KHDH TIN6-HK1-NH 15-16
Chia sẻ bởi Nguyễn Văn Dũng |
Ngày 14/10/2018 |
75
Chia sẻ tài liệu: KHDH TIN6-HK1-NH 15-16 thuộc Tin học 6
Nội dung tài liệu:
Tuần 03
Tiết 05, 06
Ngày soạn 11/9/2015
Ngày dạy:
BàI 3. Khả năng CủA MáY TíNH
(2 tiết )
A. Mục tiêu:
Như tài liệu HD học Tin học 6 - Trang 16
Năng lực hướng tới: NL CNTT-TT.
B. Chuẩn bị:
Thầy :
- Lập kế hoạch bài dạy chu đáo, đọc kỹ tài liệu hướng dẫn học (TLHDH) trước khi lên lớp .
Trò :
- Đọc trước bài học trong TLHDH.
C. Tổ chức các hoạt động học của học sinh:
I-Tổ chức lớp:
định trật tự, kiểm tra sĩ số.
II-Kiểm tra bài cũ:
Ko kiểm tra.
III-Hướng dẫn cụ thể cho mỗi hoạt động:
HĐ của học sinh
Định hướng hoạt động của giáo viên
Khi HS học với tài liệu
Khi HS kết thúc hoạt động
A-hoạt động KhởI ĐộNG
HĐ 1:
*Hs học mục A
(TLHDH-Tr 16)
-Đọc kĩ nội dung trong TLHDH
-Thảo luận trong nhóm về các nội dung nx xem có chính xác không.
-Quan sát các nhóm hs làm việc.
-Hd các nhóm hs thảo luận về nhũng nx nêu ra
-Gọi đại diện một vài nhóm hs phát biểu.
*KQ:
B & C – HOạT Động hình thành kiến thức và luyện tập
1) Khả năng của máy tính
HĐ 2:
*HS học mục 1
(TLHDH-Tr 17)
-Quan sát hs đọc mục 1
-Y/c 1 hs đọc to mục 1
-Máy tính có những khả năng gì?
-Gọi một vài hs đứng tại chỗ trả lời.
-Kiểm tra, chốt kiến thức của mục 1.
*ĐS:
HĐ 3:
*HS làm BT 1)
(TLHDH-Tr 17)
-Quan sát từng cặp 2 hs tìm hiểu và làm BT 1)
-Hd hs ghép mỗi mục ở cột bên trái với một mục ở cột bên phải nếu cần, ...
-y/c các cặp hs chia sẻ và so sánh kết quả làm được với các cặp hs khác trong nhóm.
-Gọi đại diện các nhóm báo cáo kq làm được.
-ĐS:
2) Vai trò và đóng góp của máy tính trong xã hội
HĐ 4:
*HS học mục 2
(TLHDH-Tr 18)
-Quan sát hs đọc mục 2
-Y/c 1 hs đọc to mục 2
-Máy tính có vai trò và đóng góp gì trong xã hội?
-Gọi một vài hs đứng tại chỗ trả lời.
-Kiểm tra, chốt kiến thức của mục 2.
*ĐS:
HĐ 5:
*Hs làm BT 2
(TLHDH-Tr 19)
-Đọc kĩ nội dung trong TLHDH
-Thảo luận trong nhóm về các nội dung trong BT 2 xem từng mục nói về lĩnh vực nào.
-Quan sát các nhóm hs làm việc.
-Hd các nhóm hs thảo luận về nội dung của từng mục nếu cần.
-Y/c các nhóm hs chia sẻ và so sánh kết quả với các nhóm khác.
-Gv chốt kq BT 2
*KQ:
3) Hạn chế của máy tính
HĐ 5:
*HS học mục 3
(TLHDH-Tr 20)
-Đọc tài liệu
-Thảo luận trong nhóm
-Quan sát hs tìm hiểu mục 3
-Hd hs tìm hiểu một số hạn chế của mt.
-Gọi một vài hs đứng tại chỗ t/b.
