Ke Hoach Nam

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
NĂM HỌC 2012-2013

1.PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI

Mục tiêu
Nội dung








1.Trẻ thể hiện sự nhận thức về bản thân,gia đình, trường Mầm Non
- Khả năng và sở thích riêng của bản thân: (nói được tên tuổi,giới tính,tên cha, mẹ và nói được điều bé thích, không thích )
- Đề xuất trò chơi và hoạt động thể hiện sở thích của mình.
- Ứng xử phù hợp với giới tính của bản thân
- Vị trí và trách nhiệm của trẻ trong gia đình
- Nói được một số thông tin quan trọng về bản thân và gia đình
- Biết được công lao của người lao động để tạo ra sản phẩm cho người tiêu dùng
- Có ước mơ trở thành nghề nào đó
- Biết tuân thủ qui định khi tham gia giao thông
- Biết yêu quí các con vật và biết bảo vệ chăm sóc- - Biết được lợi ích, tác hại của một số con vật, loài vật
- Biết được thịt, cá, trứng là những loại thực phẩm giàu chất dinh dưỡng đối với con người
- Biết yêu quý trường lớp, kính trọng thầy cô giáo



2.Trẻ biết cảm nhận và thể hiện tình cảm với con người và sự vật, hiện tượng xung quanh
- Trẻ nhận biết và thể hiện cảm xúc( vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên qua nét mặt, lời nói, cử chỉ) với bố mẹ, anh, chị, em, bạn bè, cô giáo
- Biết biểu lộ cảm xúc: Vui buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên.
- Thể hiện sự an ủi và chia vui với người thân và bạn bè.
- Biết kính yêu Bác Hồ thông qua bài hát, đọc thơ, kể chuyện
- Thể hiện tình cảm với các con vật
- Thể hiện tình cảm với thiên nhiên
- Cảnh đẹp quê hương.



3. Hình thành phẩm chất: mạnh dạn tự tin
- Mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp( sẳn sàng trả lời các câu hỏi trong giao tiếp, nói rõ ràng mạnh lạc)
- Mạnh dạn, tự tin trong vui chơi
- Mạnh dạn, tự tin trong học tập( Vui vẽ khi hoàn thành sản phẩm, trả lời câu hỏi đàm thoại cùng cô)

- Cố gắng thực hiện công việc cho đến cùng `( trực nhật, dọn đồ chơi)

4. Trẻ biết hợp tác, thân thiện, chia sẻ, quan tâm tới bạn bè
- Sẵn sàng giúp đỡ khi người khác gặp khó khăn.
- Thích chia sẻ cảm xúc, kinh ngiệm đồ dùng, đồ chơi với những người gần gũi
- Lắng nghe ý kiến của người lớn.
- Sử dụng lời nói , cử chỉ, lễ phép, lịch sự
- Tôn trọng hợp tác, chia sẻ, chấp nhận với bạn bè.
- Nói được khả năng và sở thích của bạn và người thân
- Quan tâm đến sự công bằng trong nhóm bạn.

5. Biết chấp hành nội qui của lớp, các qui định ở gia đình, nơi công cộng
- Chấp hành nội qui ở lớp, nơi công cộng
- Chấp hành qui định gia đình.
- Giữ vệ sinh gia đình sạch sẽ.
- Tiết kiệm điện nước trong gia đình, lớp học




6. Trẻ có các hành vi thích hợp trong ứng xử xã hội.
- Nhận ra việc làm của mình có ảnh hưởng đến người khác
- Có thói quen chào hỏi, cám ơn, xin lỗi và xưng hô lễ phép.
- Có hành vi bảo vệ môi trường trong sinh hoạt hằng ngày
- Nhận xét một số hành vi đúng hoặc sai của con người đối với môi trường ( vứt rác xuống ao hồ, xuống đường)


2 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

Mục tiêu
Nội dung

1.Trẻ thể hiện một số hiểu biết về môi trường tự nhiên
- Gọi tên cây cối, con vật theo đặc điểm chung
- Nhận ra sự thay đổi trong quá trình phát triển của cây, con vật và một số hiện tượng tự nhiên
- Dự đoán một số hiện tượng tự nhiên đơn giản sắp xảy ra


2. Có khả năng quan sát, so sánh phân loại, phán đoán suy luận.
- Phân loại các loài động vật theo đặc tính và môi trường sống
- Dự báo được thời tiết
-Nhận biết các dấu hiệu khi trời sắp mưa
- Phân biệt được các loại phương tiện giao thông ( đường bộ, đường thủy, đường sắt)
-Tim hiểu cách ngồi trên xe đạp, xe máy đảm bảo an toàn
- Phân loại được một số đồ dùng thông thường theo chất liệu và công dụng.
- Quan sát quá trình phát triển của cây.
- Nhận ra được các