KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2012-2013
Chia sẻ bởi Nguyễn Trung |
Ngày 12/10/2018 |
50
Chia sẻ tài liệu: KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2012-2013 thuộc Bài giảng khác
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GD & ĐT CÁT TIÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC CÁT 1 Độc lập – Tự do - Hạnh phúc
Số : /KH-TH Phước Cát 1 , ngày tháng năm 2012
KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2012 - 2013
A. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
Năm học 2012 - 2013 là năm học thứ hai thực hiện Nghị quyết XI của TW đảng, nghị quyết đại hội đảng các cấp, tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Tập thể sư phạm nhà trường cần tập trung thực hiện tốt các nhiệm vụ trọng tâm và giải pháp như sau:
B. PHƯƠNG HƯỚNG CHUNG:
Tổ chức thực hiện tốt các cuộc vận động, đổi mới chương trình, nội dung dạy học, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, chất lượng mũi nhọn, đẩy mạnh kỷ cương nề nếp trong Dạy- Học, nêu cao ý thức trách nhiệm và năng lực công tác của tập thể sư phạm nhà trường, tích cực đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị dạy học theo hướng chuẩn hoá, hiện đại hoá, không ngừng đổi mới công tác quản lý, đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh.
Kế thừa kết quả năm học 2011-2012, tiếp tục nâng cao chất lượng giáo viên và chất lượng giáo dục học sinh, phấn đấu giữ vũng danh hiệu trường Tiên tiến cấp tỉnh, Tập thể Lao động Tiên tiến xuất sắc. Với sứ mệnh “Chất lượng giáo dục là nhiệm vụ hàng đầu của nhà trường” nhà trường đề ra các nhiệm vụ cụ thể cho năm học mới phù hợp với thực tế của địa phương và của nhà trường.
C. CĂN CỨ THỨC HIỆN :
Căn cứ Quyết định số 1866/QĐ-BGDĐT ngày 17 tháng 5 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2012 - 2013 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên;
Căn cứ Chỉ thị số 2737/CT-BGDĐT ngày 27 tháng 7 năm 2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2012 – 2013.
Căn cứ Quyết định số 1054/QĐ-UBND ngày 17 tháng 5 năm 2010 của Ủy ban nhân dân tỉnh Lâm Đồng về việc triển khai thực hiện chương trình đảm bảo chất lượng giáo dục trường học (SEQAP) tỉnh Lâm Đồng giai đoạn 2010 – 2015.
Căn cứ công văn số 98/BC-PGD&ĐT ngày 20 tháng 8 năm 2012 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Cát Tiên về báo cáo tổng kết năm học 2011-2012 và Phương hướng nhiệm vụ năm học 2012-2013.
Căn cứ công văn số 94/PGD&ĐT-TH ngày 20 tháng 8 năm 2012 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Cát Tiên về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2012-2013.
Căn cứ Kế hoạch số 58/KH-PGD&ĐT ngày 18 tháng 9 năm 2012 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Cát Tiên về Kế hoạch thực hiện công tác Giáo dục thể chất, hoạt động ngoại khoá và Y tế trường học năm học 2012 – 2013.
Tập thể trường Tiểu học Phước Cát 1 xây dựng những nhiệm vụ trọng tâm và giải pháp thực hiện năm học 2012 – 2013:
D. CÁC NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM NĂM HỌC 2012-2013 VÀ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN
I. CÁC NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM:
I.1. Chất lượng đội ngũ CB-GV-NV:
* Số lượng và trình độ đào tạo:
Năm học 2012 – 2013 nhà trường có tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên là 27 đ/c. (tính theo biên chế năm học nhà trường có 14 lớp/21 giáo viên). Trong đó:
Cán bộ quản lý: 02 người, Hiệu trưởng và 1 Phó Hiệu trưởng.
Hiện tại Gv có 21 đ/c. Trong đó có 1 Tổng Phụ trách đội.
- Nhân viên có 04 đ/c (gồm 01 kế toán; 01 cán bộ thư viện ; 01 bảo vệ, 01 nhân viên y tế trường học kiêm thủ quỹ).
Về trình độ chuyên môn Cán bộ, giáo viên, nhân viên như sau:
+ Trình độ Đại học: 08 đ/c. Trong đó:
Cán bộ quản lý: Đại học 01 đ/c. Giáo viên 07 đ/c.
+ Trình độ cao đẳng: 14 đ/c.
