KH tuan 1 CD MN

TUẦN I- CHỦ ĐỀ NHÁNH: TRƯỜNG MN CỦA BÉ
Thứ 2 ngày 05 tháng 09 năm 2011
I/ Hoạt động học có chủ định : Phát triển vận động
Thể dục: Bật tại chỗ- Bật tiến về phía trước
Trò chơi vận động: Tung cao hơn nữa
1. Mục đích:
- Trẻ biết nhún bật bằng hai chân, chạm đất đồng thời bằng hai chân.
- Trẻ biết tung bóng lên cao, bắt bóng bằng hai tay và không ôm bóng vào ngực.
- Giáo dục trẻ có những hiểu biết về trường MN, biết ăn uống đủ chất, tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh.
2. Chuẩn bị:
- Sân bằng phẳng, 8 đến 10 quả bóng.
3. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

 * Hoạt động 1:
- Hát: Trường MG yêu thương
Trò chuyện với trẻ kể tên trường bé học, những điều mới lạ trong trường MN...
a. Khởi động:
Cho trẻ đi các tư thế, đi kết hợp nhiều kiểu, xếp thành vòng tròn
b. Trọng động:
- Tập BTPTC: “ Trường chúng cháu là trường mần non”
+ ĐTNM: Tay 1: 2 tay đưa ra trước lên cao
Chân 1: Ngồi xổm, đứng lên, ngồi xuống liên tục.
* Hoạt động 2: VĐCB- Bật tại chỗ, bật tiến về phía trước
Trẻ đứng theo vòng tròn tay chống hông, cô đứng giữa
+ Cô làm mẫu: Cô đập bóng xuống sàn cho bóng nẩy cao và nói: Các con thi bật nhảy cao như quả bóng. Cô làm mẫu cho xem 1 lần, Cho trẻ bật nhảy tại chỗ 5-6 nhịp
- Thi làm những chú ếch bật nhảy đi chơi- Cho trẻ bật chụm 2 chân tiến về phía trước 3-4 lần rồi quay bật về vị trí cũ.
+ Trẻ thực hiện: Cô động viên khuyến khích trẻ kịp thời
* Trò chơi vận động: Tung cao hơn nữa
- Cho trẻ chơi khoảng 5 phút( TT Trò chơi, bài hát...MG 4 tuổi- trang 10)
c. Hồi tĩnh:
- Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng
- Trẻ T/C cùng cô






Trẻ tập theo hướng dẫn







Trẻ tập cùng cô


Trẻ quan sát















- Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng.


II/ HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc phân vai: “ Nấu ăn- Cô giáo- Bán hàng”
- Góc xây dựng: Trường MN
- Góc nghệ thuật: Tô màu tranh, Vẽ bánh trung thu
- Góc sách: Xem tranh ảnh theo chủ đề
III/ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Quan sát thời tiết
- TCVĐ:” Đuổi bóng- Mèo đuổi chuột”
- Chơi theo ý thích.
1/ Mục đích- yêu cầu:
Trẻ biết được một số đặc điểm của thời tiết buổi sang. Chơi đúng luật TCVĐ.
2/ Chuẩn bị: Địa điểm quan sát.
3/ Tổ chức hoạt động:
+ Quan sát thời tiết: Đặt câu hỏi cho trẻ trả lời- Các con có nhận xét gì về thời tiết hôm nay? Thời tiết hôm nay như thế nào? Trời hơi lạnh đó, là thời tiết của mùa gì? Vậy sang dậy đi học cần ăn mặc như thế nào? Còn nếu thời tiết nòng thì phải làm gì?
+ VĐ: Gieo hạt, mèo đuổi chuột…
+ Chơi theo ý thích: Vẽ phấn, xếp sỏi…
IV/ HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Vận động nhẹ- Đọc thơ, kể chuyện…
V/ TRẢ TRẺ: Trao đổi về tình hình của một số trẻ trong ngày
VI/ ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………






Thứ 3 ngày 6 tháng 09 năm 2011
I/Hoạt động học có chủ định: Phát triển nhận thức
LQVT:Dạy trẻ so sánh, nhận biết sự bằng nhau vế số lượng của 2 nhóm đồ vật
1.Mục đích:
- trẻ biết so sánh ,nhận biết sự bằng nhau về số lượng của 2 nhóm đồ vật
-biết yêu trường , lớp ,biết yêu thương bạn bè,yêu quý cô giáo và mọi người xung quanh
2. Chuẩn bị:
- Đồ dùng cho cô và trẻ: Mỗi trẻ có 4 que tính,4 hình tam giác, 4 bông hoa –bài hát , xắc xô
3. Tổ chức thực hiện :
Hoạt động của cô
* Hoạt động 1: Ôn kỹ năng ghép tương ứng 1-1
Hát:Trường MG yêu thương
-- Cô trò chuyện cùng trẻ:Đến trường được cô dậy những gì?
--Cho trẻ chơi trò chơi: Ai nhanh nhất
Khi nghe hiệu lệnh, mỗi bạn nhanh chân chọn cho