KHKT NỘI BỘ 10 - 11

KẾ HOẠCH KIỂM TRA NỘI BỘ
Năm học 2010 – 2011

- Căn cứ phương hướng nhiệm vụ năm học 2010 - 2011 về hướng dẫn công tác thanh kiểm tra của phòng GD&ĐT …….
- Căn cứ kế hoạch năm học 2010 - 2011 và tình hình của trường.
Trường Tiểu học …… lập kế hoạch kiểm tra nội bộ với các nhiệm vụ sau:

A/- ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
I/-ĐỘI NGŨ:
- Tổng số CB-GV-CNV: …… –Nữ: ……
Trong đó :

Tổng số
Nữ
Trình độ VH
Trình độ chuyên môn




Chưa TNTH
Chưa TNC2
TNC3
TH12+2
CĐSP
Đại học

BGH









GVPT









GVBM









GVCT









TPT









GVTV









CNV









Cộng










-Tuổi nghề cao nhất là ….. năm - Thấp nhất là ….. năm.
-Tuổi đời cao nhất là ….. tuổi – Thấp nhất là …. tuổi.
-Chất lượng giảng dạy, tinh thần thái độ công tác : đa số nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm, hoàn thành nhiệm vụ được giao. Tuy nhiên, một số giáo viên lớn tuổi sức khoẻ có giảm.
II/-VỀ CƠ SỞ VẬT CHẤT, THIẾT BỊ:
-Trường được đầu tư xây dựng mới dãy hiệu bộ chức năng, với trang thiết bị mới đảm bảo được các chuẩn về phòng lớp, đủ sáng và đủ mát.
-Về trang thiết bị tương đối đủ cho GV sử dụng dạy dạy các môn qua khối lớp, thiết bị khá phong phú. Lên lớp GV có sử dụng ĐDDH (Đây cũng là một chỉ tiêu để tính thi đua ở trường).
III/-VỀ THUẬN LỢI, KHÓ KHĂN TRONG CÔNG TÁC KIỂM TRA:
1/ Thuận lợi:
-Được sự quan tâm, chỉ đạo sâu sát của Phòng Giáo dục, của thanh tra cấp trên hướng dẫn, chỉ đạo nghiệp vụ kiểm tra. Hiệu trưởng được tập huấn nghiệp vụ thanh tra.
- Đa số GV nhiệt tình trong công tác.
- Đội ngũ GV đủ, cơ sở vật chất, thiết bị phục vụ cho dạy và học đầy đủ, khá phong phú.

2/-Khó khăn:
-Nghiệp vụ chuyên môn của lực lượng giúp hiệu trưởng tiến hành kiểm tra còn hạn chế.
-Một số GV kiêm nhiệm nhiều công tác nên việc hỗ trợ, bổ khuyết lẫn nhau trong công tác còn hạn chế.
-Một số học sinh là con em của gia đình nghèo, phải đi làm thuê nên việc quan tâm đến việc học tập của con em còn hạn chế.

B/- NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM:
-Tiếp tục học tập quán triệt tinh thần nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X, luật giáo dục 2005, luật thanh tra, quyết định số 3895/QĐ-BGD&ĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc thực hiện cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung để nâng cao nhận thức, thống nhất hoạt động sư phạm, tăng cường hiệu lực quản lý nhà nước, thiết lập trật tự, kỷ cương, nâng cao chất lượng giáo dục.
-Đẩy mạnh : “Dân chủ - Kỷ cương –Tình thương – Trách nhiệm” trong mọi hoạt động.
-Thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động lớn của ngành, nhất là cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” lồng ghép với cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” ; “Nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và tình trạng học sinh không đủ chuẩn lên lớp” ; “ Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo” tạo chất lượng dạy và học thực chất và đẩy mạnh phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
-Tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy, tăng cường đổi mới quản lý giáo dục.
-Tiếp tục kiện toàn bộ phận kiểm tra nội bộ và bồi dưỡng nghiệp vụ cho các thanh tra viên tham gia công tác.
-Đảm bảo dân chủ hóa, công khai trong trường học.
-Tăng cường quản lý học tập, rèn luyện giáo dục đạo đức học sinh, nâng cao chất lượng giảng dạy, giáo dục.
-Đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục, giảng dạy của giáo viên theo đúng tinh thần các văn bản hiện hành (7632, 7084, 10141: về việc giảng dạy các lớp 2 buổi và các cùng miền; CV 896 về điều chỉnh linh hoạt chương trình giảng