KH thuc hien chuyen de ( Ca nhan)

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc.
Quy hậu, ngày 17 tháng 09 năm 2011.

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ

I. Những căn cứ để xây dựng kế hoạch.
- Căn cứ vào kế hoạch triển khai thực hiện các chuyên đề của PGD& ĐT Tân lạc.
- Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2011 – 2012 của trường Mầm non Quy hâụ về chỉ tiêu, số lượng, chất lượng, kết quả thi đua của trường, lớp.
- Căn cứ vào tình hình và điều kiện thực tế của địa phương, của lớp và của trẻ.
II. Đặc điểm tình hình của lớp:
1.Thuận lợi:
1.1.Cơ sở vật chất:
Phòng học rộng rãi, đủ ánh sáng, đảm bảo cho việc thực hiện chuyên đề.
1.2. Giáo viên:
- Nắm được phương pháp, hình thức, nội dung tổ chức các hoạt động.
- Biết cách xây dựng kế hoạch, mạng nội dung, mạng hoạt động theo các lĩnh vực.
- Biết cách thiết kế tổ chức các hoạt động theo chủ đề, chủ điểm.
- Có chuyên môn nghiệp vụ từ đạt chuẩn trở lên, có nhiệt huyết với nghề, tậ tình phục vụ nhân dân.
1.3. Trẻ: Đại đa số trẻ nhanh nhẹn, koẻ mạnh, đồng đều về nhận thức.
1.4. Phụ huynh:
- Đồng tình ủng hộ những quy định của trường, lớp đề ra. Quan tâm đến việc học của trẻ.
2. Khó khăn:
- Cơ sở vật chất trang thiết bị còn thiếu thốn, nghèo nàn chưa thực sự đáp ứng được nhu cầu hoạt động của chuyên đề, của trẻ.
- 100% trẻ là người dân tộc, chiếm quá nửa lớp thuộc gia đình chính sách và trẻ ở vùng 135. Ngôn ngữ giao tiếp của trẻ là ngôn ngữ tiếng mẹ đẻ.
- Dân trí chiếm đại đa số làm nông nghiệp, nhận thức của phụ huynh về ngành học, và việc tiếp cận chương trình hạn chế
III. Các chuyên đề thực hiện trong năm: Hồ sơ sổ sách; An toàn giao thông; Phát triển ngôn ngữ; Phát triển ngôn ngữ.
1. Chuyên đề “ Hồ sơ sổ sách”:
1.1. Mục tiêu:
- Có sự thống nhất chung về quy định về hồ sơ sổ sách.
1.2. Biện pháp:
- Thực hiện nghiêm túc quy định về Hồ sơ sổ sách do chuyên môn đưa ra.
- Ghi chép các nội dung đầy đủ, không để trống đề mục.
- Ký duyệt đúng ngày quy định.
2. Chuyên đề: “ Giáo dục Mầm non mới”:
2.1. Mục tiêu:
- Tiếp thu chuyên đề.
- Thực hiện theo đúng chủ đề, chủ điểm, có đủ kế hoạch mạng, kế hoạc hoạt động trong tuần.
2.2. Biện pháp:
- Xây dựng hoạt động một ngày cho trẻ để chuyên môn đến dự giờ.
- Dự các hoạt động của đồng nghiệp trao đổi rút kinh nghệm.
3. Chuyên đề “ Giáo dục phát triển nhận thức”:
3.1. Mục tiêu:
- Nắm được yêu cầu, phương pháp, nội dung làm quen với toán.
- Tiếp thu chuyên đề theo độ tuổi.
- 100 % trẻ được tham gia vào hoạt động của chuyên đề.
- 80 % nhận biết và gọi tên các số trong phạm vi 10, biết tạo nhóm, so sánh nhận biết mối quan hệ trong phạm vi 5.; Nhận biết các hình dạng: Vuông - Tròn - Tam giác - Chữ nhật.
- 80 % trẻ biết xác định các hướng trên - dưới - trước - sau - phải - trái…
3.2. Biện pháp:
- Xây dựng góc hoạt động cho trẻ được hoạt động mọi lúc, mọi nơi.
- Vận động phụ huynh đóng tiền để trang bị đủ cho mỗi trẻ một bộ toán, vở toán.
- Linh hoạt lồng ghép chuyên đề vào các hoạt động một cách sáng tạo.
- Tham gia dự giờ và dự sinh hoạt cụm.
4. Chuyên đề “ Giáo dục An toàn giao thông”:
4.1. Mục tiêu:
- Nắm được nội dung và hình thức tổ chức.
- Biết rõ một số quy định về an toàn giao thông, các quy tắc ứng xử văn hoá khi tham gia giao thông.
- Trẻ nắm được một số kỹ năng đơn giản về quy định khi tham gia giao thông: Đội mữ bảo hiểm khi ngồi trên xe gắn máy; đi đúng