Kế hoạch vệ sinh cá nhân

PGD&ĐT Bát Xát Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Trường MN phìn ngan Độc lập -Tụ do-Hạnh phúc

Phìn Ngan, ngày 25 tháng 9 năm 2009

Kế hoạch
Thực hiện chuyên đề “ giáo dục vệ sinh cá nhân, chăm sóc và bảo vệ sức khỏe trẻ Mầm non" Năm học 2009 - 2010.

Phần I
Các căn cứ để xây dựng kế hoạch
I .Căn cứ pháp lý.
- Căn cứ vào công văn số 108 KH - PGD- MN ngày 02 tháng 3 năm 2009 về việc thực hiện chương trình tuyên truyền GDVS và CSBVSK trẻ Mầm non.
- Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-2010 của trường Mầm non Phìn Ngan.
- Căn cứ vào công văn số 579/ PGD&ĐT- MN Ngày 20 tháng 8 năm 2009 V/v Hướng dẫn các trường thực hiện một số nhiệm vụ năm học 2009-2010
- Căn cứ vào đặc điểm và điều kiện thực tế của trường.Trường Mầm non Phìn Ngan xây dựng kế hoạch thực hiện chuyên đề " Giáo dục vệ sinh cá nhân, chăm sóc và bảo vệ sức khỏe trẻ Mầm non " năm học 2009-2010.
II. Các điều kiện chuẩn bị choviệc thực hiện chương trình năm học 2009 -2010.
1. Qui mô trường lớp, học sinh.
- Tổng số: 10 lớp.
- Tổng số học sinh: 144 trẻ.
- Trong đó: Mẫu giáo 5 tuổi: 66 trẻ.
2. Đội ngũ cán bộ, giáo viên:
- Tổng số: 15 đ/c.
- Trong đó: BGH: 02 đ/c ( TC: 02 )
Giáo viên: 12 đ/c (TC: 12 đ/c, )
Nhân viên: 01 đ/c.
* Nhận định tình hình chung.
+ Thuận lợi:
- Được sự quan tâm và chỉ đạo sát sao của PGD&ĐT huyện Bát Xát.
- Các lớp có đủ đồ dùng vệ sinh tối thiểu cho trẻ như: Xô, chậu, khăn mặt.
- Có đủ phòng học riêng: 10 phòng
- Ban giám hiệu có trình độ chuyên môn, đội ngũ giáo viên có tinh thần trách nhiệm cao, luôn gắn bó với nghề và quan tâm đến công tác chăm sóc giáo dục toàn diện trẻ.
+ Khó khăn:
- Công trình vệ sinh không đảm bảo, 90% phòng học là học nhờ.
- Bếp ăn tạm bợ không đảm bảo theo qui định của điều lệ truờng Mầm non.
- Hầu hết các lớp không có nguồn nước sạch
- Phụ huynh chưa chú trọng đến việc vệ sinh cá nhân của trẻ

Phần II.
Nội dung kế hoạch
1. Thực hiện chương trình và mục tiêu cụ thể:
- 10/10 lớp thực hiện chương trình GDVS chăm sóc bảo vệ sức khoẻ trẻ Mầm Non.
- Đảm bảo 85% số cha mẹ có con đến trường được truyền thông hướng dẫn các kỹ năng vệ sinh, chăm sóc trẻ.
85% số trẻ trở lên có thói quen rửa tay, rửa mặt, vệ sinh cá nhân.
Trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh và bảo quản công trình vệ sinh trường học.
2. Nhiệm vụ và giải pháp.
- Tổ chức họp phụ huynh tuyên truyền kiến thức, hướng dẫn cách chăm sóc nuôi dạy trẻ và tuyên truyền các kỹ năng vệ sinh: Rửa