Kế hoạch giảng dạy năm học 2010-2011

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY-
ÔN ĐỊNH TỔ CHỨC – XÂY DỰNG NỀ NẾP
Thời gian từ 23/8 – 27/8/2010

I/ Mục đích

Ổn định tổ chức lớp học, giới thiệu tên cô, tên bạn.
Đón trẻ, hướng dẫn trẻ làm quen nội quy lớp học.
Giới thiệu tên trường, tên lớp, địa điểm lớp.
Giới thiệu làm quen các bảng biểu trên lớp.
Hướng dẫn trẻ một số nề nếp ra vào và quy định của lớp
Hướng dẫn trẻ cách vào góc hoạt động, cách chuyển.
Làm quen một số trò chơi, động, tĩnh, một số hiệu lệnh


-Ngày
Nội dung hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Phương pháp

Thứ 2 23/8/2010

+ Đón trẻ, trò chuyện về ngày đầu đến lớp.
+ Chơi một số trò chơi, đọc đồng dao, ca dao.
+ Làm quen một số nội quy của lớp học.


- Trẻ làm quen với cô, với bạn, tên trường.
- Giúp trẻ mạnh dạn và tự tin.
- Trẻ biết nơi cất và lấy đồ dùng đồ chơi

- Nội dung để trò chuyện phù hợp.
- Một số trò chơi dân gian: chi chi chành chành…
- Sắp xếp các góc chơi gọn gàng


- Trò chuyện với trẻ một số nội dung sắp học.
- Cô tổ chức và hướng dẫn trẻ thực hiện trò chơi.
- Hướng dẫn trẻ cất đồ chơi theo hiệu lệnh

Thứ 3 24/8/2010

- Ổn định nề nếp, cách ra vào lớp, cách đi vệ sinh

- Trẻ biết một số nề nếp quy định biết đi vệ sinh đúng nơi quy định.
- Biết ký hiệu của mình

- Nơi để đdđc, nơi vệ sinh cho trẻ quan sát.
- Biểu tượng của trẻ
-Các bảng biểu bé ngoan, bé ở nhà, bé ở lớp

- Hướng dẫn trẻ lấy và cất đồ chơi theo hiệu lệnh, hướng dẫn trẻ cách đi vệ sinh.
- Trẻ NB,PB được biểu tượng của mình và các bàng biểu


Thứ 4 25/8/2010

- Ổn định nề nếp.
- Chơi một số trò chơi.
Làm quen với các góc

- Trẻ biết thói quen chào hỏi lẽ phép.
- Trẻ tích cực tham gia trò chơi.
- Trẻ biết cách chơi, hứng thú chơi

- Một số câu hỏi gợi mở phù hợp.
- Sân sạch, một số đồ dùng phục vụ trờ chơi.
- Đồ chơi đủ cho các góc


- Hướng dẫn trò chuyện với trẻ.
- Hướng dẫn trẻ chơi theo nhóm, cả lớp.
- Cô hướngdẫn trẻ nội dung chơi ở từng góc.

Thứ 5
26/8/2010

- Ổn định nề nếp.
- Chơi các trò chơi, VĐDG.
- Làm quen với một số đồ dùng học chữ cái

- Trẻ biết cách chào hỏi lễ phép, một số quy định ra vào lớp.
- Trẻ mạnh dạn tích cực tham gia trò chơi.
- NB lô tô chữ cái, tranh có chưa chữ cái sắp học, vở tập tô.

- Một số câu hỏi đàm thoại nhẹ nhàng phù hợp với trẻ, một số ĐDĐC gọn gàng.
- Chuẩn bị nội dung chơi, luật chơi, sân chơi.
- Thẻ chữ cái, chữ rỗng, tranh có từ chứa chữ cái sắp học


- Trò chuyện và hướng dẫn trẻ thực hành lấy đồ chơi.
- Trẻ chơi theo cả lớp, tổ, nhóm.
- Cho trẻ quan sát các bức tranh, xem vở tập tô.

Thứ 6 27/8/2010




















- Ổn định nề nếp.
- Hướng dẫn trẻ chuyển biểu tượng vào góc.
- Làm quen trò chơi gieo hạt.
- Biểu diễn văn nghệ.
- Nêu gương cuối tuần

- Trẻ biết thực hiện một số nề nếp ra vào lớp.
- Trẻ biết biểu tượng tên của mình.
- Trẻ biết cách chơi trò chơi.
- Trẻ được làm quen với hình thức BDVN.
- Trẻ hiểu biết tiêu chuẩn đạt và không đạt bé ngoan.
















- Chuẩn bị một số nội dung để hướng dẫn trẻ.
- Biểu tượng của trẻ.
- Sân chơi và các động tác minh họa.
- Một số đồ dùng, trang phục, mũ múa, phách tre.
- Bàng bé ngoan, phiếu bé ngoan

- Cô hường dẫn trẻ thực hành.
- Cô giúp trẻ phân biệt rõ biểu tượng của mình.
- Cô hướg dẫn trẻ chú ý sửa sai cho trẻ.