Ke hoach thang 9

KẾ HOẠCH THÁNG 09/2015
( Từ ngày 21/09 đến ngày 02/10/2015)
Chế độ sinh hoạt
Giờ học
Chủ đề

 -Có một số thói quen tốt trong vệ sinh cá nhân, phòng bênh khi được nhắc nhở

 - Tập luyện một số thói quen tốt về giữ gìn sức khỏe
- Lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh môi trường đối với sức khỏe con người.
- Lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết.




- Trẻ có các kỹ năng vận động cơ bản


 - Chuyền, bắt bóng qua đầu, qua chân .



- Bò bằng bàn tay và bàn chân 3-4m .



-Trẻ thực hiện được các vận động của ngón tay và phối hợp bàn tay – ngón tay (vẽ, cắt, lắp ghép, tết sợi, cài cúc, buộc dây…)


- Vo, xoáy, xoắn, vặn, búng ngón tay, vẽ, véo, vuốt, miết, ấn bàn tay, ngón tay, gắn, nối…







- Biết tên một số món ăn cần có trong bữa ăn hàng ngày ( HĐC)




2.Phát triển nhận thức:
Chế độ sinh hoạt
Giờ học
Chủ đề

 -Trẻ nói tên và một vài đặc điểm của các bạn trong lớp khi được hỏi, trò chuyện


-Họ tên và một vài đặc điểm của các bạn, các hoạt động của trẻ ở trường.


-Trẻ nhận biết được một số lễ hội .

+ Kể tên vả nói về hoạt động lễ hội của tháng 09
Ngày hội bé đến trường
Tết trung thu


-Trẻ biết phân loại các đối tượng theo một hoặc hai dấu hiệu.


- Phân loại đồ dùng, đồ chơi theo 1-2 dấu hiệu


- Trẻ biết xếp tương ứng.


-Ghép thành cặp những đối tượng có mối liên quan


-Trẻ kể được tên, công việc của cô giáo và các bác công nhân viên trong trường khi được hỏi, trò chuyện


Tên và công việc của cô giáo và các cô bác ở trường.



3.Phát triển ngôn ngữ:
Chế độ sinh hoạt
Giờ học
Chủ đề

-Trẻ nghe, hiểu khi người khác nói và trao đổi được với người đối thoại.


 -Nghe hiểu nội dung chuyện kể, truyện đọc phù hợp độ tuổi.
-Nghe các bài hát, bài thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè…phù hợp độ tuổi.


 Trẻ biết sử dụng các từ lịch sự, lễ phép trong giao tiếp với cô giáo và các bạn


Sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép.
Dạ, vâng lời


Trẻ biết đọc biểu cảm bài thơ, đồng dao, ca dao …


-Dạy bài thơ: Tình bạn
- Nghe lời cô giáo



4.Phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội :
Chế độ sinh hoạt
Giờ học
Chủ đề

 -Trẻ biết chọn đồ chơi, trò chơi theo ý thích.

 -Chọn đồ chơi, trò chơi theo ý thích



- Trẻ thực hiện được một số quy định ở lớp và gia đình: sau khi chơi cất đồ chơi vào nơi quy định, giờ ngủ không làm ổn, vâng lời ông bà, bố mẹ


 - Một số quy định ở lớp, gia đình và nơi công cộng


 -Trẻ chú ý nghe khi cô, bạn nói và có một số thói quen lễ phép.


- Biết chờ đến lượt khi tham gia vào các hoạt động.



5.Phát triển thẫm mỹ:
Chế độ sinh hoạt
Giờ học
Chủ đề

-Trẻ biết vận động nhịp nhàng phù hợp với sắc thái, nhịp điệu bài hát, bản nhạc với các hình thức (vỗ tay theo các loại tiết tấu, múa)


- Vận động theo nhạc: bằng cơ thể ( dậm, vỗ, lắc, nhún, nhảy, uốn lượn, múa, khiêu vũ hện đại...)
,theo lời bài hát Chiếc đèn ông sao,Rước đèn dưới ánh trăng, Trường chúng cháu là trường mầm non.)




-Trẻ biết sử dụng kết hợp NVL tạo hình đa dạng( màu nước, sáp, bút chì, thiên nhiên...)

-Vẽ theo đường nét chấm và tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ.( Hoạt động chiều)