KH tuần 3 - Trường ÙMN
Chia sẻ bởi Phạm Thị Hương |
Ngày 05/10/2018 |
40
Chia sẻ tài liệu: KH tuần 3 - Trường ÙMN thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
Kế hoạch tuần 03 - Chủ đề nhánh “ Đồ dùng đồ chơi trong lớp”
Hoạt động
Ngày, tháng
Đón trẻ
Trò chuyện
Thể dục sáng
Hoạt động
Học
Hoạt dộng ngoài trời
Thứ 2
Ngày 9/9/2013
1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của từng loại đồ chơi trong lớp, biết cách sử dụng, công dụng của từng loại đồ dùng đồ chơi đó
- Rèn khả năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ
- Trẻ biết yêu quí lớp, giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong lớp .
2. Nội dung:
- Trò chuyện cùng trẻ về tên gọi, đặc điểm, vị trí của ĐDĐC trong trường, lớp …
3. Chuẩn bị: Nội dung câu hỏi tọa đàm; Đồ dùng trong lớp…
4. Cách tiến hành
- Cô cho trẻ “Cô giáo”
- Cho trẻ quan sát lớp học, trong lớp có những đồ dùng đồ chơi gì ? Tên gọi của những đồ chơi đó là gì? Công dụng của chúng ntn? Chúng có gì giống và khác nhau?...
(Cô chú ý lắng nghe và khái quát lại ý kiến của trẻ
- Giáo dục Trẻ biết yêu quí lớp, giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong lớp .
1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết nghe nhạc, vận động theo nhạc và đúng nhịp, tập đều và đúng động tác khớp với lời ca.
- Củng cố kỹ năng tập các động tác theo nhạc cho trẻ.
-GD trẻ ý thức trong tập luyện
2. Nội dung
- HD trẻ tập kết hợp với bài “Trường chúng cháu là…
3. Chuẩn bị
- Các độngtác mẫu của cô
- Vị trí tập; Sức khỏe của trẻ..
4. Cách tiến hành
a. Khởi động: Tổ chức cho trẻ đi chạy thành vòng tròn. đi các kiểu đi xen kẽ, thay đổi tốc độ thẹo nhạc và sự hướng dẫn của cô.
b. Trọng động: Cho trẻ tập kết hợp với bài “Trường chúng cháu…” 2 lần
* Lần 1:
+ Lời 1: Trẻ đưa hai tay đưa ra trước, lên cao.
+ Lời 2: Trẻ đưa 2 tay dang ngang, kiễng chân rồi khụy gối
* Lần 2:
+ Lời 1: Trẻ đưa 2 tay dang ngang chống hông rồi nghiêng người sang 2 bên.
+ Lời 2: Trẻ bật tại chỗ
(Cô chú ý bao quát và sửa sai cho trẻ
c. Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân
PTVĐ
- Bò bằng bàn tay, bàn chân qua 3 - 4m.
1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ QS, NX được quang cảnh sân trường ntn, biết được thời tiết trong ngày ra sao?...Nắm được cách chơi và luật chơi. Rèn khả năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
- GD trẻ chăm chỉ đi học, yêu quý trường, lớp
2. Nội dung: Tổ chức cho trẻ QS quang cảnh sân trường; thời tiết trong ngày …
- TC : Kéo co, tìm bạn...
- Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời
3. Chuẩn bị
- Vị trí QS, trang phục, sức khỏe của trẻ, nội dung câu hỏi tọa đàm…
4. Cách tiến hành
- Cô cho trẻ xúm xít quanh cô, cô nêu mục đích của buổi QS, cho trẻ hát bài “Ngày vui của bé” và ra vị trí QSquang cảnh sân trường và thời tiết trong ngày. Cô gợi ý cho trẻ tự NX và trao đổi ý kiến cùng bạn.
- Cho trẻ nói những gì mình đã được QS
(Cô khái quát lại, mở rộng nội dung giáo dục.
