Kiểm tra 1 tiết
Chia sẻ bởi Huỳnh Thị Thanh Tâm |
Ngày 11/10/2018 |
99
Chia sẻ tài liệu: Kiểm tra 1 tiết thuộc Ngữ văn 7
Nội dung tài liệu:
TRƯỜNG T. H. C. S PHỔ VĂN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
Họ và tên giáo viên : Huỳnh Thị Thanh Tâm Năm học 2017 - 2018
Môn: Văn Lớp: 7 Thời gian: 45’
A/ Mục tiêu cần đạt: Giúp HS:
- Khắc sâu lại những kiến thức cơ bản về tục ngữ và các bài văn nghị luận đã học trong thời gian qua.
- Rèn luyện kĩ năng nhận biết, thông hiểu và vận dụng những kiến thức trên.
B/Thiết kế ma trận :
Mức độ
Chủ đề
Các cấp độ tư duy
Tổng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Thấp
Cao
Chủ đề 1:
Tục ngữ
(2t)
Nhận biết khái niệm về tục ngữ.
Tìm được câu tục ngữ đồng nghĩa, trái nghĩa với một câu tục ngữ đã học.
2C
3đ
30%
Số câu, số điểm
Tỉ lệ
1C(C1)
2đ
20%
1C(C2)
1đ
10%
Chủ đề 2:
Văn nghị luận
(3t)
Nhận biết được những hình ảnh so sánh tác giả nêu trong văn bản.
Nêu được tác dụng của được những hình ảnh so sánh trong văn bản.
Giải thích, tìm và phân tích một vài dẫn chứng chứng minh cho một ý trong văn bản đã học.
Từ hiểu biết về tác phẩm, viết được đoạn văn nghị luận về lối sống giản dị.
3C
7đ
70%
Số câu, số điểm
Tỉ lệ
½ C (C3a)
1đ
10%
½ C (C3b)
2đ
20%
1 C (C4)
2đ
20%
Tổng số câu, số điểm
Tỉ lệ %
1 ½ C
3đ
30%
1 ½C
3đ
30%
1 C
2đ
20%
1 C
2đ
20%
5C
10đ 100%
Đề 1:
1/ Thế nào là tục ngữ? (2đ)
2/ Cho câu tục ngữ “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”
. a. Tìm câu tục ngữ đồng nghĩa. (0,5đ)
b.Tìm câu tục ngữ trái nghĩa. (0,5đ)
3/Trong bài văn “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta”:
Tác giả đã sử dụng những hình ảnh so sánh nào? (1đ)
Những hình ảnh so sánh ấy có tác dụng gì? (2đ)
4/ Hoài Thanh viết “ Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có...”, em hãy giải thích và lấy một vài dẫn chứng làm sáng tỏ nhận định trên. (2đ)
5/ Từ những hiểu biết của em về văn bản “Đức tính giản dị của Bác Hồ” đã học, hãy viết một đoạn văn nghị luận về lối sống giản dị. (2đ)
C/ Đáp án:
Câu/ ý
Yêu cầu
Điểm
1
Tục ngữ là những câu nói dân gian ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, hình ảnh(1đ), thể hiện những kinh nghiệm của nhân dân về qui luật của thiên nhiên, lao động sản xuất, về con người và xã hội. (1đ)
2,0 điểm
2
Với phép tu từ ẩn dụ (0,75đ), câu tục ngữ nêu lên một bài học là kiên nhẫn sẽ thành công (0.75đ).
1,5 điểm
3
a.
“Uống nước nhớ nguồn”, “Ân trả, nghĩa đền”.
2,0 điểm
(1đ)
b.
“Vong ân bội nghĩa”. “Ăn cháo đá bát”.
(1đ)
4
a.
Tác giả đã so sánh “tinh thần yêu nước” với “một làn sóng mạnh mẽ, to lớn” (0,5đ); so sánh “tinh thần yêu nước” với “các thứ của quí lúc trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, lúc lại cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm”. (0,5đ)
1,0 điểm
(1đ)
b.
