KHCĐ nghề nghiệp( nhánh bé yêu chú công nhân)
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Phương |
Ngày 05/10/2018 |
37
Chia sẻ tài liệu: KHCĐ nghề nghiệp( nhánh bé yêu chú công nhân) thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ.
Chủ đề nhánh:BÉ YÊU CÔ CHÚ CÔNG NHÂN.
Thực hiện từ ngày 22 tháng 11 đến ngày 26 tháng 11 năm 2010
I. Yêu cầu:
- Biết được đặc điểm, tên gọi, dụng cụ làm việc, trang phục, sản phẩm của một số nghề: Xây dựng, công nhân bưu điện, công nhân làm đường, công nhân ngành dệt, ngành gốm sứ, môi trường đô thị ( lao công)…
- Biết nơi làm việc của những nghề này là công trường, các nhà máy xí nghiệp, sản phẩm của họ làm ra cũng khác nhau, nhưng đều có trung mục đích là phục vụ cho đời sống sinh hoạt của con người.
- Mở rộng thêm cho trẻ biết ngày 01 - 05 hàng năm là ngày quốc tế của những người lao động
- Có thái độ tôn trọng các cô chú công nhân, làm việc ở tất cả các môi trường, từ đó hình thành thói quen biết nâng niu, quý trọng, giữ gìn sản phẩm, thành quả lao động của các cô chú công nhân. Từ đó hình thành ước mơ cho trẻ về tương lai sau này, khuyến khích trẻ nói lên ước mơ của trẻ.
II. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TRONG TUẦN.
Thứ
Các
hoat
động
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đón trẻ, trò chuyện
- Đón trẻ vào lớp, gợi cho trẻ chú ý vào sự thay đổi của lớp, về mảng tranh chủ điểm. Hướng trẻ vào góc chơi theo ý thích.
- Trò chuyện về tên chủ đề lớn, chủ đề nhánh, về nội dung của chủ đề khám phá trong tuần.
Thể dục sáng- điểm danh
Tập kết hợp với bài hát “ Bài tập buổi sáng”
* Điểm danh: Cho trẻ điểm danh theo tổ, trẻ kiểm tra xem tổ mình vắng bạn nào. Cô tổng hợp và báo ăn.
Hoạt động có chủ đích
KPKH
Tìm hiểu về một số nghề phổ biến- chơi kéo cưa lừa xẻ.
PTTC
Bò thấp chui qua cổng - chơi kéo co.
PTNN
- Thơ “ Cái bát xinh xinh”.
Chơi: Tìm dụng cụ theo nghề.
PTNT
Thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 3.
Chơi: Tìm nhóm dụng cụ.
PTTM
Hát: Cháu yêu cô chú công nhân.
Nghe: Đi cấy.
Hoạt động ngoài trời.
Quan sát một số dụng cụ của nghề thợ xây.
Chơi: Kéo cưa lừa xẻ- chơi với cát.
- Quan sát sản phẩm của nghề xây dựng.
Chơi: theo ý thích
- Quan sát dụng cụ nghề nông. chơi: Gieo hạt- vẽ tự do xuống sân.
Quan sát tranh về các nghề.
Chơi: Hãy trả lời đúng- chi chi chành chành.
Đi dạo quanh sân trường.
Chơi: thả đỉa ba ba.
Chơi theo ý thích.
Hoạt động góc
PV: Cửa hàng bấn đồ dùng dụng cụ phục vụ các nghề - Phòng khám bệnh phục vụ công nhân - Cửa hàng cơnm bình dân…
XD ; Xây các công trình; Bệnh viện - khách sạn.
TH ; Vẽ, nặn đồ dùng dụng cụ của một số nghề; nghề nông- xây dựng …
AN: Hát múa các bài về các cô chú công nhân.
Khám phá: Nhận biết 1 số sản phẩm của các nghề khác nhau; xây dựng, Bưu điện, gốm sứ...
Thư viện: Đọc chuyện về chủ đề, xem tranh chuyện về các hoạt động của các cô chú công nhân.
Chăm sóc nuôi dưỡng
Nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, lưu tâm những trẻ mẫn cảm với thời tiết, đến những trẻ ăn chậm , ăn ít, biếng ăn.
Giáo dục trẻ biết những thứ trẻ ăn hàng ngày là sản phẩm của nghề trồng trọt và chăn nuôi.
Hoạt động chiều
GDTM:
Xé dán nhà tầng- hát cháu yêu cô chú CN.
Cho trẻ làm quen với công nghệ thông tin.
Hướng dẫn trẻ kỹ năng cầm bút, kỹ năng tô.
Làm quen bài hát “
Sinh hoạt văn nghệ cuối tuần.
Bình xét bé ngoan
Trả trẻ
Cho trẻ đọc một số bài thơ về ngành nghề - Rèn các kỹ năng ngồi học, kỹ năng cầm bút tô, vẽ…
Nhân xét cuối ngày. Chuẩn bị tư trang cá nhân cho trẻ ra về.
