Kế hoạch hiệu phó

PHÒNG GD & ĐT TP YÊN BÁI
TRƯỜNG MẦM NON THANH BÌNH









KẾ HOẠCH HIỆU PHÓ
NĂM HỌC 2009- 2010



















Yên Bái, tháng 9/2009







PHÒNG GD&ĐT TP YÊN BÁI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG MN thanh bình Độc lập- tự do- Hạnh phúc



KẾ HOẠCH
CHỈ ĐẠO của hiệu phó NĂM HỌC 2009- 2010

Căn cứ hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2009- 2010 của bậc học mầm non Thành phố Yên bái,
Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2009- 2010 của Nhà trường.
Với thực tế của Trường Mầm non là người hiệu phó để chủ động trong công tác chỉ đạo chuyên môn của nhà trường. Tôi xây dựng kế hoạch chỉ đạo chuyên môn của nhà trường năm học 2009- 2010, cụ thể như sau :

PHẦN I : KẾ HOẠCH CÁ NHÂN CẢ NĂM

I . NHIỆM VỤ - YÊU CẦU - BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
1/ Nhiệm vụ :
-Phó hiệu trưởng thực hiện và chịu trách nhiệm về chuyên môn trong toàn trường về những việc đã được phân công.
-Cùng với hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước cấp trên về các hoạt động có liên quan.
-Thay mặt hiệu trưởng điều hành các hoạt động của nhà trường khi được uỷ quyền.
2/ Yêu cầu :
-Xây dựng kế hoạch chuyên môn của nhà trường và chỉ đạo thực hiện có hiệu quả, nâng cao chất lượng chăm sóc- nuôi dưỡng- giáo dục trẻ.
-Triển khai thực hiện chương trình Giáo dục mầm non trên 100% các nhóm lớp trong toàn trường.
-Xây dựng kế hoạch chỉ đạo thực hiện các chuyên đề đã được triển khai.Chú trọng chuyên đề : “ Nâng cao chất lượng cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh”;
Chuyên đề : “ An toàn giao thông”...và một số nội dung giáo dục khác như : Thực hiện lồng ghép nội dung Giáo dục bảo vệ môi trường vào trong các hoạt động trong trường mầm non ; Lồng ghép nội dung tuyên truyền giáo dục pháp luật thuế cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi.




-Triển khai và chỉ đạo điểm phong trào thi đua : “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
-Nâng cao chất lượng công tác chăm sóc- nuôi dưỡng- giáo dục trẻ thông qua các chuyên đề.
-Thành lập Ban hướng dẫn nghiệp vụ và hoạt động đúng chức năng có hiệu quả.
-Chỉ đạo thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn, các hoạt động, các phong trào có nền nếp và hiệu quả.
-Tổ chức tốt các phong trào thi đua đặc biệt là phong trào thi đua “Hai tốt”.
-Tổ chức tốt các hội thi của giáo viên và học sinh : Thi Giáo viên dạy giỏi từ cấp tổ , cấp trường.
3 / Biện pháp thực hiện
-Lên kế hoạch chỉ đạo cụ thể cho từng nội dung công việc, kế hoạch cả năm học, kế hoạch hàng tháng và kế hoạch từng tuần.
-Phối kết hợp cùng với hiệu trưởng thành lập Ban hướng dẫn nghiệp vụ gồm các thành viên sau :
1.Nguyễn Thị Thu Hiền Hiệu trưởng Trưởng ban
2.Lưu Thị Thanh Hương P. HT Phó ban
3.Đòng Thị Túc TTCM 4- 5 tuổi Thư ký
4.Nguyễn Thị Minh TTCM 2- 3 tuổi Uỷ viên
5. Phạm Thị Tâm T P tổ 4-5 tuổi Uỷ viên
6.Trần Thị Hiển T P tổ 2-3 tuổi Uỷ viên

-Làm tốt công tác kiểm tra, thanh tra. Đôn đốc nhắc nhở, tạo điều kiện giúp giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
-Có biện pháp bồi dưỡng giáo viên nòng cốt và giáo viên yếu bằng nhiều hình thức.
-Phát độnh và tổ chức tốt các phong trào thi đua và các hội thi trong năm học.

BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CS- ND- GD TRẺ
a)Chất lượng chăm sóc , sức khoẻ trẻ :
-Xây dựng cụ thể nội dung chăm sóc trẻ ở các thời điểm, từng độ tuổi, hàng ngày, tuần, tháng.
-Chỉ đạo tổ chức tốt giấc ngủ cho trẻ, đảm bảo ngủ đúng giờ, đủ thời gian theo độ tuổi. Phòng ngủ ấm áp, đủ chăn đắp cho trẻ.
-Tổ chức cân, đo và theo dõi biểu đồ cho 100% trẻ theo quý vào ngày 10