Ke hoach Tuần CD TGĐV 4-5 Tuổi

I. Đóng chủ đề: “ thế giới thực vật”.
- Cho trẻ hát bài “ Em yêu cây xanh”.
- Hỏi bài hát nói về gì?
- Các con vừa học chủ đề gì?
- Trong chủ đề con thích nhất chủ đề nhánh nào?
- Con hãy kể lại những điều ấn tượng nhất về chủ đề : “ Thế giới thực vật”.
- Con có thể hiện điều đó qua các tiết mục văn nghệ... về chủ đề không?
- Cho trẻ cất bớt sản phẩm của chủ đề “Thế giới thực vật ”.
- Trang trí một số hình ảnh về chủ đề mới.
II. chuẩn bị cho chủ đề mới: “thế giới động vật”.
- Bài hát : “Thương con mèo” , “ Gà Trống,Mèo con và Cún con”, “ Một con vịt,
“ Ngày vui 8/3”, “ Dán hoa tặng mẹ”, “ Khúc hát ru của người mẹ trẻ”, “ Chú voi con ở Bản Đôn’, “ Cá vàng bơi’. “ Chị ong nâu và em bé”; “ Cái bống”;
“ Hoa thơm bướm lượn”; “ Con chim non”; “ Chim chích bông”; “ Chim bay”...
- Truyện : “ Chú chim sâu”, “ Khỉ mũi dài”, “ Ngựa đỏ và lạc đà”, “ Tiếng hát của vẹt”.
- Thơ: “ Mèo con”, “ Gà mẹ đếm con’, “ Đàn gà con”, “ Bó hao tặng cô”, “Kể cho bé nghe”, “ Chim chích bông,”,
- Các tranh ảnh về Thế Giới Động Vật và ngày 8/3.
- Các nguyên vật liệu: Vỏ hộp,tranh,ảnh hoạ báo,lá cây,xốp,bìa cát tông,rơm,rạ,hột,hạt...

III. Tổ chức thực hiện.
1. Mở chủ đề : “ thế giới động vật”
- Cho trẻ hát: “Gà Trống,Mèo con và Cún con”
- Bài hát nói về điều gì?
- Các con nhìn xem hôm nay lớp mình có gì mới?( Tranh,ảnh về Thế giới Động vật - Ngày 8/3).
- Các con thấy có những hình ảnh gì?
- Nhà các con,bố mẹ nuôi những con vật gì?Con thường tặng gì cho bà,mẹ,cô giáo...nhân ngày 8/3?
- Chúng mình cùng tìm hiểu,khám phá chủ đề: “Thế giới động vật - Ngày 8/3”nhé.

2. Khám phá chủ đề:

Chủ đề: Thế giới động vật
Thời gian thực hiện: 6 tuần, từ ngày 01/ 03/ 2010 đến 09/ 04/ 2010.

I. Mục tiêu:
1. Phát triển thể chất:
- Thực hiện tự tin và khéo léo một số vận động cơ bản: Bò, trườn, trèo, chạy, ném
- Có thói quen, hành vi vệ sinh trong ăn uống và giữ gìn an toàn khi tiếp xúc với con vật
- Biết ích lợi của các món ăn có nguồn gốc từ thịt, cá đối với sức khoẻ con người.
2. Phát triển nhận thức:
- Biết so sánh để thấy được sự giống nhau, khác nhau của các con vật quen thuộc gần gũi qua một số đặc điểm của chúng.
- Biết được lợi ích cũng như tác hại của chúng đối với đời sống con người.
- Biết mối quan hệ đơn giản giữa con vật với môi trường sống (thức ăn, sinh ản, vận động) của các con vật.
- Có một số kĩ năng đơn giản về cách chăm sóc con vật sống gần gũi.
- Biết đếm số con vật, so sánh to- nhỏ; xác định vị trí.
- Phân biệt màu sắc các loại chim,