KH CÁ NHÂN SINH 9 ĐẦY ĐỦ - VP

kế hoạch giảng dạy môn SINH
khối 9
---------------------------------------------------------------------------------------------------
Họ và tên giáo viên: Nguyễn Thành Trung
Năm sinh: 1980 Năm vào ngành: 2001
Các nhiệm vụ dược giao:
+ Thư Ký HĐSP
+Chủ lớp 9C.
+ Giảng dạy sinh 9A,B,C.


---------------------------------------------------------------------------------------------------

I. Điều tra cơ bản và chỉ tiêu phấn đấu:
1. Thống kê kết quả điều tra và chỉ tiêu phấn đấu:


Lớp
Sĩ số
Nữ
Diện chính sách
Hoàn cảnh đặc biệt
SGK hiện có
Kết quả học tập bộ môn trong năm học trước
Chỉ tiêu bộ môn trong năm học này







Học lực
Học sinh giỏi
Học lực







Giỏi
Khá
TB
Yếu
Huyện
Tỉnh
Q.Gia
Giỏi
Khá
TB
Yếu

9A
36
25


100%
5
24
7

5
2
0
9
25
1
0

9B
36
18


100%
0
12
16
8
0
0
0
4
18
14


9C
36
25
12

100%
0
17
19

0
0
0
6
19
11





















2. Những đặc điểm về điều kiện giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh:
- Giáo viên:
+ Trẻ, nhiệt tình,
+ Trách nhiệm với công việc
- Học sinh:
+ 100% là con em nông thôn
+ Đa số đã có ý thức tự giác trong học tập;
+ Một bộ phận học sinh còn chưa xác định đúng động cơ học tập, chưa tự giác trong học tập.

II. Biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy,thực hiện chỉ tiêu chuyên môn:
1 - Đối với thầy:
- Đề ra nội quy đối với lớp về từng mặt hoạt động: Đạo đức, học tập và các hoạt động khác. áp dụng đúng cho từng đối tượng học sinh.
- Có những hình thức khen thưởng và động viên kịp thời đối với những em có ý thức học tập tốt, đạt nhiều điểm cao trong học tập. Tạo điều kiện cho các em hỗ trợ, giúp đỡ nhau trong học tập (những em học khá - giổi hỗ trọ các em học TB và dưới trung bình).
- Tổ chức bồi dưỡng thường xuyên - liên tục đối với các em có lực học Khá - Giỏi, phụ đạo kịp thời cho các em còn yếu.
- Không ngừng đầu tư, nghiên cứu nhằm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, cải tiến và đổi mới phương pháp giảng dạy cho phù hợp với các đối tượng (Theo hướng tích cực hoá các hoạt động của học sinh).
2 - Đối với trò:
- Phải có kỷ luật cao trong các giờ học.
- Hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài. Tập chung thảo luận nghiêm túc nhằm nâng cao việc tiếp thu bài giảng của thầy.
- Học bài và làm đầy đủ bài tập ở nhà, thường xuyên trao đổi những kiến thức với nhau, tao điều kiện giúp đỡ nhau cùng tién bộ.
- Mua sắm đầy đủ SGK, sách tham khảo và các trang thiết bị phục vụ cho học tập.
- Đội ngũ cán bộ lớp phải thực sự gương mẫu chấp hành nội quy trường lớp, cố gắng không