Để thể hiện sức mạnh của lòng yêu nước (0đ75); thể hiện hai
Họ và tên giáo viên : Huỳnh Thị Thanh Tâm Năm học 2017 - 2018
Môn: Văn Lớp: 7 Thời gian: 45’
A/ Mục tiêu cần đạt: Giúp HS:
- Khắc sâu lại những kiến thức cơ bản về tục ngữ và các bài văn nghị luận đã học trong thời gian qua.
- Rèn luyện kĩ năng nhận biết, thông hiểu và vận dụng những kiến thức trên.
B/Thiết kế ma trận :
Mức độ
Chủ đề
Các cấp độ tư duy
Tổng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Thấp
Cao
Chủ đề 1:
Tục ngữ
(2t)
Nhận biết khái niệm về tục ngữ.
Tìm được câu tục ngữ đồng nghĩa, trái nghĩa với một câu tục ngữ đã học.
2C
3đ
30%
Số câu, số điểm
Tỉ lệ
1C(C1)
2đ
20%
1C(C2)
1đ
10%
Chủ đề 2:
Văn nghị luận
(3t)
Nhận biết được những hình ảnh so sánh tác giả nêu trong văn bản.
Nêu được tác dụng của được những hình ảnh so sánh trong văn bản.
Giải thích, tìm và phân tích một vài dẫn chứng chứng minh cho một ý trong văn bản đã học.
Từ hiểu biết về tác phẩm, viết được đoạn văn nghị luận về lối sống giản dị.
3C
7đ
70%
Số câu, số điểm
Tỉ lệ
½ C (C3a)
1đ
10%
½ C (C3b)
2đ
20%
1 C (C4)
2đ
20%
Tổng số câu, số điểm
Tỉ lệ %
1 ½ C
3đ
30%
1 ½C
3đ
30%
1 C
2đ
20%
1 C
2đ
20%
5C
10đ 100%
Đề 1:
1/ Thế nào là tục ngữ? (2đ)
2/ Cho câu tục ngữ “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”
. a. Tìm câu tục ngữ đồng nghĩa. (0,5đ)
b.Tìm câu tục ngữ trái nghĩa. (0,5đ)
3/Trong bài văn “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta”:
Tác giả đã sử dụng những hình ảnh so sánh nào? (1đ)
Những hình ảnh so sánh ấy có tác dụng gì? (2đ)
4/ Hoài Thanh viết “ Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có...”, em hãy giải thích và lấy một vài dẫn chứng làm sáng tỏ nhận định trên. (2đ)
5/ Từ những hiểu biết của em về văn bản “Đức tính giản dị của Bác Hồ” đã học, hãy viết một đoạn văn nghị luận về lối sống giản dị. (2đ)
C/ Đáp án:
Câu/ ý
Yêu cầu
Điểm
1
Tục ngữ là những câu nói dân gian ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, hình ảnh(1đ), thể hiện những kinh nghiệm của nhân dân về qui luật của thiên nhiên, lao động sản xuất, về con người và xã hội. (1đ)
2,0 điểm
2
Với phép tu từ ẩn dụ (0,75đ), câu tục ngữ nêu lên một bài học là kiên nhẫn sẽ thành công (0.75đ).
1,5 điểm
3
a.
“Uống nước nhớ nguồn”, “Ân trả, nghĩa đền”.
2,0 điểm
(1đ)
b.
“Vong ân bội nghĩa”. “Ăn cháo đá bát”.
(1đ)
4
a.
Tác giả đã so sánh “tinh thần yêu nước” với “một làn sóng mạnh mẽ, to lớn” (0,5đ); so sánh “tinh thần yêu nước” với “các thứ của quí lúc trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, lúc lại cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm”. (0,5đ)
1,0 điểm
(1đ)
b.
Để thể hiện sức mạnh của lòng yêu nước (0đ75); thể hiện hai
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Huỳnh Thị Thanh Tâm
Dung lượng: 23,42KB|
Lượt tài: 3
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)