KH- GIÁO ÁN

1. Mục đích yêu cầu:
+ Kiến thức:
- Trẻ biết đo các đối tượng có kích thước khác nhau bằng một đơn vị đo
- Trẻ biết diễn đạt kết quả đo
- Trẻ chơi trò chơi đúng cách chơi và luật chơi
+Kĩ năng:
- Trẻ sử dụng thước đo thành thạo đo các đối tượng cần đo
- Rèn cho trẻ kĩ năng đo
+Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ và chăm sóc các loại, quả
- Trẻ hào hứng khi tham gia vào hoạt động
2.Chuẩn bị:
- Mô hình nhà bạn thỏ, gấu, khỉ
- Mỗi trẻ một rổ có 3 băng giấy có chiều dài khác nhau, bút màu, thước đo
- Một số bộ quần áo, đầu đĩa
- Nội dung tích hợp: Âm nhạc, thể dục, làm quen với tiếng việt
3. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú giới thiệu bài
- Trẻ xúm xít quanh cô
- Cô và trẻ cùng hát “Đố bạn”
- Chúng mình vừa hát bài hát nhắc đến con gì?
- Cô thấy rất nhớ các bạn thỏ, gấu và tất cả các bạn sống trong rừng đấy, vậy hôm nay chúng mình cùng cô đến thăm các bạn ấy nha
- Nhưng để đến thăm các bạn ấy chúng mình cùng cô hãy đo xem được bao nhiêu bước chân khi đến nhà các bạn ấy nha
- Trẻ đi cùng cô
- Chúng mình đo được bao nhiêu bước chân?
- Đây là bạn nào?
- Hôm nay sao các bạn buồn vậy nhỉ?
- Cô giải thích: Các bạn ấy sắp đi dự hội muông thú bạn nào cũng muốn xinh nhưng không biết tìm cho mình chiếc nơ nào cho phù hợp với cơ thể của mình
- Chúng mình có thể giúp các bạn được không nào?
- Chúng mình phải làm thế nào bây giờ?
- À cô có cách rồi để giúp được các bạn lựa chọn những chiếc nơ thật phù hợp vậy hôm nay chúng mình cùng cô học bài toán “Đo độ dài các đối tượng bằng một đơn vị đo”
- Mỗi trẻ cầm lấy một rổ về chỗ ngồi
* Hoạt động 2: Đo độ dài các đối tượng bằng một đơn vị đo
- Chúng mình vừa đi đâu về?
- Kiểm tra trong rổ xem có gì nào?
- Cô hướng dẫn trẻ lần lượt thực hiện cách đo
- Chúng mình đặt dây màu hồng ra nào, tay phải cô cầm bút, tay trái cô cầm thước đo, cô sẽ đặt một đầu của thước đo trùng khít lên 1 đầu của dây màu hồng cô dùng bút vạch đặt sát đầu kia của thước đo kẻ một vạch từ trên xuống dưới sau đó cô nhấc thước đo lên và tiếp tục đo cho đến hết đoạn dây, cô đếm số lần đo và gắn số tương ứng vào dây hồng
- Cô thực hiện tương tự các đối tượng còn lại
- Bạn nào đo xong rồi cho cô biết kết quả đo của con
- Vậy chiều dài của dây nào dài nhất? Vì sao con biết?
- Chiều dài của dây nào ngắn nhất? Tại sao?

- Cô chốt lại: Khi đo các vật có độ dài khác nhau cùng một đơn vị đo.  Vật đo có số lần đo nhiều nhất thì  dài nhất, vật nào có số lần đo ít lần hơn thì ngắn hơn,  vật đo có số lần đo ít nhất  thì ngắn nhất.
- Hôm nay chúng mình được học bài học gì?
* Hoạt động 3: Luyện tập củng cố
- Trò chơi “Thi xem ai nói nhanh và đúng”
- Cô hướng dẫn trẻ chơi
- Trẻ thực hiện
- Đại diện 2- 3 trẻ đi đo quần áo cho cho bạn gấu, thỏ, khỉ
- Dạy tiếng việt cho trẻ 3 từ: Áo, quần, màu đỏ
- Cô giáo dục trẻ: phải có sự đoàn kết và giúp đỡ nhau
- Trò chơi “Nhanh chân nhanh mắt”
- Các con ơi ! chúng mình đã giúp các bạn phân loại những chiếc dây nơ theo thứ tự rồi bây giờ nhiệm vụ chúng mình phải mang tặng đúng cho mỗi bạn theo số thứ tự của các bạn
- Vậy có thấy khó không nào?
- Hãy cùng thử tài qua trò chơi “Nhanh chân nhanh mắt”
- Cách chơi: Chúng mình mang 3 dây nơ mà chúng mình vừa đo đã gắn số thứ tự lên tặng cho các bạn có số tương ứng với số lần đo trên mỗi nơ, khi đi chúng mình nhớ đo bước chân và đi qua con đường hẹp để đảm bảo an toàn nhé
- Luật chơi: Số lần đo dây nơ phải tương ứng với số của bạn ấy, phải đi theo con đường hẹp
- Trẻ thực hiện
- Kiểm tra kết quả
+ Kết thúc: Hát “Đố bạn”


- Trẻ lại gần cô
- Trẻ hát
- Trẻ kể