Ke hoach giang day Tin hoc 6

SỞ GD-ĐT TIỀN GIANG KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
TRƯỜNG THPT LONG BÌNH Môn: Tin học - Lớp 6
Số tiết LT: 37, TH: 19, Ôn tập+Bài tập: 6, KT: 8
Số tiết dạy/tuần: 2tiết/tuần.
Mục tiêu tổng quát:
Kiến thức:
Trang bị cho hs một cách tương đối có hệ thống các khái niệm cơ bản nhất ở mức phổ thông về tin học – một ngành khoa học với những đặc thù riêng – các kiến thức về hệ thống, thuật toán,...
Biết được các lợi ích của công nghệ thông tin cũng như những ứng dụng phổ biến của công nghệ thông tin trong các lĩnh vực khác nhau của đời sống.
Bước đầu làm quen với cách giải quyết vấn đề có sử dụng công cụ tin học:
Kĩ năng:
Hs bước đầu biết sử dụng máy tính, biết soạn thảo văn bản, sử dụng Internet, khai thác được các phần mềm thông dụng.
Thái độ:
Có tác phong suy nghĩ và làm việc hợp lí, chính xác.
Có hiểu biết một số vấn đề xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học.
Có thái độ đúng đắn và có ý thức ứng dụng tin học trong học tập và cuộc sống.

Tuần
Chương (Bài học)
Số tiết
Tiết CT
Mục tiêu bài học
Đồ dùng dạy học
Phương pháp dạy học
Phương pháp ĐG

1
Bài 1: Thông tin và tin học
2
1, 2
Biết khái niệm ban đầu về thông tin và dữ liệu.
Biết các dạng cơ bản của thông tin.
Biết máy tính là công cụ hỗ trợ hoạt động xử lý thông tin của con người và tin học là ngành khoa học nghiên cứu các hoạt động xử lý thông tin tự động bằng máy tính điện tử.
Biết quá trình hoạt động thông tin của con người.
Có khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học.
Máy chiếu, một số hình ảnh về thông tin: đèn tín hiệu giao thông, sách-phương tiện lưu trữ vả phổ biến thông tin

Đặt vấn đề để học sinh trao đổi và đưa nhận xét.
Tận dụng vốn hiểu biết “một cách tự nhiên” của học sinh.
Học sinh đọc sách giáo khoa, quan sát và tổng kết.
Kiểm tra đầu giờ
Nhận xét, cho điểm nhóm


2
Bài 2: Thông tin và biểu diễn thông tin
Bài 3:Em có thể làm được gì nhờ máy tính
3
3, 4, 5
Phân biệt được các dạng thông tin cơ bản.
Biết khái niệm biểu diễn thông tin trong máy tính bằng dãy các bit.
Biết được các khả năng ưu việt của máy tính cũng như các ứng đụng đa dạng của tin học trong các lĩnh vực khác nhau của xã hội.
Biết được máy tính chỉ là công cụ thực hiện những gì con người chỉ dẫn.
Phòng máy vi tính, máy chiếu
Diễn giảng, vấn đáp, quan sát.
Kiểm tra đầu giờ
Nhận xét, cho điểm nhóm


3









Bài 4: Máy tính và
phần mềm máy tính.



1
6
Biết sơ lược cấu trúc chung của máy tính điện tử và một vài thành phần quan trọng nhất của máy tính cá nhân.
Biết khái niệm phần mềm máy tính và vai trò của phần mềm máy tính.
Biết được máy tính hoạt động theo chương trình.
- Biết thế nào là một hệ tin học và phân loại phân mềm.
Phòng máy vi tính, máy chiếu
 Đặt vấn đề để học sinh trao đổi và đưa nhận xét.
- Quan sát, trực quan.
Kiểm tra đầu giờ
Nhận xét, cho điểm nhóm


4
Bài 4: Máy tính và
phần mềm máy tính (tt).
1
7






Bài thực hành 1: Làm quen với một số thiết bị máy tính
1
8
Nhận biết được một số bộ phận cấu thành cơ bản của máy tính cá nhân.
Biết cách bật/ tắt máy tính.
Làm quen với bàn phím và chuột.
Phòng máy vi tính, máy chiếu
Một máy tính tháo rời để học sinh nhận xét (nếu có thể)

Đặt vấn đề để học sinh trao đổi và đưa nhận xét.
- Quan sát, trực quan
Kiểm tra đầu giờ
Nhận xét, cho điểm nhóm


5
Bài 5: Luyện tập chuột
2
9, 10

Học sinh biết các loại chuột máy tính.
Biết cách sử dụng chuột.

Biết và sử dụng được phần mềm rèn luyện chuột.