* TCVĐ: HD cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
* Chơi tự do
* KT: Cô tập chung trẻ lại, gợi hỏi trẻ về mục đích của buổi QS
Thứ 3
Ngày 10/9/2013
KPKH
- Tổ chức cho trẻ khám phá đồ dung đồ chơi trong lớp học
Thứ 4
Ngày 11/9/2013
GDAN
- Dạy hát : Chào hỏi khi về
- TCAN : Tai ai tinh
Thứ 5
Ngày 12/9/2013
LQVH
- Dạy trẻ đọc thơ “Nghe lời cô giáo”
Thứ 6
Ngày 13/9/2013
LQV Toán
Hoạt động
Ngày, tháng
Đón trẻ
Trò chuyện
Thể dục sáng
Hoạt động
Học
Hoạt dộng ngoài trời
Thứ 2
Ngày 9/9/2013
1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của từng loại đồ chơi trong lớp, biết cách sử dụng, công dụng của từng loại đồ dùng đồ chơi đó
- Rèn khả năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ
- Trẻ biết yêu quí lớp, giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong lớp .
2. Nội dung:
- Trò chuyện cùng trẻ về tên gọi, đặc điểm, vị trí của ĐDĐC trong trường, lớp …
3. Chuẩn bị: Nội dung câu hỏi tọa đàm; Đồ dùng trong lớp…
4. Cách tiến hành
- Cô cho trẻ “Cô giáo”
- Cho trẻ quan sát lớp học, trong lớp có những đồ dùng đồ chơi gì ? Tên gọi của những đồ chơi đó là gì? Công dụng của chúng ntn? Chúng có gì giống và khác nhau?...
(Cô chú ý lắng nghe và khái quát lại ý kiến của trẻ
- Giáo dục Trẻ biết yêu quí lớp, giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong lớp .
1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết nghe nhạc, vận động theo nhạc và đúng nhịp, tập đều và đúng động tác khớp với lời ca.
- Củng cố kỹ năng tập các động tác theo nhạc cho trẻ.
-GD trẻ ý thức trong tập luyện
2. Nội dung
- HD trẻ tập kết hợp với bài “Trường chúng cháu là…
3. Chuẩn bị
- Các độngtác mẫu của cô
- Vị trí tập; Sức khỏe của trẻ..
4. Cách tiến hành
a. Khởi động: Tổ chức cho trẻ đi chạy thành vòng tròn. đi các kiểu đi xen kẽ, thay đổi tốc độ thẹo nhạc và sự hướng dẫn của cô.
b. Trọng động: Cho trẻ tập kết hợp với bài “Trường chúng cháu…” 2 lần
* Lần 1:
+ Lời 1: Trẻ đưa hai tay đưa ra trước, lên cao.
+ Lời 2: Trẻ đưa 2 tay dang ngang, kiễng chân rồi khụy gối
* Lần 2:
+ Lời 1: Trẻ đưa 2 tay dang ngang chống hông rồi nghiêng người sang 2 bên.
+ Lời 2: Trẻ bật tại chỗ
(Cô chú ý bao quát và sửa sai cho trẻ
c. Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân
PTVĐ
- Bò bằng bàn tay, bàn chân qua 3 - 4m.
1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ QS, NX được quang cảnh sân trường ntn, biết được thời tiết trong ngày ra sao?...Nắm được cách chơi và luật chơi. Rèn khả năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
- GD trẻ chăm chỉ đi học, yêu quý trường, lớp
2. Nội dung: Tổ chức cho trẻ QS quang cảnh sân trường; thời tiết trong ngày …
- TC : Kéo co, tìm bạn...
- Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời
3. Chuẩn bị
- Vị trí QS, trang phục, sức khỏe của trẻ, nội dung câu hỏi tọa đàm…
4. Cách tiến hành
- Cô cho trẻ xúm xít quanh cô, cô nêu mục đích của buổi QS, cho trẻ hát bài “Ngày vui của bé” và ra vị trí QSquang cảnh sân trường và thời tiết trong ngày. Cô gợi ý cho trẻ tự NX và trao đổi ý kiến cùng bạn.
- Cho trẻ nói những gì mình đã được QS
(Cô khái quát lại, mở rộng nội dung giáo dục.
* TCVĐ: HD cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
* Chơi tự do
* KT: Cô tập chung trẻ lại, gợi hỏi trẻ về mục đích của buổi QS
Thứ 3
Ngày 10/9/2013
KPKH
- Tổ chức cho trẻ khám phá đồ dung đồ chơi trong lớp học
Thứ 4
Ngày 11/9/2013
GDAN
- Dạy hát : Chào hỏi khi về
- TCAN : Tai ai tinh
Thứ 5
Ngày 12/9/2013
LQVH
- Dạy trẻ đọc thơ “Nghe lời cô giáo”
Thứ 6
Ngày 13/9/2013
LQV Toán
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Thị Hương
Dung lượng: 75,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)