Ke hoach muc tieu lop 4-5 tuoi
Chia sẻ bởi Trần Thị Tuyền |
Ngày 05/10/2018 |
35
Chia sẻ tài liệu: ke hoach muc tieu lop 4-5 tuoi thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
KẾ HỌACH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ
KHỐI CHỒI
CHỦ ĐỀ 1: TRƯỜNG MẦM NON
THỜI GIAN THỰC HIỆN: 2 TUẦN
Từ ngày………….đến ngày…………./2010
I/ MỤC TIÊU:
1. Phát triển thể chất:
- Trẻ có thói quen giữ vệ sinh trường, lớp. Sử dụng đồ dùng cá nhân trong sinh hoạt hằng ngày và có hành vi văn minh trong ăn uống.
- Thông qua các hoạt động trong chủ đề, rèn luyện cho trẻ sự tinh khéo của đôi bàn tay. Rèn luyện các tố chất thể lực: nhanh, mạnh, khéo, bền. Rèn sự phối hợp giữa tay và mắt, sự nhanh nhạy các giác quan cho trẻ ( đi, bước qua dây, đập bóng, tung bóng,..).
- Phối hợp vận động nhịp nhàng các bộ phận trên cơ thể theo nhịp điệu và tín hiệu của cô.
- Biết ăn các món ăn cô nấu, để giúp bé lớn lên và khỏe mạnh; - Tại sao răng quan trọng? ( Bài 1).
2. Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết tên, địa điểm và các khu vực trong trường, lớp (sân chơi,nhà bếp,các lớp học,phòng y tế,…).
- Biết yêu quý, xưng hô lễ phép với cô giáo, cô bác cán bộ trong trường; Biết vui chơi hòa thuận với các bạn trong lớp, các bạn lớp khác; Biết cùng chơi, cùng tham gia hoạt động nhóm và thích đến lớp.
- Biết gọi tên và sử dụng đúng ĐDĐC của trường, lớp.
- Biết yêu quý, bảo vệ, giữ gìn vệ sinh trong trường, lớp (không vẽ bậy lên tường, không vứt rác bừa bãi, biết thu dọn đồ chơi sau khi chơi xong và xếp đồ chơi gọn gàng ngăn nắp,…)
- Phân biệt vị trí trên-dưới, trước-sau so với bản thân trẻ
- Xác định phía phải-trái của bản thân trẻ.
3. Phát triển ngôn ngữ: - Biết gọi tên trường, lớp, cô giáo, một số bạn, đồ dùng - đồ chơi.
- Biết sử dụng các từ ngữ để trò chuyện, kể chuyện, các trò chơi về trường mầm non.
- Đọc và phát âm đúng các bài thơ, câu chuyện, câu đố, ca dao, đồng dao.
- Trẻ biết lắng nghe cô, các bạn; biết bày tỏ ý muốn của mình và giao tiếp với mọi người bằng lời nói.
- Biết đặt câu hỏi ngắn, và trả lời khi được hỏi.
- Nhận biết ký hiệu, chữ số, chữ cái qua vở học, đồ dùng cá nhân.
4. Phát triển tình cảm - xã hội: - Thực hiện các nội quy của trường, lớp.
- Quý trọng các cô, các bác trong trường, biết hợp tác cùng các bạn trong hoạt động của lớp.
- Có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường lớp học…, giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong trường, lớp
5. Phát triển thẩm mỹ:- Trẻ thể hiện sự sáng tạo thông qua các bài vẽ, nặn.....
- Thích tham gia vào các hoạt động nghệ thuật của lớp.
- Giới thiệu sản phẩm của mình và nhận xét tác phẩm của các bạn.
- Hát đúng và vỗ tay theo phách, nhịp phù hợp nhịp điệu bài hát.
- Sáng tạo trong vận động minh hoạ, múa theo lời bài hát.
II/ MẠNG NỘI DUNG CHUNG :
KẾ HOẠCH
CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ HÀNG NGÀY
CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: TRƯỜNG LỚP MẦM NON CỦA BÉ (1TUẦN)
Thời gian thực hiện: Từ ngày 13/9/2010 đến ngày 17/9/2010
III/ MẠNG HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐỀ NHÁNH 1:
CHỦ ĐỀ 2: BẢN THÂN
THỜI GIAN THỰC HIỆN: 4 TUẦN
Từ ngày……đến ngày…………./2010
I/ MỤC TIÊU:
1. Phát triển thể chất:
- Giáo dụcTrẻ có thói quen giữ gìn và bảo vệ sức khỏe; Một số biểu hiện khi ốm; Có thói quen tốt về vệ sinh cá nhân như: rửa tay, rửa mặt, vệ sinh răng miệng; Có thói quen tự phục vụ trong ăn, uống.
- Biết ích lợi về sức khoẻ: ăn uống đủ chất để cơ thể lớn lên khỏe mạnh; Mặc trang phục phù hợp khi thời tiết thay đổi.
- Biết phòng tránh nguy hiểm: Tập nói với người lớn khi bị lạc: Địa chỉ số nhà, tên bố mẹ, anh chị…
- Thực hiện phối hợp các vận động cơ bản như: Trèo, trườn,
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Tuyền
Dung lượng: 217,00KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)