Kế hoạch môn Tin học 6(chỉ việc in)

Phòng GD & ĐT Thọ Xuân
Trường THCS Nam Giang
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


Kế hoạch bộ môn
Môn: tin học 6

Phần I: kế hoạch chung
1. Nội dung chương trình môn học:
Nội dung
 Thời lượng

1. Chương I : Làm quen với Tin học và máy tính điện tử.
8 tiết (trong đó: 7 tiết lý thuyết, 1 tiết thực hành)

2. Chương II : Phần mềm học tập

9 tiết (trong đó: 4 tiết lý thuyết, 4 tiết thực hành, 1 tiết bài tập)


3. Chương III : Hệ điều hành

14 (trong đó: 7 tiết lý thuyết, 6 tiết thực hành, 1tiết bài tập)

4. Chương IV: Soạn thảo văn bản.

29 (trong đó: 15 tiết lý thuyết, 12 tiết thực hành, 2 tiết bài tập)

Ôn tập
2 tiết

Kiểm tra
8 tiết

Cộng
70 tiết


2. Mục tiêu chương trình
- Môn tin học ở trường phổ thông trang bị cho học sinh những hiểu biết cơ bản về công nghệ thông tin và vai trò của nó trong xã hội hiện đại. Môn học này giúp học sinh bước đầu làm quen với phương pháp giải quyết vấn đề theo quy trình công nghệ và kĩ năng sử dụng máy tính phục vụ học tập và cuộc sống. Tin học có ý nghĩa to lớn đối với sự phát triển trí tuệ, tư duy thuật toán, góp phần hình thành học vấn phổ thông cho học sinh.
- Trong hệ thống các môn học ở trường phổ thông. Tin học hỗ trợ cho hoạt động học tập của học sinh, góp phần làm tăng hiệu quả giáo dục. Tin học tạo ra môi trường thuận lợi cho học tập suốt đời và học từ xa, làm cho việc trang bị kiến thức, kĩ năng và hình thành nhân cách học sinh không chỉ được thực hiện trong khuôn khổ của nhà trường và các tổ chức đoàn thể, chính trị mà còn có thể thực hiện ở mọi nơi, mọi lúc. Các kiến thức và kĩ năng trong môi trường học tập này thường xuyên được cập nhật làm cho học sinh có khả năng đáp ứng những đòi hỏi mới nhất của xã hội.
- Việc giảng dạy môn Tin học trong nhà trường phổ thông nhằm đạt những mục tiêu sau:
+ Kiến thức:
Trang bị cho học sinh một cách tương đối có hệ thống các kiến thức cơ bản nhất ở mức phổ thông của khoa học tin học: các kiến thức nhập môn về tin học, hệ thống, thuật toán và ngôn ngữ lập trình, cơ sở dữ liệu, hệ quản trị cơ sở dữ liệu,…năng lực sử dụng các thành tựu của ngành khoa học này trong học tập và trong các lĩnh vực hoạt động sau này.
Làm cho học sinh biết được các lợi ích của công nghệ thông tin cũng như những ứng dụng phổ biến của công nghệ thông tin trong các lĩnh vực khác nhau của đời sống.
Bước đầu làm quen với cách giải quyết vấn đề có sử dụng công cụ tin học.
+ Kĩ năng:
Học sinh có khả năng sử dụng máy tính, phần mềm máy tính và mạng máy tính phục vụ học tập và bước đầu vận dụng vào cuộc sống.
+ Thái độ:
Có tác phong suy nghĩ và làm việc hợp lí, chính xác
Có hiểu biết một số vấn đề xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan