Kế hoạch phổ cập

Kế hoạch phổ cập năm học 2008-2009

A, Đặc điểm tình hình và căn cứ để xây dựng kế hoạch:
I, Đặc điểm tình hình:
1, Thuận lợi :
- Về địa bàn dân cư: Địa bàn dân cư Vân Diên 1 gồm 9 xóm, năm 2008 có 5327 khẩu, số dân khá đông nhưng kinh tế tương đối ổn định,phần lớn là nông nghiệp nhưng cũng có nhiều ngành nghề,có một số dân làm thêm được nghề phụ vì ở gần chợ. Trình độ dân trí khá cao, hằng năm tỷ lệ học sinh đậu vào các trường đại học, cao đẳng … cao xếp vào nhất nhì của huyện nhà. Hệ thống giao thông trên địa bàn tốt lớn đường bê tông và đường nhựa, có đường quốc lộ 46 chạy qua.
- Chính quyền địa phương, phòng giáo dục quan tâm và chỉ đạo sát sao trong quá trình thực hiện nhiệm vụ phổ cập GD của nhà trường.
- Về nhà trường: Ban lãnh đạo, giáo viên, CB CNV đều quan tâm và chăm lo đến công tác PCGD của nhà trường, Cụ thể: mua máy vi tính, cài đặt phần mềm … GV tích cực tham gia điều tra, chính xác các số liệu, cập nhật thông tin kịp thời … GV nhiệt tình, tự giác, ý thức tốt công tác này.
- Về phía phụ huynh và học sinh:
+ Phụ huynh quan tâm đến việc học tập của con em, đưa con em đến trường đúng độ tuổi, khai báo ngày tháng năm sinh chính xác, ít thay đổi giấy khai sinh của con em như trước.
+ Học sinh phần lớn ham học, chăm ngoan, có ý thức trong học tập và mọi lĩnh vực.
- Về trình độ văn hoá: Trình độ bình quân khá cao.
2, Khó khăn:
- Địa bàn dân cư rộng, số dân đông là vùng đất bán sơn địa, có vùng núi cao, có vùng trũng. Dân cư ở đây làm nghề là vùng gần thị trấn nên dân góp cũng khá đông tập trung vào 3 xóm: Hạ Long, Nam Bắc Thung. Có lữ đoàn 414 đóng quân, gia đình bộ đội con em học tại trường cho nên việc chuyển con đi, chuyển con đến bất thường làm khó khăn trong việc điều tra cập nhật thông tinvào sổ gặp nhiều hạn chế.
- Số học sinh chuyển đi chuyển đến không ổn định.
- Có một số gia đình thiếu quan tâm đến việc học hành của con cái co hoàn cảnh khó khăn.
- Trình độ dân trí không đồng đều, trong địa bàn điều tra vẫn còn có một số nhân dân trình độ dân trí thấp, hoàn cảnh gia đình khó khăn chỉ quan tâm đến viẹc làm kinh tế.
- Về chất lượng văn hoá vẫn còn học sinh yếu kém do nhiều nguyên nhân: lười học, gia đình khó khăn, thiểu năng trí não, tiếp thu bài chậm … cho nên ảnh hưởng đến kết quả đào tạo.
3, Kết quả phổ cập năm 2006-2007:
- Huy động 100% trẻ 6 tuổi vào lớp 1.
- Phổ cập đúng độ tuổi 96%.
- Hiệu quả đào tạo 96,5%.
- Quy mô trường lớp ổn định 13 lớp gồm 312 học sinh.
- Cơ sở vật chất đày đủ để học một ca.
- Giữ vững và duy trì tốt sỹ số lớp, không có học sinh bỏ học.
- Chất lượng dạ