KHGD chủ đề nước và mùa hè
Chia sẻ bởi Lo Thi Xuyen |
Ngày 05/10/2018 |
41
Chia sẻ tài liệu: KHGD chủ đề nước và mùa hè thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
Xây dựng kế hoạch thực hiện chủ đề
- Tên chủ đề: chủ đề 8 : Nước và mùa hè
- Thời gian thực hiện: 3 tuần(Từ ngày 4/4 đến 29/4-2011)
I. mục tiêu của chủ đề.
1. Phát triển thể chất :
* Giáo dục dinh dưỡng & sức khỏe:
- Biết sử dụng các trang phục phù hợp với mùa và thời tiết để bảo vệ sức khoẻ.
- Có 1 số hành vi văn minh trong ăn uống và biết cách phòng bệnh trong mùa hè.
- Thường xuyên tắm rửa thay quần áo.
* Vận động:
- Thực hiện các vận động: Bật qua ; Đập và bắt bóng; Bật qua chướng ngại vật - Đập và bắt bóng
một cách khéo léo, nhịp nhàng. Biết chơi TC: Mưa to, mưa nhỏ; TC:Nhảy qua suối nhỏ
2. Phát triển nhận thức
* Khám phá khoa học
- Trẻ biết có nhiều nguồn nước khác nhau, phân biệt được nguồn nước sạch và nguồn nước bẩn.
- Biết một số đặc điểm, tính chất và ích lợi của nước. Nhận biết được một số nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước và cách giữ gìn bảo vệ nguồn nước sạch.
- Biết được một số đặc điểm của mùa hè. Biết một số hiện tượng thời tiết thay đổi theo mùa.
* Toán
- Ôn về số lượng trong phạm vi 5
- Nhận biết về thời gian trong ngày: Sáng, trưa, chiều, tối.
- Ôn so sánh chiều rộng của 2 đối tượng
3. Phát triển ngôn ngữ
- Biết kể chuyện, đọc thơ mạch lạc, diễn cảm các bài có nội dung về chủ đề
- Chủ động trao đổi, thảo luận với người lớn và các bạn về những gì quan sát, nhận xét , phán đoán..
- Kể lại được các sự kiện theo trình tự thời gian
4. Phát triển thẩm mỹ
- Thể hiện cảm xúc, sáng tạo trước cái đẹp của một số hiện tượng tự nhiên qua các sản phẩm tạo hình
- Biết sử dụng các vật liệu và phối hợp các màu sắc , đường nét hình dáng để tạo ra các sản phẩm tạo hình phù hợp với chủ đề
- Cảm nhận được cái đẹp trong thiên nhiên , trong các câu chuyện, bài thơ, bài hát về các hiện tượng thiên nhiên
- Hát múa tự nhiên , thể hiện cảm xúc vận động nhịp nhàng theo nhạc các bài hát có nội dung liên quan đến chủ đề
5. Phát triển tình cảm- xã hội
- Có ý thức tiết kiệm nước, bảo vệ nguồn nước sạch và môi trường sống
- Có thói quen thực hiện một số công việc phục vụ cho bản thân khi có sự thay đổi của thời tiết
- Yêu thích cảnh đẹp của thiên nhiên và mong muốn được giữ gìn, bảo vệ môi trường sống.
II. mạng nội dung:
Nhá:
Nước, đất,đá, sỏi
(1 tuần)
Tuần 1 :( Từ ngày 4/4 -8/4)
Nhánh 2:
Các hiện tượng tự nhiên (1 tuần)
Tuần 2 :( Từ ngày 11/4-15/4)
Nhánh 3:
Mùa hè (1 tuần)
Tuần 3:
(Từ ngày18/4 -22/4)
*Nội dung:
- Biết các nguồn nước trong môi trường sống, các nguồn nước sạch dùng trong sinh hoạt
- Nhận biết một số đặc điểm, tính chất( Không màu, không mùi , không vị, hoà tan được một số chất trạng thái
- Tên chủ đề: chủ đề 8 : Nước và mùa hè
- Thời gian thực hiện: 3 tuần(Từ ngày 4/4 đến 29/4-2011)
I. mục tiêu của chủ đề.
1. Phát triển thể chất :
* Giáo dục dinh dưỡng & sức khỏe:
- Biết sử dụng các trang phục phù hợp với mùa và thời tiết để bảo vệ sức khoẻ.
- Có 1 số hành vi văn minh trong ăn uống và biết cách phòng bệnh trong mùa hè.
- Thường xuyên tắm rửa thay quần áo.
* Vận động:
- Thực hiện các vận động: Bật qua ; Đập và bắt bóng; Bật qua chướng ngại vật - Đập và bắt bóng
một cách khéo léo, nhịp nhàng. Biết chơi TC: Mưa to, mưa nhỏ; TC:Nhảy qua suối nhỏ
2. Phát triển nhận thức
* Khám phá khoa học
- Trẻ biết có nhiều nguồn nước khác nhau, phân biệt được nguồn nước sạch và nguồn nước bẩn.
- Biết một số đặc điểm, tính chất và ích lợi của nước. Nhận biết được một số nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước và cách giữ gìn bảo vệ nguồn nước sạch.
- Biết được một số đặc điểm của mùa hè. Biết một số hiện tượng thời tiết thay đổi theo mùa.
* Toán
- Ôn về số lượng trong phạm vi 5
- Nhận biết về thời gian trong ngày: Sáng, trưa, chiều, tối.
- Ôn so sánh chiều rộng của 2 đối tượng
3. Phát triển ngôn ngữ
- Biết kể chuyện, đọc thơ mạch lạc, diễn cảm các bài có nội dung về chủ đề
- Chủ động trao đổi, thảo luận với người lớn và các bạn về những gì quan sát, nhận xét , phán đoán..
- Kể lại được các sự kiện theo trình tự thời gian
4. Phát triển thẩm mỹ
- Thể hiện cảm xúc, sáng tạo trước cái đẹp của một số hiện tượng tự nhiên qua các sản phẩm tạo hình
- Biết sử dụng các vật liệu và phối hợp các màu sắc , đường nét hình dáng để tạo ra các sản phẩm tạo hình phù hợp với chủ đề
- Cảm nhận được cái đẹp trong thiên nhiên , trong các câu chuyện, bài thơ, bài hát về các hiện tượng thiên nhiên
- Hát múa tự nhiên , thể hiện cảm xúc vận động nhịp nhàng theo nhạc các bài hát có nội dung liên quan đến chủ đề
5. Phát triển tình cảm- xã hội
- Có ý thức tiết kiệm nước, bảo vệ nguồn nước sạch và môi trường sống
- Có thói quen thực hiện một số công việc phục vụ cho bản thân khi có sự thay đổi của thời tiết
- Yêu thích cảnh đẹp của thiên nhiên và mong muốn được giữ gìn, bảo vệ môi trường sống.
II. mạng nội dung:
Nhá:
Nước, đất,đá, sỏi
(1 tuần)
Tuần 1 :( Từ ngày 4/4 -8/4)
Nhánh 2:
Các hiện tượng tự nhiên (1 tuần)
Tuần 2 :( Từ ngày 11/4-15/4)
Nhánh 3:
Mùa hè (1 tuần)
Tuần 3:
(Từ ngày18/4 -22/4)
*Nội dung:
- Biết các nguồn nước trong môi trường sống, các nguồn nước sạch dùng trong sinh hoạt
- Nhận biết một số đặc điểm, tính chất( Không màu, không mùi , không vị, hoà tan được một số chất trạng thái
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lo Thi Xuyen
Dung lượng: 546,00KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)