Ke hoach thu hien chu de HTTN

HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ.

CÁC LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN

MỤC TIÊU

NỘI DUNG



PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
- Giúp trẻ triển cân đối về chiều cao, cân nặng.
- Trẻ có khả năng đi chạy kết hợp bật qua rảnh nước.
- Dạy trẻ làm quen với cách chế biến đơn giản qua hoạt động bé tập làm nội trợ và biết chế biến 1 số món ăn đơn giản.
- Trẻ biết: Chuyền bóng qua đầu qua chân, ném trúng đích thẳng đứng, ném xa bằng 2 tay.
- Dạy trẻ 1 số thức uống đơn giản, động viên cháu uống nhiều nước.
- Nhắc nhở cháu về nhà ăn uống đúng bữa đầy đủ chất.




PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
- Giúp trẻ phát triển tính tò mò và lòng ham hiểu biết ở trẻ, thích tìm hiểu khám phá các hiện tượng thiên nhiên.
- Trẻ nhận ra mùa mưa, mùa nắng, mùa hè, phát triển kỹ năng so sánh mực nước cao thấp trong bình, không khí (Cốc to – Nhỏ) Nhiệt độ ánh sáng khác nhau.
- Trò chuyện với trẻ về thời tiết mùa hè, ngày hôm trước và ngày hôm sau.
- Trò chuyện với trẻ về lợi ích của nước đối với thiên nhiên và con người.
- Trò chuyện với trẻ về các hiện tượng thiên nhiên, thời tiết mùa mưavà thời trang mùa hè.




PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Trẻ biết sử dụng ngôn ngữ để trả lời câu hỏi trong câu chuyện và hiểu nội dung câu chuyện, bài thơ, thuộc đọc diễn cảm thơ.
- Trẻ hiểu và mô tả được trạng thái tình cảm mong muốn của bản thân.
- Nói chuyện rõ ràng, thể hiện được vai diễn của nhân vật.
- Dạy trẻ kể lại chuyện: “Cóc kiện Trời”.
- Đọc thơ cho trẻ nghe bài: “Mưa rơi”.
- Dạy cho trẻ đọc thơ: “Nắng bốn mùa”.
- Trò chuyện với trẻ về ý nghĩa của ngày lễ lớn 30/4, 1/5.




PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI
- Trẻ gọi được tên các hiện tượng thiên nhiên, biết được lợi ích, có hại của chúng, biết cách ăn mặc cho phù hợp với thời tiết trong mùa, trong ngày.
- Trẻ hiểu ý nghĩa của ngày 30/4, 1/5.

- Trẻ có sự đồng cảm với các nhân vật, cảm nhận trạng thái của mọi người và biểu lộ tình cảm phù hợp, có thói quen cư xử với mọi người.
- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi, giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn.
- Trẻ biết tự hào về dân tộc biết ơn những người đã hy sinh cho Tổ Quốc độc lập tự do, biết quí trọng lao động.