Khám phá không khí xung quanh bé

KPXH
KHÔNG KHÍ QUANH EM
I.Mục đích:
-Trẻ biết không khí có ở mọi nơi xung quanh ta.
-Rèn trẻ có thói quen tự bảo về cơ thể khi gặp bầu không khí ô nhiễm.
-Giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh chung.
II.Chuẩn bị;
- Mỗi cháu có 2 quả bóng bị méo, có 2 ly thủy tinh trong ( 1 ly có nước, 1 ly không nước)
- 2 quả bóng cao su
III. Tổ chức hoạt động:

Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1.Ổn định tổ
chức- vào bài







2. Nội dung chính








































3. Kết thúc
*Cô cháu cùng hát và vận động bài “Nắng sớm”.
-Các con vừa hát nói lên điều gì?.
-Bài hát nói về cảnh ban ngày hay ban đêm? Vì sao?
-Vào cảnh ban ngày các con thấy có những gì?
->Giáo dục trẻ biết bảo vệ sức khỏe khi đi ra nắng.
* Bé cùng nhau khám phá
->Cô cháu cùng chơi với đôi bàn tay rồi cùng nhau nhận xét
+Khi tay quạt lên mặt thì các con thấy thế nào?
+Nếu lấy tay bịt mũi lại thì điều gì sẽ xãy ra?
+Khi bịt mũi, ngậm chặt miệng thì các con có thở được không? Vì sao?
+Khi thả tay ra thì các con thấy như thế nào?
->Vậy khi ta bịt mũi thì ta không lấy được khí oxy để hít vào, không thở được là rất khó chịu và không sống được.
-Cô cháu cùng thổi bong bóng rồi nhận xét:
+Khi quả bóng chưa được thổi phồng lên thì nó như thế nào? Vì sao?
+Còn khi các con thổi quả bóng có điều gì xảy ra? Vì sao?
-Vậy xung quanh chúng ta đều có gì? (Đều có không khí)
-Không khí có đặc điểm gì?
->Chúng ta không bao giờ nhìn thấy không khí nhưng xung quanh chúng ta lúc nào cũng có không khí.
-Vậy không khí có lợi gì cho đời sống con người, cây cối và động vật.
-Để có không khí trong lành thì chúng ta phải làm gì? (Trồng nhiều cây xanh, không vức rác bừa bãi, không đốt phá rừng…)
=>Trò chơi: Thổi bóng
+Cách chơi: Chia số trẻ thành 3 đội, sau đó nhiệm vụ của mỗi đội sẽ thổi phồng những quả bóng rồi lấy dây thắt chặt quả bóng.
->Nếu đội nào thổi được nhiều quả bóng thì đội đó thắng.
*Cô nhận xét chung đồng thời tuyên dương trẻ.

Trẻ hát và vận động

Trẻ trả lời




Trẻ chú ý lắng nghe



Trẻ trả lời câu hỏi

Trẻ trả lời câu hỏi




















Trẻ trả lời



Trẻ chú ý lắng nghe



Trẻ thực hiện