Kham pha khoa hoc

phòng giáo dục đào tạo Thanh oai
Trường mầm non TÂN ƯỚC
Giáo án
Làm quen với toán
Chủ điểm : Gia đình
Tên bài : Số 3 ( Tiết 1).
Lứa tuổi : Mẫu giáo nhỡ.
Số trẻ : 20 -25 trẻ.
Thời gian : 25-30 phút.
Người soạn – Người dạy: Nguyễn Thị
I. Mục đích – Yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Nhận biết các nhóm có 3 đối tượng.
-Đếm đến 3 nhận biết số 3
-trẻ biết 1 số đồ dùng trong gia đình
- 2. Kỹ năng:
- Trẻ trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng, đủ câu.
- Trẻ đếm đến 3.
- Luyện kỹ năng xếp tương ứng 1-1.
- Trẻ phản xạ nhanh khi tham gia các hoạt động.
- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định.
3. Thái độ:
- Trẻ học ngoan, chú ý tập trung trong giờ học, hăng hái phát biểu.
II.Chuẩn bị:
1. Đồ dùng:
a. Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ một rổ đựng 3 bát ,3 thìa,
-thẻ chấm tròn ,thẻ số 3
b. Đồ dùng của cô:
-máy tính có hình ảnh 3 bát 3thìa ,3 âm ,3 chén
-nhạc các bài hát mời bạn ăn, nhà của tôi
-trò chơi tìm về đúng nhà ,trò chơi bé khéo tay
Địa điểm, trang phục:
- Trong lớp học sạch sẽ thoáng mát.
- Cô và trẻ ăn mặc gọn gàng phù hợp với thời tiết
Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. định lớp:
- Cho trẻ hát bài mời bạn ăn
-xin chào mừng tất các bé đến với chương trình bé vui học toán ngày hôm nay
-đến với chương trình còn có các cô cùng về dự với chúng mình chúng mình khoanh tay chào các cô
trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát
2.Nội dung:
a- HĐ 1: Luyện kỹ năng đếm đến 2.
-các con khi ăn cơm chúng mình cần những đồ dùng gì để ăn cơm ,các con hãy kể cho cô nghe
- đó là đồ dùng gì đây các copn đếm cho cô xem có mấy cái thìa
-còn đây là đồ dùng gì?
-các con đếm cho cô xem có mấy cái bát nào?
-ai có nhận xét gì về số lượng 2 nhóm này
b- HĐ 2: Tạo nhóm có số lượng là 3 - Đếm đến 3
-các con đếm xem cô có mấy cái thìa?
-các con đếm cho cô xem có mấy cái bát nào?
ai biết nhóm số lượng nào nhiều hơn và số lượng nào ít hơn
-nhiều hơn là mấy ít hơn là mấy?
-muốn cho số thìa bằng số bát thì ta phải làm gì?bây số thìa và số bát như thế nào với nhau?
-cô có thẻ số 3 tương ứng với 2 nhóm số lượng
-cô cất dần số bát số thìa
-tương tự số ấm và chén
*tiếp theo là trò chơi những con cua
* tiếp theo là trò chơi nhanh mắt nhanh tay
-bây giờ các con nghe cô vỗ mấy tiếng xắc xô thì các con sẽ xếp cho cô số thìa tương ứng với tiếng xắc xô của cô
-cho trẻ đếm
-cô vỗ mấy tiếng xắc xô thì các con xếp cho cô số bát ra
-cho trẻ đếm lại số thìa và số bát và lấy thẻ số tương ứng đặt vào
-các con nhìn lên tay cô cô giơ số nào lên thì các con vừa cất vừa đếm số bát tương ứng với số thẻ trên tay cô
-tưng tự với số thìa cũng như vậy
*cô thấy các con đến với trò chơi nhanh mắt nhanh tay rất giỏi cô khen các con
c.HĐ3: Luyện tập – củng cố:
* Trò chơi “ tìm về đúng nhà”:
-cô đã chuẩn bị được 3 ngôi nhà có ký hiệu 1,2 ,3 bạn nào có lá bài 1 chấm tròn thì các con về nhà có ký hiệu số 1 bạn nào có lá bài 2 chấm tròn thì về ngôi nhà có ký hiệu số 2,và bạn nào có lá bài 3 chấm tròn thì về