Kế hoạch Tổ Hóa

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

KẾ HOẠCH TỔ CHUYÊN MÔN
TỔ:HÓA HỌC
Năm học 2010-2011

A.CƠ SỞ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH:
-Năm học 2010-2011 với chủ đề “Năm học tiếp tục đổi mới công tác quản lí và nâng cao chất lượng giáo dục”,đồng thời thực hiện các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Mỗi Thầy Cô giáo là tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”, “Hai không với bốn nội dung”, và thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
-Căn cứ vào nhiệm vụ năm học của nhà trường,kết quả đạt được của Tổ chuyên môn trong năm học 2009-2010, căn cứ tình hình thực tế của Tổ, đối tượng học sinh.Tập thể tổ chuyên môn Hóa Học của trường THCS Vĩnh Phúc đề ra kế hoạch họat động của Tổ trong năm học 2010-2011 như sau:

B.NỘI DUNG KẾ HOẠCH:

1.Đánh giá thực trạng:
1.1.Thực trạng đội ngũ giáo viên:
Tổ Hóa học gồm 5 giáo viên đều đạt chuẩn trở lên.

TT
HỌ TÊN GIÁO VIÊN
SINH NĂM
TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN

1
Trần Thị Xuân Mai
1957
ĐHSP HÓA

2
Nguyễn Thị Thu
1957
ĐHSP HÓA

3
Lê Thị Cam Thảo
1957
ĐHSP HÓA

4
Võ Thị Nam Phương
1968
ĐHSP ĐỊA(CĐSP HÓA-ĐỊA)

5
Trần Văn Thiêm
19
ĐHSP HÓA

 -Giáo viên được phân công đúng khả năng chuyên môn, tác phong-ngôn phong chuẩn mực, nhiệt tình trong công tác, có năng lực giảng dạy và nắm vững phương pháp đặc trưng bộ môn, có tinh thần cầu tiến, chịu khó học hỏi, vận dụng đổi mới phương pháp và ứng dụng CNTT trong giảng dạy khá tốt.
-Tập thể tổ có ý thức tổ chức kỉ luật, có tinh thần giúp đỡ trong mọi hoạt động chuyên môn.
-Có lực lượng giáo viên giỏi các cấp làm nống cốt trong giảng dạy( X Mai, Nam Phương, Thiêm ).
1.2.Thực trạng về chất lượng:
Năm học 2009-2010 Tổ đã đạt được chỉ tiêu bộ môn như sau :

Giỏi
Khá
Trung bình
Yếu
Kém

Khối 8
40%
33,3%
22,9%
3,5%
0,3%

Khối 9
32,4%
34,3%
30,1%
3,2%


 Chất lượng mũi nhọn :
-Số HS Giỏi cấp Thành Phố: 8/9( 1 hạng nhì, 1 hạng 3),vượt chỉ tiêu 5 em
-Số HS Giỏi cấp Tỉnh: 7/8(2 giải nhì, 4 giải ba), vượt chỉ tiêu 5 em
1.3.Thực trạng về cơ sở vật chất phục vụ gỉang dạy:
Cơ sở vật chất phục vụ cho bộ môn giảng dạy khá đầy đủ mới tuy nhiên có một số dụng cụ ,hóa chất bị hỏng như : bình điện phân nước,bình điện phân muối ăn, cân điện tử ,dd brom, CaO, bột sắt…Tổ đề nghị đầu năm nhà trường nên cấp kinh phí để mua các hóa chất mới phục vụ cho việc giảng dạy tốt hơn.
1.4.Thực trạng về bộ môn mà tổ đảm nhiệm:
-Được sự quan tâm và giúp đỡ của BGH nhà trường.
-Đa số học sinh có tinh thần học tập tốt, chấp hành kỉ luật
-Một số học sinh chưa có ý thức cao trong việc học tập bộ môn do hòan cảnh gia đình khó khăn, cha mẹ không quan tâm; do chưa có được phương pháp tự học nên không làm bài ,không học bài…. ảnh hưởng đến việc tiếp thu kiến thức có liên quan.
-Nội dung các bài tập của từng bài quá đa dạng ,GV không có thời gian để giải hết tất cả dù đã cố gắng bám theo chuẩn kiến thức, kĩ năng
2.Xác định nhiệm vụ trọng tâm:
2.1.Năm học 2010-2011 với chủ đề: Năm học tiếp tục đổi mới công tác quản lí và nâng cao chất lượng giáo dục .
2.2.Phương hướng , nhiệm vụ của Phòng, trường:
* Phương hướng nhiệm vụ của Phòng:
-Nâng cao chất lượng, hiệu quả các hoạt động giáo dục:
+Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra,đánh giám dạy học phân hóa trên cơ sở chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình SGK.
+Tổ