÔN: SỐ HỌC 6
Điểm
Lời phê của Giáo viên
I/ TRẮC NGHIỆM: Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:
Câu 1 : Số đối của là:
A. B. C. D.
Câu 2: Số nghịch đảo của là:
A. B. C. D.
Câu 3: Hỗn số viết dưới dạng phân số là:
A. B. C. D.
Câu 4: Rút gọn phân số đến tối giản là:
A. B. C. D.
Câu 5 : Rút gọn phân số bằng
A.
B.
C.
D.
Câu 6: 80 phút bằng :
A. giờ
B. giờ
C. giờ
D. giờ
Câu 7: Hai phân số bằng nhau là:
A. B. C. D.
Câu 8: Số viết dưới dạng số thập phân là:
A. – 0,73 B. – 0,073 C. 0, D. 0,
Câu 9: Số thập phân 3,7 viết dưới dạng kí hiệu phần trăm là:
A. 37% B. 3,7% C. 0,37% D. 370%
Câu 10: Kết quả của phép tính: là:
A. B. C. D.
Câu 11: Kết quả phép tính là :
A. 2 B. 10 C . D.
Câu 12: Kết quả của phép tính: là:
A. B. C. D.
Câu 13: Kết quả của phép tính: là:
5 B. - 6 C. - 5 D. - 7
Câu 14: Kết quả của phép tính: là:
A.
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG III – SỐ HỌC
Chủ đề
Cấp độ tư duy
Cộng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
1.Phân số.phân số bằng nhau.Tính chất cơ bản của phân số.Rút gọn phân số,phân số tối giản. Quy đồng mẫu số nhiều phân số. So sánh phân số
- Nhận biết khái niệm phân số.
- Nhận biết khái niệm phân số bằng nhau
- Nhận biết được số đối, số nghịch đảo, phân số tối giản
Câu 1;2;3; 7.
Biết đổi số thập phân,phần trăm
-Rút gọn phân số.
Câu: 4; 8;9.
7
35%
2. Các phép tính về phân số
- Biết và vận dụng được các phép tính phân số.
Câu:10; 12.
Vận dụng được tính chất cơ bản của phân số trong tính toán với phân số,đổi thời gian, rút gọn phân số,
tìm x.
Câu: 5; 6; 15;16; 17,18.
-Vận dụng quy luật cộng, trừ, phân số để tính nhanh.
-Vận dụng phép tính về phân số vào bài toán thực tế
Câu:14;19; 20.
11
55%
3. Hỗn số. Số thập phân. Phần trăm
.
Làm đúng dãy các phép tính vơí phân số, số thập phân và hỗn số trong các trường hợp.
Câu 11;13
2
15%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỷ lệ %
4
2
(20%)
5
2,5
(25%)
8
4
(40%)
3
1,5
15%
20
10
100%
Họ và tên:…………………………… …………….. ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT- CHƯƠNG III
Lớp : 6………….
MÔN: SỐ HỌC 6
Điểm
Lời phê của Giáo viên
I/ TRẮC NGHIỆM: Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:
Câu 1 : Số đối của là:
A. B. C. D.
Câu 2: Số nghịch đảo của là:
A. B. C. D.
Câu 3: Hỗn số viết dưới dạng phân số là:
A. B. C. D.
Câu 4: Rút gọn phân số đến tối giản là:
A. B. C. D.
Câu 5 : Rút gọn phân số bằng
A.
B.
C.
D.
Câu 6: 80 phút bằng :
A. giờ
B. giờ
C. giờ
D. giờ
Câu 7: Hai phân số bằng nhau là:
A. B. C. D.
Câu 8: Số viết dưới dạng số thập phân là:
A. – 0,73 B. – 0,073 C. 0, D. 0,
Câu 9: Số thập phân 3,7 viết dưới dạng kí hiệu phần trăm là:
A. 37% B. 3,7% C. 0,37% D. 370%
Câu 10: Kết quả của phép tính: là:
A. B. C. D.
Câu 11: Kết quả phép tính là :
A. 2 B. 10 C . D.
Câu 12: Kết quả của phép tính: là:
A. B. C. D.
Câu 13: Kết quả của phép tính: là:
5 B. - 6 C. - 5 D. - 7
Câu 14: Kết quả của phép tính: là:
A.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trịnh Huy Dũng
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)