-Gv chốt kiến thức mục 3.
*Đs:
d – HOạT Động vận dụng
HĐ 4:
Tiết 05, 06
Ngày soạn 11/9/2015
Ngày dạy:
BàI 3. Khả năng CủA MáY TíNH
(2 tiết )
A. Mục tiêu:
Như tài liệu HD học Tin học 6 - Trang 16
Năng lực hướng tới: NL CNTT-TT.
B. Chuẩn bị:
Thầy :
- Lập kế hoạch bài dạy chu đáo, đọc kỹ tài liệu hướng dẫn học (TLHDH) trước khi lên lớp .
Trò :
- Đọc trước bài học trong TLHDH.
C. Tổ chức các hoạt động học của học sinh:
I-Tổ chức lớp:
định trật tự, kiểm tra sĩ số.
II-Kiểm tra bài cũ:
Ko kiểm tra.
III-Hướng dẫn cụ thể cho mỗi hoạt động:
HĐ của học sinh
Định hướng hoạt động của giáo viên
Khi HS học với tài liệu
Khi HS kết thúc hoạt động
A-hoạt động KhởI ĐộNG
HĐ 1:
*Hs học mục A
(TLHDH-Tr 16)
-Đọc kĩ nội dung trong TLHDH
-Thảo luận trong nhóm về các nội dung nx xem có chính xác không.
-Quan sát các nhóm hs làm việc.
-Hd các nhóm hs thảo luận về nhũng nx nêu ra
-Gọi đại diện một vài nhóm hs phát biểu.
*KQ:
B & C – HOạT Động hình thành kiến thức và luyện tập
1) Khả năng của máy tính
HĐ 2:
*HS học mục 1
(TLHDH-Tr 17)
-Quan sát hs đọc mục 1
-Y/c 1 hs đọc to mục 1
-Máy tính có những khả năng gì?
-Gọi một vài hs đứng tại chỗ trả lời.
-Kiểm tra, chốt kiến thức của mục 1.
*ĐS:
HĐ 3:
*HS làm BT 1)
(TLHDH-Tr 17)
-Quan sát từng cặp 2 hs tìm hiểu và làm BT 1)
-Hd hs ghép mỗi mục ở cột bên trái với một mục ở cột bên phải nếu cần, ...
-y/c các cặp hs chia sẻ và so sánh kết quả làm được với các cặp hs khác trong nhóm.
-Gọi đại diện các nhóm báo cáo kq làm được.
-ĐS:
2) Vai trò và đóng góp của máy tính trong xã hội
HĐ 4:
*HS học mục 2
(TLHDH-Tr 18)
-Quan sát hs đọc mục 2
-Y/c 1 hs đọc to mục 2
-Máy tính có vai trò và đóng góp gì trong xã hội?
-Gọi một vài hs đứng tại chỗ trả lời.
-Kiểm tra, chốt kiến thức của mục 2.
*ĐS:
HĐ 5:
*Hs làm BT 2
(TLHDH-Tr 19)
-Đọc kĩ nội dung trong TLHDH
-Thảo luận trong nhóm về các nội dung trong BT 2 xem từng mục nói về lĩnh vực nào.
-Quan sát các nhóm hs làm việc.
-Hd các nhóm hs thảo luận về nội dung của từng mục nếu cần.
-Y/c các nhóm hs chia sẻ và so sánh kết quả với các nhóm khác.
-Gv chốt kq BT 2
*KQ:
3) Hạn chế của máy tính
HĐ 5:
*HS học mục 3
(TLHDH-Tr 20)
-Đọc tài liệu
-Thảo luận trong nhóm
-Quan sát hs tìm hiểu mục 3
-Hd hs tìm hiểu một số hạn chế của mt.
-Gọi một vài hs đứng tại chỗ t/b.
-Gv chốt kiến thức mục 3.
*Đs:
d – HOạT Động vận dụng
HĐ 4:
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Văn Dũng
Dung lượng: 536,62KB|
Lượt tài: 1
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)