Ke hoach nam hoc

TRƯỜNG MG BÌNH THẠNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
LỚP: CHỒI 2 Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số 01/KHNH


KẾ HOẠCH
NĂM HỌC 2012-2013

- Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2012-2013 của BGH trường Mẫu Giáo Bình Thạnh.
- Căn cứ vào tình hình thực tế của địa phương.
- Căn cứ vào tình hình thực tế của lớp Mẫu Giáo 4 tuổi, nay đề ra kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2012-2013 cụ thể như sau.
* Thực trạng: Công việc được phân công năm học 2012-2013 là giáo viên chủ nhiệm lớp chồi, kiêm nhiệm tổ phó khối 3-4 + 4-5 tuổi
+ Về lớp chủ nhiệm hiện tại có 24 trẻ, ( dự kiến vận động là 30 trẻ, nhưng ra lớp chỉ mới 24 trẻ đạt 80%.)
+ Về tổ khối phụ trách theo dõi, duyệt sổ kế hoạch chăm sóc giáo dục hàng tuần của 2 lớp mầm
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA LỚP.
1. Thuận lợi.
- Phòng học thoáng mát, sạch sẽ, có điện nước thuận lợi cho sinh hoạt, sân trường rộng thoáng, có cây xanh bóng mát.
- Có trang thiết bị đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho hoạt động dạy và học.
- Các cháu vào trường đúng độ tuổi, nên thuận lợi cho việc thực hiện chương trình đổi mới theo quy định của Bộ giáo dục và Đào Tạo.
2. Khó khăn.
- Sân trường rộng nhưng vẫn con thiếu nhiều đồ chơi ngoài sân nên cũng hoạt động vui chơi ngoài trời của cháu chưa phong phú, phòng học không được cách âm nên gặp nhiều khó khăn cho việc thực hiện tổ chức các hoạt động vui chơi và học tập cho trẻ.
- Về mặt hạn chế và khó khăn của lớp là một số trẻ chưa được học qua các lớp Mầm do một số gia đình ở xa trường do vậy khó khăn cho việc học tập như kĩ năng, tô, vẽ, còn hạn chế ...

II/ NỘI DUNG
1.MỤC TIÊU GIÁO DỤC TRẺ CUỐI 4 TUỔI
 
I – PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
-         Cân nặng và chiều cao nằm trong kênh A, cụ thể :
+ Trẻ trai: Cân nặng đạt 14,4 – 23,5 kg.
               Chiều cao đạt 100,7 – 119,1 cm.
+ Trẻ gái: Cân nặng đạt 13,8 – 23,2 kg.
               Chiều cao đạt 99,5 – 117,2 cm
-         Bò bằng bàn tay và bàn chân 3m- 4m.
-         Giữ được thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động:
+ Bước đi lien tục trên ghế thể dục hoặc trên vạch kẽ thẵng trên sàn.
+ Đi bước lùi lien tiếp khoảng 3 m.
-         Chạy đổi hướng theo vật chuẩn.
-         Ném xa bằng 1 tay, hai tay.
-         Bật xa 35 – 40 cm.
-         Cắt thành thạo theo đường thẳng.
-         Rửa tay bằng xà phòng, tự lau mặt, đánh răng.
-       Tự cài, Cởi cúc, buộc dây giày.
-        Nhận ra một số trường hợp nguy hiểm và gọi người giúp đỡ.
 II – PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
 -        Quan tâm đến những thay đổi của sự vật, hiện tượng xung quanh với sự gợi ý, hướng dẫn của cô giáo như đặt câu hỏi về những thay đổi của sự vật, hiện tượng: “ vì sao cây lại héo?” ; “ vì sao lá cây bị ướt”….
-        So sánh sự khác nhau và giống nhau của các hình: hình vuông, hình tam giác, hình tròn, hình chữ nhật.
-       Quan sát, phán đoán mối liên hệ đơn giản giữa con vật, cây với môi trường sống.
-         Xác định vị trí của đồ vật so với bản than trẻ và bạn khác( phí trước- phía sau; phía trên- phía dưới; phía phải- phía trái).
-         Nhận biết các buổi sáng – trưa – chiều – tối.
-         Đếm trên đối tượng trong phạm vi 10 và đếm theo khả năng .
-         Nhận biết chữ số, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 5.
-         So sánh số lượng hai nhóm đối tượng trong phạm vi 10 bằng các cách khác nhau và nói được các từ: bằng nhau, nhiều hơn, ít hơn.
-         Nhận biết được sự giống nhau của 2 con vật, cây, hoa, quả.
-        Kể tên, công việc, công cụ, sản phẩm/ ích lợi… của một số nghề khi được hỏi, trò chuyện.
-         Nói được địa chỉ của gia đình mình( số nhà, đường phố/ thôn, xóm) khi được hỏi, trò chuyện.
-         Biết một vài cảnh đẹp, lễ hội của quê hương ,đất nước.
 
III – PHÁT TRIỂN