Kham pha khoa hoc 5 tuoi

GIÁO ÁN DỰ THI
XDMT GIÁO DỤC LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI NGOÀI TRỜI
Chủ đề: Gia đình

- Hoạt động có chủ đích: Làm thí nghiệm “ Tạo màu mới”
- Trò chơi vận động: Tìm về đúng nhà.
- Chơi tự chọn: Chơi với đồ chơi mang theo và đồ chơi ngoài trời
- Đối tượng: Trẻ 5- 6 tuổi
- Ngày soạn: 06/11/2017
- Ngày dạy: 07/11/2017
- Thời gian: 40 phút
- Người soạn và thực hiện: Kim Thị Thanh Hà
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức:
- Thỏa mãn nhu cầu chơi và hoạt động theo ý thích của trẻ
- Tạo điều kiện cho trẻ được tiếp xúc với thiên nhiên ánh nắng mặt trời, không khí thoáng mát giúp trẻ sảng khoái sau giờ hoạt động trong lớp.
- Qua thí nghiệm trẻ nhận biết được: 3 màu cơ bản vì sao lại được gọi là màu cơ bản, từ 3 màu cơ bản có thể tạo ra nhiều màu khác nhau….
- Trẻ biết chơi trò chơi đúng luật
2. Kỹ năng:
- Phát triển vận động, phát triển xúc cảm tình cảm, phát triển khả năng cảm thụ cái đẹp, phát triển ngôn ngữ.
- Rèn kỹ năng quan sát, cách đưa ra phán đoán và kết luận khi làm thí nghiệm
- Trẻ có kỹ năng phát triển các năng lực hoạt động nhóm, chơi hợp tác theo nhóm.
- Rèn cho trẻ phản xạ nhanh nhẹn, phát triển ngôn ngữ thông qua trò chơi vận động.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động ngoài trời, đoàn kết, hoà thuận với bạn trong khi chơi, biết giữ gìn vệ sinh chung.
- Trẻ yêu thích cái đẹp, mong muốn tạo ra cái đẹp.
II. Chuẩn bị.
- Địa điểm: Sân bằng phẳng, rộng rãi, sạch sẽ và an toàn.
- Que chỉ, bài hát nhà của tôi.
- Trang phục cô và trẻ gọn gàng.
- Chia lớp thành 6-8 nhóm.
- Mỗi nhóm 1 đĩa, 3 cốc, 2 ly nhỏ, 1 thìa, 1 rổ đựng giấy lau tay, màu nước. ( Đồ dùng của cô kích thước lớn hơn)
- Mỗi trẻ một thẻ màu.
- 3 ngôi nhà. ( Có mái màu tím, màu xanh lá cây, màu cam)
- Sỏi, nắp keo 502, các hình cắt mê ca...
- Cô vệ sinh đồ chơi ngoài trời cho trẻ chơi sạch sẽ, đảm bảo an toàn
III. Tiến hành.

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Ổn định tổ chức.
- Điểm danh trẻ, kiểm tra trang phục, giầy dép, mũ nón của trẻ trước giờ chơi.
- Cô và trẻ chơi trò chơi “ Tập tầm vông” – Đưa lọ màu hỏi trẻ:
+ Đây là cái gì? Lọ màu này có màu gì?

2. Nội dung.
a. Thí nghiệm “ Tạo màu mới”.
- Với những đồ dùng này các con có muốn xem cô làm ảo thuật không?
- Hôm này cô sẽ làm ảo thuật cho chúng mình xem nhé! ( Cô pha màu mẫu 1 lần cho trẻ xem)
+ Cô vừa thực hiện vừa hỏi trẻ, cho trẻ đoán xem cô Pha 2 màu với nhau sẽ ra màu mới là màu gì?
- Đến với giờ chơi hôm nay cô đã chuẩn bị cho chúng mình rất nhiều đồ dùng …. Hôm nay các bé sẽ thực hiện pha màu để tạo thành màu mới nhé? Từ các 3 màu cơ bản trong thời 15 phút cô sẽ tổ chức cuộc thi “ Bé vui khám phá”. Để xem các nhóm thực hiện tạo được màu mới gì nhé, trong khi các bé sử dụng màu, tạo màu mới các bé sẽ phân công việc cho mỗi thành viên trong nhóm, sử dụng lọ và màu cẩn thận, khéo léo để không làm vỡ lọ, không giây bẩn màu vào quần áo các bé đồng ý với cô không nào.
- Các bé đã sẵn sàng để tham gia thi chưa?
- Ngay bây giờ các bạn hãy về nhóm chơi của mình nào: Cô cho trẻ thực hiện tạo màu mới ( Cho trẻ thực hiện theo 6-8 nhóm)
- Trong khi trẻ thực hiện giáo viên hướng dẫn, giúp đỡ trẻ còn lúng túng. Nhắc nhở nhắc nhở trẻ không làm đổ màu ra ngoài, bỏ rác vào 1 rổ và sử dụng.
- Hết thời gian cô sử dụng sắc xô: Thời gian “ Bé vui khám phá” đến đây là kết thúc: Nguyên liệu không dùng đến các con để vào 1 rổ, sắp xếp sản phẩm ngay ngắn đem lên để triển lãm.
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm và nhận xét theo nhóm.
- Cô nhận xét chung: Sau thời gian thi cô nhìn thấy các nhóm rất cố gắng để thực hiện tạo màu