Trao đổi cùng phụ huynh về tình hình của trẻ, và những thay đổi nếu có.
Chủ đề nhánh:BÉ YÊU CÔ CHÚ CÔNG NHÂN.
Thực hiện từ ngày 22 tháng 11 đến ngày 26 tháng 11 năm 2010
I. Yêu cầu:
- Biết được đặc điểm, tên gọi, dụng cụ làm việc, trang phục, sản phẩm của một số nghề: Xây dựng, công nhân bưu điện, công nhân làm đường, công nhân ngành dệt, ngành gốm sứ, môi trường đô thị ( lao công)…
- Biết nơi làm việc của những nghề này là công trường, các nhà máy xí nghiệp, sản phẩm của họ làm ra cũng khác nhau, nhưng đều có trung mục đích là phục vụ cho đời sống sinh hoạt của con người.
- Mở rộng thêm cho trẻ biết ngày 01 - 05 hàng năm là ngày quốc tế của những người lao động
- Có thái độ tôn trọng các cô chú công nhân, làm việc ở tất cả các môi trường, từ đó hình thành thói quen biết nâng niu, quý trọng, giữ gìn sản phẩm, thành quả lao động của các cô chú công nhân. Từ đó hình thành ước mơ cho trẻ về tương lai sau này, khuyến khích trẻ nói lên ước mơ của trẻ.
II. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TRONG TUẦN.
Thứ
Các
hoat
động
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đón trẻ, trò chuyện
- Đón trẻ vào lớp, gợi cho trẻ chú ý vào sự thay đổi của lớp, về mảng tranh chủ điểm. Hướng trẻ vào góc chơi theo ý thích.
- Trò chuyện về tên chủ đề lớn, chủ đề nhánh, về nội dung của chủ đề khám phá trong tuần.
Thể dục sáng- điểm danh
Tập kết hợp với bài hát “ Bài tập buổi sáng”
* Điểm danh: Cho trẻ điểm danh theo tổ, trẻ kiểm tra xem tổ mình vắng bạn nào. Cô tổng hợp và báo ăn.
Hoạt động có chủ đích
KPKH
Tìm hiểu về một số nghề phổ biến- chơi kéo cưa lừa xẻ.
PTTC
Bò thấp chui qua cổng - chơi kéo co.
PTNN
- Thơ “ Cái bát xinh xinh”.
Chơi: Tìm dụng cụ theo nghề.
PTNT
Thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 3.
Chơi: Tìm nhóm dụng cụ.
PTTM
Hát: Cháu yêu cô chú công nhân.
Nghe: Đi cấy.
Hoạt động ngoài trời.
Quan sát một số dụng cụ của nghề thợ xây.
Chơi: Kéo cưa lừa xẻ- chơi với cát.
- Quan sát sản phẩm của nghề xây dựng.
Chơi: theo ý thích
- Quan sát dụng cụ nghề nông. chơi: Gieo hạt- vẽ tự do xuống sân.
Quan sát tranh về các nghề.
Chơi: Hãy trả lời đúng- chi chi chành chành.
Đi dạo quanh sân trường.
Chơi: thả đỉa ba ba.
Chơi theo ý thích.
Hoạt động góc
PV: Cửa hàng bấn đồ dùng dụng cụ phục vụ các nghề - Phòng khám bệnh phục vụ công nhân - Cửa hàng cơnm bình dân…
XD ; Xây các công trình; Bệnh viện - khách sạn.
TH ; Vẽ, nặn đồ dùng dụng cụ của một số nghề; nghề nông- xây dựng …
AN: Hát múa các bài về các cô chú công nhân.
Khám phá: Nhận biết 1 số sản phẩm của các nghề khác nhau; xây dựng, Bưu điện, gốm sứ...
Thư viện: Đọc chuyện về chủ đề, xem tranh chuyện về các hoạt động của các cô chú công nhân.
Chăm sóc nuôi dưỡng
Nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, lưu tâm những trẻ mẫn cảm với thời tiết, đến những trẻ ăn chậm , ăn ít, biếng ăn.
Giáo dục trẻ biết những thứ trẻ ăn hàng ngày là sản phẩm của nghề trồng trọt và chăn nuôi.
Hoạt động chiều
GDTM:
Xé dán nhà tầng- hát cháu yêu cô chú CN.
Cho trẻ làm quen với công nghệ thông tin.
Hướng dẫn trẻ kỹ năng cầm bút, kỹ năng tô.
Làm quen bài hát “
Sinh hoạt văn nghệ cuối tuần.
Bình xét bé ngoan
Trả trẻ
Cho trẻ đọc một số bài thơ về ngành nghề - Rèn các kỹ năng ngồi học, kỹ năng cầm bút tô, vẽ…
Nhân xét cuối ngày. Chuẩn bị tư trang cá nhân cho trẻ ra về.
Trao đổi cùng phụ huynh về tình hình của trẻ, và những thay đổi nếu có.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Phương
Dung lượng: 84,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)