KẾ HOẠCH THANH KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG HỌC 2011-2012

PHÒNG GD&ĐT NINH PHƯỚC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Trường TIỂU HỌC TỪ TÂM 2 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số......KH/ TTr
Từ Tâm , ngày 04 tháng 10 năm 20 11

KẾ HOẠCH KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG HỌC
NĂM HỌC 2012-2012

- Căn cứ chỉ thị số 3398/CT-BGDĐT ngày 12 tháng 8 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và đào tạo.
- Căn cứ hướng dẫn số 5859/BGD&ĐT-TTr ngày 05 tháng 9 năm 2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ năm học 2011-2012.
- Căn cứ hướng dẫn số 1418/SGDĐT-TTr ngày 07 tháng 9 năm 2011 về hướng dẫn nhiệm vụ thanh tra năm học 2011-2012.
- Quyết định số 1444/QĐ-UBND ngày 24/6/2011 của Chủ tịch UBND Tỉnh Ninh Thuận V/v ban hành kế hoạch, thời gian năm học 2011-2012.
- Công văn số 1037/SGD&ĐT-GDTH ngày 24/8/2011 V/v Hướng dẫn thục hiện nhiệm vụ năm học 2011-2012 ở Bậc Tiểu học.
- Công văn số 27/PGD&ĐT ngày 12/9/2011 V/v Hướng dẫn thục hiện nhiệm vụ năm học 2011-2012 ở Bậc Tiểu học.
Nay trường Tiểu học Từ Tâm 2 xây dựng kế hoạch thanh kiểm tra nội bộ nhà trường năm học 2011 – 2012 như sau:

PHẦN I/. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH.

Tiếp tục kiện tòan tổ chức, bổ sung biên chế, bồi dưỡng chính trị, chuyên môn nghiệp vụ, nâng cao chất lượng đội ngũ kết hợp với việc duy trì sĩ số học sinh, thanh tra nhằm nâng cao hơn nữa hiệu lực, hiệu quả của các công tác trong trường học. Tăng cường thanh tra, kiểm tra việc thực hiện qui chế chuyên môn, công tác chủ nhiệm, giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh. Thông qua thanh tra nhằm thực hiện tốt ba cuộc vận động và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, thanh tra việc thực hiện kế hoạch của các tổ chuyên môn, chất lượng hiệu quả sinh hoạt tổ, việc tổ chức các chuyên đề.
Năm học 2011 – 2012 là năm học tiếp tục thực hiện mục tiêu phát triển giáo dục giai đoạn 2 của chiến lược phát triển Giáo dục 2001- 2010 và tiếp tục triển khai thực hiện chỉ thị 40CT/TW của ban Bí thư về xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ giáo dục. Là năm học tiếp tục thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng các cấp, và đặc biệt là năm học tiếp tục thực hiện cuộc vận động “hai không” của ngành với 4 nội dung “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” “Nói không với việc vi phạm đạo đức nhà giáo và việc ngồi nhầm lớp.”, cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” Tiếp tục thực hiện phong trào “ Trường học thân thiện , học sinh tích cực”
Nhiệm vụ cụ thể tập trung chỉ đạo dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới quản lý chỉ đạo và đổi mới phương pháp dạy học; đổi mới đánh giá, xếp loại học sinh , nâng cao chất lượng giáo dục
Trường Tiểu học Từ Tâm 2 là một trường vùng thuộc vùng ven địa bàn dân ít, đời sống của nhân dân còn nghèo nàn. Với những đặc điểm tình hình nêu trên, nhà trường có những khó khăn và thuận lợi như sau.
1. Thuận lợi
a) Giáo viên

- 100% Đội ngũ giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn, chất lượng giảng dạy đạt từ yêu cầu trở lên, nhiều đồng chí có trình độ chuyên môn vững có năng lực sư phạm tốt.
- Đa số giáo viên trong tổ tuổi đời còn trẻ, nhiệt tình trong giảng dạy, có tâm huyết với nghề, yên tâm công tác, có ý thức học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
- Đội ngũ cán bộ giáo viên ổn định ngay từ đầu năm học và tương đối đầy đủ các bộ môn.
- Nề nếp dạy và học trong trường ổn định và duy trì tốt. Hội họp nghiêm túc, đảm bảo đúng quy định. - Đa số gia đình giáo viên có điều kiện ổn định nên tập trung đầu tư nhiều thời gian cho chuyên môn.
b) Học sinh.

- Đa số các em học sinh đều xuất phát từ gia đình nông thôn cho nên các em ngoan ngoãn, chăm học, chăm làm, biết kính trên nhường dưới, kính thầy yêu bạn, biết đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập.
- Thường xuyên có sự phối hợp chặt chẽ giữa hội cha mẹ học sinh