KE HOẠCH THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH LỚP NHỠ 4 TUỔI

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH NĂM HỌC 2012 – 2013
KHỐI MẪU GIÁO NHỠ - TRƯỜNG MẦM NON NOONG BUA

I. MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất
- Trẻ khỏe mạnh, cân nặng và chiều cao phát triển bình thường
+ Trẻ trai: Cân nặng: 14,1 - 24,2Kg
Chiều cao: 100,7 - 118,2cm
+ Trẻ gái: Cân nặng: 13,7- 24,2Kg
Chiều cao: 99,9 - 118,9cm
- Trẻ thực hiện đúng, nhịp nhàng các động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp theo hiệu lệnh hoặc theo bản nhạc( bài hát).
- Có khả năng phối hợp giữa tay, chân, các giác quan để giữ thăng bằng cơ thể, kiểm soát được vận động, thể hiện nhanh, mạnh, khéo léo các kỹ năng vận động cơ bản : Đi, chạy, bò, chui, bật, trườn, trèo, tung bắt, ném, đập...các vận động: Cuộn - xoay tròn cổ tay, gập, mở các ngón tay...1 số hoạt động: Vẽ, cắt dán, xếp, xâu, cài, cởi...
- Biết 1 số món ăn, thực phẩm thông thường, lợi ích của chúng đối với sức khỏe. Biết ăn uống đầy đủ chất, đủ dinh dưỡng, hợp vệ sinh.
- Thực hiện được 1 số việc tự phục vụ trong sinh hoạt hàng ngày: Rửa tay, rửa mặt, đánh răng, đi vệ sinh đúng qui định...Sử dụng thành thạo đồ dùng để ăn uống.
- Có 1 số hành vi và thói quen trong ăn uống và giữ gìn sức khỏe. Biết 1 số nơi, vận dụng, hành động nguy hiểm, không an toàn và phòng tránh khi được nhắc nhở, biết gọi người lớn khi gặp trường hợp khẩn cấp: Cháy, ngã chảy máu, ngã xuống nước...
2. Phát triển nhận thức
- Trẻ khỏe mạnh, cân nặng và chiều cao phát triển bình thường
+ Trẻ trai: Cân nặng: 14,1 - 24,2Kg
Chiều cao: 100,7 - 118,2cm
+ Trẻ gái: Cân nặng: 13,7- 24,2Kg
Chiều cao: 99,9 - 118,9cm
- Trẻ thực hiện đúng, nhịp nhàng các động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp theo hiệu lệnh hoặc theo bản nhạc( bài hát).
- Có khả năng phối hợp giữa tay, chân, các giác quan để giữ thăng bằng cơ thể, kiểm soát được vận động, thể hiện nhanh, mạnh, khéo léo các kỹ năng vận động cơ bản : Đi, chạy, bò, chui, bật, trườn, trèo, tung bắt, ném, đập...các vận động: Cuộn - xoay tròn cổ tay, gập, mở các ngón tay...1 số hoạt động: Vẽ, cắt dán, xếp, xâu, cài, cởi...
- Biết 1 số món ăn, thực phẩm thông thường, lợi ích của chúng đối với sức khỏe. Biết ăn uống đầy đủ chất, đủ dinh dưỡng, hợp vệ sinh.
- Thực hiện được 1 số việc tự phục vụ trong sinh hoạt hàng ngày: Rửa tay, rửa mặt, đánh răng, đi vệ sinh đúng qui định...Sử dụng thành thạo đồ dùng để ăn uống.
- Có 1 số hành vi và thói quen trong ăn uống và giữ gìn sức khỏe. Biết 1 số nơi, vận dụng, hành động nguy hiểm, không an toàn và phòng tránh khi được nhắc nhở,
biết gọi người lớn khi gặp trường hợp khẩn cấp: Cháy, ngã chảy máu, ngã xuống nước...



3. Phát triển ngôn ngữ
- Có khả năng thực hiện được 2, 3 yêu cầu liên tiếp. Hiểu được nghĩa của các từ khái quát: Rau quả, con vật, đồ gỗ...Biết lắng nghe và trao đổi với người đối thoại
- Nói rõ để người nghe có thể hiểu được. Sử dụng được các từ chỉ đặc điểm, hoạt động của sự vật, hiện tượng, nói được các câu đơn, câu phức, câu khẳng định, câu phủ định, điều chỉnh giọng nói phù hợp với hoàn cảnh khi được nhắc nhở
- Kể lại sự việc theo trình tự, kể chuyện có mở đầu, kết thúc câu truyện, bắt chước giọng nói, điệu bộ của nhân vật trong truyện. Đọc thuộc, thể hiện vần điệu, nhịp điệu bài thơ, ca dao, đồng dao...
- Biết cách chọn sách để xem, lật sách và xem, " Đọc" đúng cách, mô tả hành động của các nhân vật trong sách. Biết ngồi, cầm bút vẽ, tô, đồ ...đúng tư thế.
- Nhận ra 1 số ký hiệu thông thường trong cuộc sống: Nhà vệ sinh, nơi nguy hiểm, lối ra - vào, cẩm lửa, biển báo giao thông...
4. Phát triển tình cảm và KNXH
- Thể hiện được ý thức của bản thân: Nói