Khảo sát

TRƯỜNG THCS THANH THÙY
Họ và tên:………………………
Lớp:…….

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐỢT 4
NĂM HỌC 2013-2014
MÔN: NGỮ VĂN 7
Thời gian làm bài: 90 phút.
Điểm


Câu 1:
Cho đoạn văn sau:
“Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là truyền thống quý báu của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết lại thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước.”
(Ngữ văn 7, Tập 2)
Đoạn văn trên nằm trong tác phẩm nào? Của ai?
Tìm các trạng ngữ có trong đoạn văn trên và nêu rõ công dụng của các trạng ngữ đó?
Chỉ ra một cụm C-V được dùng để mở rộng câu (làm thành phần của cụm từ) trong đoạn văn trên?
Trong câu cuối của đoạn văn, tác giả dùng hình ảnh nào để thể hiện cụ thể sức mạnh của tinh thần yêu nước? Nêu giá trị của việc sử dụng hình ảnh ấy?
Nếu viết: “Nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và cướp nước.” thì câu văn thuộc kiểu câu gì? Chuyển đổi câu trên thành câu bị động?
Câu 2:
Đời sống của chúng ta sẽ bị tổn hại rất lớn nếu mỗi người không có ý thức bảo vệ môi trường. Bằng những hiểu biết của mình, em hãy làm sáng tỏ nhận định trên.
BÀI LÀM
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

HƯỚNG DẪN CHẤM NGỮ VĂN 7
Câu 1: (3đ)
Đoạn văn trên nằm trong văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta ( 0,25đ
Tác giả: Hồ Chí Minh. (0,25đ
Chỉ đúng các trạng ngữ có trong đoạn văn: Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng ( 0,5đ
Công dụng: Xác định hoàn cảnh, điều kiện diễn ra sự việc nêu trong câu, góp phần làm cho nội dung của câu được đầy đủ (0,5đ
HS chỉ ra được một cụm C-V được dùng để mở rộng câu (làm thành phần của cụm từ) trong đoạn văn: (0,25đ
Một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn.
(hoặc) mọi sự nguy hiểm, khó khăn.
(hoặc) tất cả lũ bán nước và cướp nước
Trong câu cuối của đoạn văn, tác giả dùng hình ảnh so sánh rất chính xác, mới mẻ: tinh thần yêu nước(trừu tượng) như làn sóng (cụ thể) đề giúp người đọc hình dung sức mạnh to lớn, vô tận và tất yếu của lòng yêu nước trong công cuộc chống ngoại xâm và bảo vệ đất nước. (0,75đ
Nếu viết: Nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và cướp nước. ( Câu chủ động (0,25đ
Chuyển thành câu bị động tương ứng: Tất cả lũ bán nước và cướp nước bị nó nhấn chìm. ( 0,25đ
Câu 2:
*Hình thức: (1đ)
- Bài viết đảm bảo bố cục ba phần rõ ràng.
- Viết đúng thể loại văn nghị luận chứng minh: có luận điểm, luận cứ, lý lẽ rõ ràng, thuyết phục; lập luận chặt chẽ.
- Trình bày khoa học, chữ viết sạnh sẽ; không mắc lỗi diễn đạt và lỗi chính tả thông thường.
* Nội dung
- Mở bài: (1,0đ)
+ Sự sống của con người gắn bó chặt chẽ với thiên nhiên.
+ Đời sống bị tổn hại nếu con người không có ý thức bảo vệ môi trường.
-Thân bài: (4,0đ)
+ Giải thích ngắn gọn: Môi trường là gì?
+ Sử dụng lý lẽ và dẫn chứng xác thực, tin cậy để chứng minh ảnh hưởng mang tính quyết định của môi trường đối với cuộc sống của con người (nếu con người không có ý thức thực sự bảo vệ môi trường)
+ Liên hệ bảo vệ môi trường ở địa phương.
+ Trách nhiệm của con người và bản thân trước nguy cơ môi trường bị ô nhiễm.
- Kết bài: (1,0đ)
+ Khẳng định việc phá hoại môi trường gây tổn hại to lớn.
+ Trách nhiệm của mọi người vớí việc bảo vệ môi trường.