+ Trình độ trung cấp có 03 đ/c.
Trong đó : giáo viên 01 đ/c
Số : /KH-TH Phước Cát 1 , ngày tháng năm 2012
KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2012 - 2013
A. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
Năm học 2012 - 2013 là năm học thứ hai thực hiện Nghị quyết XI của TW đảng, nghị quyết đại hội đảng các cấp, tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Tập thể sư phạm nhà trường cần tập trung thực hiện tốt các nhiệm vụ trọng tâm và giải pháp như sau:
B. PHƯƠNG HƯỚNG CHUNG:
Tổ chức thực hiện tốt các cuộc vận động, đổi mới chương trình, nội dung dạy học, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, chất lượng mũi nhọn, đẩy mạnh kỷ cương nề nếp trong Dạy- Học, nêu cao ý thức trách nhiệm và năng lực công tác của tập thể sư phạm nhà trường, tích cực đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị dạy học theo hướng chuẩn hoá, hiện đại hoá, không ngừng đổi mới công tác quản lý, đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh.
Kế thừa kết quả năm học 2011-2012, tiếp tục nâng cao chất lượng giáo viên và chất lượng giáo dục học sinh, phấn đấu giữ vũng danh hiệu trường Tiên tiến cấp tỉnh, Tập thể Lao động Tiên tiến xuất sắc. Với sứ mệnh “Chất lượng giáo dục là nhiệm vụ hàng đầu của nhà trường” nhà trường đề ra các nhiệm vụ cụ thể cho năm học mới phù hợp với thực tế của địa phương và của nhà trường.
C. CĂN CỨ THỨC HIỆN :
Căn cứ Quyết định số 1866/QĐ-BGDĐT ngày 17 tháng 5 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2012 - 2013 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên;
Căn cứ Chỉ thị số 2737/CT-BGDĐT ngày 27 tháng 7 năm 2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2012 – 2013.
Căn cứ Quyết định số 1054/QĐ-UBND ngày 17 tháng 5 năm 2010 của Ủy ban nhân dân tỉnh Lâm Đồng về việc triển khai thực hiện chương trình đảm bảo chất lượng giáo dục trường học (SEQAP) tỉnh Lâm Đồng giai đoạn 2010 – 2015.
Căn cứ công văn số 98/BC-PGD&ĐT ngày 20 tháng 8 năm 2012 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Cát Tiên về báo cáo tổng kết năm học 2011-2012 và Phương hướng nhiệm vụ năm học 2012-2013.
Căn cứ công văn số 94/PGD&ĐT-TH ngày 20 tháng 8 năm 2012 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Cát Tiên về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2012-2013.
Căn cứ Kế hoạch số 58/KH-PGD&ĐT ngày 18 tháng 9 năm 2012 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Cát Tiên về Kế hoạch thực hiện công tác Giáo dục thể chất, hoạt động ngoại khoá và Y tế trường học năm học 2012 – 2013.
Tập thể trường Tiểu học Phước Cát 1 xây dựng những nhiệm vụ trọng tâm và giải pháp thực hiện năm học 2012 – 2013:
D. CÁC NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM NĂM HỌC 2012-2013 VÀ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN
I. CÁC NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM:
I.1. Chất lượng đội ngũ CB-GV-NV:
* Số lượng và trình độ đào tạo:
Năm học 2012 – 2013 nhà trường có tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên là 27 đ/c. (tính theo biên chế năm học nhà trường có 14 lớp/21 giáo viên). Trong đó:
Cán bộ quản lý: 02 người, Hiệu trưởng và 1 Phó Hiệu trưởng.
Hiện tại Gv có 21 đ/c. Trong đó có 1 Tổng Phụ trách đội.
- Nhân viên có 04 đ/c (gồm 01 kế toán; 01 cán bộ thư viện ; 01 bảo vệ, 01 nhân viên y tế trường học kiêm thủ quỹ).
Về trình độ chuyên môn Cán bộ, giáo viên, nhân viên như sau:
+ Trình độ Đại học: 08 đ/c. Trong đó:
Cán bộ quản lý: Đại học 01 đ/c. Giáo viên 07 đ/c.
+ Trình độ cao đẳng: 14 đ/c.
+ Trình độ trung cấp có 03 đ/c.
Trong đó : giáo viên 01 đ/c
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Trung
Dung lượng: 28,53KB|
Lượt tài: 1
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)