Kế hoạch năm học 2012-2013

Phòng GD&ĐT huyện A Lưới CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Trường TH&THCS Hương Nguyên Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Hương Nguyên, ngày 24 tháng 8 năm 2012

KẾ HOẠCH
Hoạt động của giáo viên năm học 2012– 2013

- Họ và tên giáo viên: Trần Tiểu Sơn
- Ngày thánh năm sinh: 01-10-1978
- Tháng năm vào ngành: 26-10-2006
- Tổ tự nhiên THCS
- Trường TH-THCS Hương Nguyên
- Nhiệm vụ được giao giảng dạy môn: Toán, Lý, Tin học.
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Thuận lợi:
- Nhà trường và tổ chuyên môn luôn tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên trong công tác giảng dạy cũng như giáo dục HS.
- Cơ sở vật chất của nhà trường tương đối đảm bảo cho hoạt động dạy và học.
- Bản thân luôn an tâm công tác, có tinh thần trách nhiệm cao trong mọi nhiệm vụ được giao.
- Được nhà trường và chính quyền địa phương quan tâm giúp đỡ học sinh và giáo viên.
- Đa số học sinh ham học hỏi, chịu khó.
2. Khó khăn:
- Một số gia đình chưa chú ý đến việc học hành của con cái, do đó một số học sinh còn lười học.
- Đa số học sinh là con em dân tộc thiểu số nên tiếp thu kiến thức còn chậm.
- Nhiều học sinh ở xa trường, đi học phải qua khe, qua suối nên thường xuyên vắng trễ.
- Nhà trường còn thiếu giáo viên môn vật lí, công nghệ và thiếu một số SGK, SGV toán, lí lớp 7.
II. MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN TRONG NĂM HỌC
1. Mục tiêu 1: Nâng cao phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống:
1. 1. Các nhiệm vụ và chỉ tiêu:
* Nhiệm vụ:
- Thực hiện tốt các qui chế, qui định của trường cũng như của ngành đề ra.
- Tiếp tục thực hiện cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” của Bộ Chính trị gắn liền với việc thực hiện cuộc vận động“ Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” và phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” của ngành. Tiếp tục thực hiện tốt phong trào “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức cho học sinh noi theo”.
*Chỉ tiêu:
- Tham gia đầy đủ và có chất lượng các hoạt động do nhà trường và ngành phát động.
1. 2. Các biện pháp thực hiện
* Biện pháp:
- Tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng chính trị. Luôn trau dồi đường lối chính trị của Đảng, pháp luật của Nhà nước, tuyệt đối trung thành với Đảng.
- Tiếp tục coi phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”là giải pháp đột phá và lâu dài để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đặc biệt là giáo dục đạo đức, nhân cách học sinh. Tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường với các đoàn thể, xã hội, giữa giáo viên với học sinh và phụ huynh học sinh.
2. Mục tiêu 2: Phát triển trình độ chuyên môn, nghiệp vụ:
1. 1. Nhiệm vụ
- Thực hiện chương trình đúng qui định
- Soạn bài đầy đủ trước khi lên lớp
- Tham gia đầy đủ các lớp tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ.
- Dự giờ đồng nghiệp: 2 tiết/ HK/ 1GV.
- Soạn, giảng giáo án đầy đủ
- Kiểm tra đánh giá đúng qui định.
- Đăng kí tiết dạy bằng giáo án điện tử: 2 tiết/ HK
- Đổi mới phương pháp dạy học.
2. 2. Các biện pháp thực hiện:
- Chấm trả bài đúng qui định.
- Sử dụng tốt đồ dùng dạy học.
- Tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ.
- Thực hiện nghiêm túc chương trình và kế hoạch giáo dục; thực hiện quy chế, quy định chuyên môn.
- Công tác tự bồi dưỡng chuyên môn, bồi dưỡng và thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng.
- Đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá. Thực hiện chủ trương: “Mỗi giáo viên, mỗi cán bộ quản lý giáo dục thực hiện một đổi mới trong phương pháp dạy học và quản lý”.
- Ứng dụng tích cực công nghệ thông tin trong dạy học.
- Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt tổ chuyên môn.
3. Mục tiêu 3: Tăng cường công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ.
* Nhiệm vụ: Tích cực, tự giác thực hiện tốt công tác bồi dưỡng và