KH chuyen de ( to chuyen mon)

Trường MN Quy hậu CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Tổ CM Chi cụm Khang. Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số 02/ KH - MN
Quy hậu, ngày 17 tháng 09 năm 2011.

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ NĂM HỌC
TỔ CHUYÊN MÔN CHI CỤM KHANG

I. Những căn cứ để xây dựng kế hoạch.
- Căn cứ vào kế hoạch triển khai thực hiện các chuyên đề của PGD& ĐT Tân lạc.
- Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2011 – 2012 của trường Mầm non Quy hâụ về chỉ tiêu, số lượng, chất lượng, kết quả thi đua của trường, lớp.
- Căn cứ vào tình hình và điều kiện thực tế của địa phương, của lớp và của trẻ.
II. Đặc điểm tình hình:
1. Thông tin chung về việc thực hiện chuyên đề.
1.1.Thông tin về dội ngũ giáo viên:
Tổng số

Cán bộ quản lý
Giáo viên
Nhân viên

13

02
09
02

Trong đó
Đảng viên
02
03



Dân tộc
02
07
02

Trình độ chuyên môn
Đại học
01




Cao đẳng
01
01



Trung cấp

08
01


Sơ cấp


01


1.2. Thông tin về các lớp và trẻ.

STT

Nhóm - lớp

Số lớp
Số lượng trẻ




SL
DT

1
Nhóm trẻ 24 – 36 tháng
01
17
15

2
 Lớp MG 3 – 4 tuổi
01
30


3
 Lớp MG 4 – 5 tuổi
01
27
27

4
 Lớp MG 5 – 6 tuổi
01
37
36

5
 Lớp MG Ghép
01
16
16


2.Thuận lợi:
2.1.Cơ sở vật chất:
Phòng học rộng rãi, đủ ánh sáng, đảm bảo cho việc thực hiện chuyên đề.
2.2. Giáo viên:
- Nắm được phương pháp, hình thức, nội dung tổ chức các hoạt động.
- 100% giáo viên trong tổ trực tiếp thực hiện chuyên đề, biết cách xây dựng kế hoạch, mạng nội dung, mạng hoạt động theo các lĩnh vực dựa vào đặc điểm nhận thức của trẻ ở lớp.
- Biết cách thiết kế tổ chức các hoạt động theo chủ đề, chủ điểm theo chương trình Giáo dục Mầm non mới.
- Chủ động tích cực trao đổi để nắm vững thêm những diều kiện cần thiết trong quá trình thực hiên chuyên đề.
- Có ý thức tự học tập và bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ với đa dạng các hình thức.
- Giáo viên luôn có ý thức chấp hành tốt những quy định về hồ sơ sổ sách.
- Có chuyên môn nghiệp vụ, có nhiệt huyết với nghề, tận tình phục vụ nhân dân.
2.3. Trẻ:
- Đại đa số trẻ nhanh nhẹn, khoẻ mạnh, đồng đều về nhận thức. Mạnh dạn, tự tin trong hoạt động.
2.4. Phụ huynh:
- Đồng tình ủng hộ những quy định của trường, lớp đề ra. Quan tâm đến việc học của trẻ.
3. Khó khăn:
- Cơ sở vật chất trang thiết bị còn thiếu thốn, nghèo nàn chưa thực sự đáp ứng được nhu cầu hoạt động của chuyên đề, của trẻ.
- Hơn 90 % trẻ là người dân tộc, chiếm quá bán thuộc gia đình chính sách và trẻ ở vùng 135. Ngôn ngữ giao tiếp của trẻ là ngôn ngữ tiếng mẹ đẻ.
- Dân trí chiếm đại đa số làm nông nghiệp, nhận thức của phụ huynh về ngành học, và việc tiếp cận chương trình hạn chế. Còn nhiều phụ huynh chưa quan tâm đến trẻ, phó mặc trẻ cho cô giáo
- Với những khó khăn trên đã khiến cho quá trình thực hiện chuyên đề của tổ đã gặp không ít khó khăn.
III. Nội dung các chuyên đề thực hiện trong năm:
- Hồ sơ sổ sách.- Giáo dục Mầm non mới.- An toàn giao thông.
- Phát triển ngôn ngữ.- Phát triển nhận thức.
- Vệ sinh - chăm sóc sức khoẻ và nuôi dưỡng. ( Thực hiện với nhóm trẻ)
1. Chuyên đề “ Hồ sơ sổ sách”: ( Thực hiện chung cho các lớp).
1.1. Mục tiêu:
- 100 % CBGV- NV được học tập đầy đủ về chuyên đề. Nắm được chương trình đổi mới giáo dục Mầm non.