KHDHCN-Tin học 6. TUAN 3

PHẦN I: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MTĐT
Tuần 3
Tiết 5, 6
Ngày chuẩn bị: 30/8/2018

Bài 3. KHẢ NĂNG CỦA MÁY TÍNH
+ TÍCH HỢP TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO (TNST)
(Chủ đề TNST: MÔ HÌNH HỆ THỐNG BÁO CHÁY Ở CHUNG CƯ)
(02 tiết)

I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Kiến thức: Như tài liệu HD học Tin học lớp 6, trang 12.
Kĩ năng: Như tài liệu HD học Tin học lớp 6, trang 12.
*Mục tiêu của chủ đềTNST: (SÁCH TNST Tr 23)
Thái độ, phẩm chất:
Nghiêm túc, tự giác và tích cực trong học tập …..
Yêu thích môn học; nhân ái, khoan dung; tự lập, tự tin, tự chủ.
Năng lực cần hình thành:
NL tự học, NL hợp tác, NL giao tiếp, NL thẩm mỹ, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL công nghệ thông tin truyền thông (ICT), …
II/ CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
Lập kế hoạch bài dạy chu đáo, đọc kỹ tài liệu hướng dẫn học (TLHDH) trước khi lên lớp; đồ dùng và phương tiện dạy học đầy đủ: phòng máy tính với các máy tính hoạt động tốt, máy chiếu …
Học sinh:
- Chuẩn bị trước bài học, đồ dùng, phương tiện học tập đầy đủ.
III/ THỰC HIỆN TIẾT DẠY:
*Ngày dạy:
Tiết
Lớp - Ngày dạy


6A
6B
6C
6D
…

5






6






*Dự kiến phân chia bài dạy
Tiết 1: Từ đầu cho đến hết phần B&C.2.BT2d).
Tiết 2: Toàn bộ các nội dung còn lại.
IV/ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
HĐ của HS
HĐ của GV
Nội dung cần đạt

Tiết 1

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (7 ph)



*Hs học mục A
(TLHDH-Tr 13)
-Đọc kĩ nội dung trong TLHDH
-Thảo luận về các nội dung nx xem có chính xác không.

*PP: Hợp tác nhóm nhỏ
*Kĩ thuật: đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ, động não.
*Năng lực hình thành: Năng lực mô tả, tổng hợp, phân tích, đánh giá kết quả.
-Quan sát từng cặp 2 hs
-y/c các cặp hs chia sẻ và so sánh kết quả làm được với các cặp hs khác trong nhóm.
-Gọi đại diện các nhóm báo cáo kq làm được.
*Gv chuyển ý sang mục B


B&C. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC VÀ LUYỆN TẬP (38ph)



HĐ cá nhân 3’:
*HS học mục 1
(TLHDH-Tr 13)
để hiểu khả năng xử lý, lưu trữ và trao đổi thông tin của máy tính
*PP: Vấn đáp, tự học
*Kĩ thuật: tia chớp, đọc tích cực
*Năng lực hình thành: NL tự học, NL giao tiếp, NL nhận biết ba dạng tồn tại chính của thông tin
-Quan sát hs đọc mục 1
-Hãy cho biết máy tính có những khả năng gì ?
-Gọi một vài hs đứng tại chỗ trả lời.
-Kiểm tra, chốt kiến thức của mục 1.
1) Khả năng của máy tính
- Làm tính nhanh và chính xác.
- Làm việc không mệt mỏi.
- Lưu trữ rất nhiều thông tin.
- Truyền thông tin vượt qua khoảng cách xa trong thời gian rất ngắn.



HĐ cặp đôi 5’:
*HS làm BT 1)
(TLHDH-Tr 13)
Sau đó chia sẻ và so sánh kết quả làm được với các cặp hs khác trong nhóm.
*PP: Hợp tác nhóm nhỏ
*Kĩ thuật: đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ, động não.
*Năng lực hình thành: NL hợp tác, NL giao tiếp
-Quan sát từng cặp 2 hs tìm hiểu và làm BT 1
-Hd hs ghép mỗi mục ở cột bên trái với một mục ở cột bên phải nếu cần, ...
-y/c các cặp hs chia sẻ và so sánh kết quả làm được với các cặp hs khác trong nhóm.
-Gọi đại diện các nhóm báo cáo kq làm được.
đáp án
1-c
2-a
3-d
4-b



HĐ cá nhân 7’:
*HS học mục 2
(TLHDH-Tr 14)

Để hiểu rằng máy tính có những ứng dụng rộng rãi trong hầu hết các lĩnh vực