Kế hoạch thực hiện chủ đề gia đình

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THỊ XÃ SA ĐÉC
TRƯỜNG MẦM NON BÌNH MINH
(((



LỚP: CHỒI 1
THỜI GIAN THỰC HIỆN: 4 TUẦN
TỪ NGÀY: 17/10/2011 – 4/11/2011
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ KIM THÚY




NĂM HỌC: 2010-2011

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ
CHỦ ĐỀ
TỔ ẤM GIA ĐÌNH
(Từ ngày 17/10/2011 đến ngày 11/11/2011)

Mục tiêu:
XÁC ĐỊNH 5 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN

I. Phát triển thể chất
* Dinh dưỡng và sức khỏe
Biết tên một số thực phẩm quen thuộc, một số món ăn hằng ngày trong gia đình và cách chế biến đơn giản.
Biết ích lợi của việc luyện tập, ăn uống và bữa ăn đa dạng thực phẩm đối với sức khỏe.
Biết làm làm một số công việc tự phục vụ đơn giản ( đánh răng, rửa mặt, rửa tay bằng xà phòng, mặc quần áo).
Có một số hành vi tốt trong việc giữ gìn sức khỏe: gọi người lớn khi ốm, đau, mặc quần áo phù hợp với thời tiết.
Biết sử dụng hợp lí các dụng cụ ăn uống và một số vật dụng trong gia đình.
* Vận động:
Biết phối hợp thực hiện các vận động cơ bản: Ném xa bằng hai tay, bò chui qua cổng; Thực hiện được một số vận động khéo léo của bàn tay, ngón tay.
II. Phát triển nhận thức
Biết công việc của mỗi thành viên trong gia đình và nghề nghiệp của bố mẹ.
Biết các nhu cầu của gia đình ( nhu cầu về nhà nhà ở, đồ dùng, phương tiện trong gia đình, nhu cầu được ăn ngủ, nghỉ ngơi, giải trí, được quan tâm, yêu thương và chăm sóc lẫn nhau…)
Phát hiện được sự thay đổi rõ nét trong gia đình: thêm người, có những đồ dùng mới…
Nhận biết điểm giống và khác nhau của một số đồ dùng trong gia đình.
Biết nhận ra số lượng, chữ số và số thứ tự trong phạm vi 3.
Nhận ra sự khác biệt về chiều dài của 2 đối tượng (dài – ngắn)
III. Phát triển ngôn ngữ:
Biết bày tỏ tình cảm, nhu cầu, mong muốn, suy nghĩ bằng lời nói. Biết lắng nghe, đặt và trả lời các câu hỏi.
Nghe, hiểu và thực hiện yêu cầu của người lớn.
Thích xem các loại sách, tranh ảnh về gia đình.
Kể lại được một số sự kiện của gia đình theo đúng trình tự, có logic.
Đọc một số bài thơ, kể lại chuyện đã được nghe (có nội dung về gia đình) một cách rõ ràng, diễn cảm.
Biết xưng hô phù hợp với các thành viên trong gia đình và mọi người xung quanh.
Nhận biết kí hiệu nhà vệ sinh, nơi nguy hiểm, lối ra vào.
IV. Phát triển thẫm mĩ
Trẻ cảm nhận được vẽ đẹp của cuộc sống xung quanh.
Trẻ biêt vẽ, nặn các đồ dùng, đồ chơi, các thành viên trong gia đình.
Thích hát múa và biết thể hiện cảm xúc với các bài hát.
V. Phát triển tình cảm & xã hội
Biết yêu thương, tôn trọng và giúp đỡ các thành viên trong gia đình
Có một số kĩ năng ứng xử phù hợp với truyền thống tốt đẹp của gia đình Việt Nam ( lễ phép với người lớn, nhường nhịn em bé, yêu thương, quan tâm đến mọi người trong gia đình và người thân…)
Nhận biết cảm xúc của người thân và thể hiện cảm xúc của bản thân với các thành viên trong gia đình (thông qua lời nói, cử chỉ, hành động).
Biết thực hiện một số quy tắc trong gia đình: tắt nước khi rửa tay xong, tắt điện khi ra khỏi phòng,cất đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định…
Vui vẻ, mạnh dạn trong sinh hoạt hằng ngày.










MẠNG NỘI DUNG

























MẠNG HOẠT ĐỘNG


























KẾ HOẠCH THỰC HIỆN
TUẦN 2
( Từ ngày 17/10/2011 đến 21/10/2011)

Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6

Đón trẻ
Nhắc trẻ chào tạm biệt cha mẹ, cất đồ dùng cá nhân đúng nơi qui định

Trò chuyện
Đàm thoại, trò chuyện, thảo luận về gia đình: tên, sở thích của các thành viên trong gia đình, sự thay đổi trong gia đình (nếu có). Kể về nghề nghiệp của bố mẹ