Kiểm tra 1 tiết

SỞ GD&ĐT BẮC KẠN – BÀI TẬP SỐ 3
KIỂM TRA 90 PHÚT
NGỮ VĂN 7

I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
- Kiểm tra mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng được quy định trong chương trình môn Ngữ Văn lớp 7 theo 3 nội dung: Văn học, Tiếng Việt và Làm văn với mục đích đánh giá năng lực đọc hiểu và tạo lập văn bản biểu cảm của học sinh thông qua hình thức kiểm tra trắc nghiệm và tự luận.
- Cụ thể:
+ Đọc hiểu: Vận dụng những kiến thức cơ bản của phần làm văn (phương thức biểu đạt…), tiếng Việt (các biện pháp tu từ, từ láy... ) để đọc hiểu văn bản.
+ Làm văn: Biết vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để viết một đoạn văn, bài văn biểu cảm theo yêu cầu.
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA: Trắc nghiệm & tự luận.
III. THIẾT LẬP MA TRẬN

Nội dung
Mức độ cần đạt



Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao
Cộng


1. Đọc hiểu


- Ngữ liệu:
Văn bản văn học
- Tiêu chí lựa chọn ngữ liệu: 01 đoạn thơ; độ dài tùy thuộc vào thể thơ; tương đương với văn bản được học chính thức trong chương trình
Nhận diện được phương thức biểu đạt, biện pháp tu từ, từ láy, nội dung văn bản bằng những kiến thức về Tiếng Việt, chủ đề của văn bản

- Phân tích được vai trò, tác dụng của các từ láy được sử dụng trong văn bản
- Hiểu được ý nghĩa của các hình ảnh xuất hiện trong văn bản






Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
3
3


6


1,0
3,0


4,0


10%
30 %


40 %

2. Làm văn

Câu 1: Viết đoạn văn biểu cảm


Viết 01 đoạn văn biểu cảm




Câu 2: Viết bài văn biểu cảm



Viết 01 bài văn biểu cảm


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %


1
1
1




1,0
5,0
6,0




10%
50 %
60 %

Tổng số câu/số điểm toàn bài
Tỉ lệ % điểm toàn bài
3
3
1
1
8


1,0
3,0
1,0
5,0
10


10%
30 %
10%
50 %
100%

IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA
I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc văn bản sau và thực hiện yêu cầu:
Thuyền ta chầm chậm vào Ba Bể Núi dựng cheo leo, hồ lặng im Lá rừng với gió ngâm se sẽ Hoạ tiếng lòng ta với tiếng chim. Thuyền ta lướt nhẹ trên Ba Bể Trên cả mây trời trên núi xanh Mây trắng bồng bềnh trôi lặng lẽ Mái chèo khua bóng núi rung rinh. (Hoàng Trung Thông, Trên hồ Ba Bể)
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn thơ:
Tự sự
Miêu tả
Biểu cảm
Thuyết minh
Câu 2: Tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống (…) trong câu sau:
Trong đoạn thơ trên, tác giả đã sử dụng phép tu từ (…) để thể hiện được vẻ đẹp sinh động, hấp dẫn của quang cảnh hồ Ba Bể.
Câu 3: Những nhận xét sau khái quát lại nội dung đoạn trích. Điều đó đúng hay sai? Khoanh tròn vào mỗi trường hợp.
STT
Nhận xét
Đúng
(Đ)
Sai
(S)

1
Cảm xúc của tác giả trước sự kì ảo, đẹp đẽ, thơ mộng của hồ Ba Bể.
Đ
S

2
Diễn tả tâm trạng của tác giả trước cảnh đẹp kì ảo, nên thơ của hồ Ba Bể.
Đ
S

3
Bày tỏ ý kiến, quan điểm về cảnh đẹp của hồ Ba Bể.
Đ
S

4
Kể lại một lần đi tham quan hồ Ba Bể.
Đ
S

Câu 4: Nối một phương án ở cột A với một phương án ở cột B để tạo nên những giải thích phù hợp.
A

B

Thuyền

a. địa hình lồi, sườn dốc, nổi cao lên trên mặt đất, thường cao trên 200 mét

Hồ

b. phương tiện giao thông trên mặt nước, thường nhỏ và thô sơ, hoạt động bằng sức người, sức gió

Núi

c. nơi đất trũng chứa nước, thường là nước ngọt, tương đối rộng