KE HOACH NAM 2010-2011

KE HOACH : CHU DE TRUONG MAM NON, CHU DE BAN THAN, CHU DE GIA DINH . NHO GUI TIN NHAN CAM ON NHE.
Chủ đề trường mầm non- tết trung thu
( Thực hiện 3 tuần)
( Từ ngày 13/9 đến ngày 1 /10 năm 2010)
Nhánh 1: Trường mầm non
I. Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết tên trường, địa chỉ
- Trẻ biết các khu vực ở trường: Các lớp , khu nhà bếp, khu vệ sinh, sân vườn, đồ chơi ngoài trời…
- Trẻ biết tên mọi người trong trường: tên của mình, tên của các bạn trong lớp ( biết tên, sở thích..) Biết tên cô hiệu trưởng, hiệu phó, các cô giáo..
- Trẻ biết giữ gỡn vệ sinh trường lớp sạch sẽ
II. Chuẩn bị:
- Đồ dùng và học liệu cho chủ đề.
III: Mạng nội dung động
- Tên trường/ lớp
- Các khu vực của trường
- Tên cô hiểu trưởng, hiệu phó, các cô giáo..
- Các hoạt động của trường
III: Mạng hoạt động
















V. Kế hoạch hoạt động:
1/ đón trẻ:
- Cô nhắc trẻ chào cô, chào bạn chào khách… Biết cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định… Sau đó cho trẻ hoạt động tự chọn và tròp chuyện về chủ đề.
* Thể dục buổi sáng:
+ Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, có kết hợp theo nhạc có bài hát thể dục về buổi sáng.
+ Trọng động: Thứ hai, thứ tư, thứ sáu tập kết hợp với lời ca bài “ Trường chúng cháu đây là trường mầm non, Cô và mẹ, Bài thể dục buổi sáng…”
+ Thứ ba, thứ năm, thứ bảy Tập các động tác bài tập phát triển trung sau đây.
- Hụ hấp 3. Thổi nơ bay
- Tay 1. Hai tay đưa ra trước lờn cao
- Chõn 1. Ngồi xổm đứng lờn liờn tục
- Bụng 2. Đứng nghiờng người sang hai bờn
- Bật 1. Bật liờn tục về phớa trước
2/ Hoạt động chung:

Thứ/ Ngày
Nội dung hoạt động

Thứhai 13/9/2010
- MTXQ: Khám phá khoa học “ Trường MN của bé”
+ NDKH: Hát. “Trường chúng cháu đây là trường mầm non”


Thứ ba
14/9/2010
+ Thể dục: Bật tại chỗ - bật về phớa trước
NDKH: “Vui đến trường”
- Tạo hình: Vẽ trường mầm non của bé
+ NDKH: Trò chuyện về trường MN

Thứ tư
15/9/2010
- LQTPVH: Nghe lời cụ giỏo
+ NDKH: Hát “ Cô và mẹ”

Thứ năm
16/9/2010
- GDÂN: Dạy hát: “Vui đến trường”
+ NDKH: Nghe hát: Ngày đầu tiên đi học
+TCÂN; Ai nhanh nhất

Thứ sáu
17/9/200/10
LQV TOÁN:
So sánh, nhận biết sự bằng nhau về số lượng của 2 nhóm đồ vật
NDKH: Âm nhạc





3/Hoạt động góc:
Hoạt động
Mục đích
Chuẩn bị
Cách tiến hành

1.Góc phân vai:
- Cô giáo
- Gia đình
- Bán hàng
- Thoả thuận nhu cầu hoạt động vui chơi của trẻ


-Trẻ chơi theo nhóm và biết phối hợp qua các hành động chơi trong nhóm một cách nhịp nhàng.
- Biết cùng nhau bàn bạc thoả thuận về chủ đề ch