Ke hoach chuyen de vd- th-an



PHÒNG GD & ĐT THANH OAI TRƯỜNG MẦM NON THANHCAO

Số: ...../KHCĐ - MNTC
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập- Tự do - Hạnh phúc

Thanh Mai, ngày 03 tháng 10 năm 2015


KẾ HOẠCH
Thực hiện chuyên đề PTVĐ; Chuyên đề Âm nhạc; Chuyên đề Tạo hình
trường mầm non Thanh Cao – Năm học 2015- 2016
Thực hiện kế hoạch số 449/GD&ĐT-GDMN ngày 11 tháng 9 năm 2015 của Phòng giáo dục và Đào tạo huyện Thanh Oai về kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2015 -2016 cấp học mầm non;
Thực hiện kế hoạch số 90/KH-MNTC ngày 4 tháng 9 năm 2015 của trường Mầm non Thanh Cao về kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2015 -2016;

Căn cứ vào tình hình thực tế của nhà trường, trường Mầm non Thanh Cao xây dựng kế hoạch thực hiện 3 chuyên đề trọng tâm trong năm học 2015 – 2016 cụ thể như sau:
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Thuận lợi
- Trường Mầm Non Thanh Cao luôn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của Phòng GD&ĐT huyện Thanh Oai, của Đảng ủy, UBND xã Thanh Cao về việc đầu tư, bổ sung cơ sở vật chất, đồ dùng dạy học phục vụ cho công tác chăm sóc giáo dục trẻ trong nhà trường.
- Hàng năm Phòng Giáo Dục và Đào Tạo huyện Thanh Oai thường xuyên tổ chức các buổi chuyên đề bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên đặc biệt là các hoạt động phát triển Vận động, Tạo hình và Âm nhạc.
- Đầu năm học 2015 -2016 nhà trường đã được đầu tư một số đồ dùng trang thiết bị phục vụ các chuyên đề cho trẻ mầm non.
- Nhà trường tạo điều kiện thuận lợi để cho giáo viên học tập lẫn nhau qua các buổi chuyên đề, sinh hoạt chuyên môn, thao giảng,… và học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
2. Khó khăn:
- Trường được phân thành 2 khu, trong đó một khu lẻ có diện tích sân trường còn hẹp chưa đảm bảo yêu cầu và gây khó khăn cho việc chỉ đạo thực hiện xây dựng góc hoạt động phát triển vận động cho trẻ trong trường.
- Các lớp được xây dựng với diện tích hẹp, hành lang rất nhỏ nên việc xây dựng góc vận động trong lớp gặp nhiều khó khăn.
- Một số giáo viên còn chưa linh hoạt, sáng tạo trong thực hiện nâng cao chất lượng các hoạt động phát triển vận động, hoạt động âm nhạc, hoạt động tạo hình cho trẻ.

II. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

Nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, kỹ năng sư phạm, khả năng vận dụng và đổi mới hình thức tổ chức, sáng tạo trong phương pháp giảng dạy, kỹ năng tổ chức các hoạt động Phát triển vận động, Âm nhạc, Tạo hình cho trẻ của giáo viên.
Bồi dưỡng về mặt nhận thức và nội dung thực hiện chuyên đề cho cán bộ quản lý và GV trong trường thực hiện nội dung kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên, bồi dưỡng chuyên môn của từng khối.
Tăng cường, đầu tư mua sắm trang thiết bị, cơ sở vật chất cho các nhóm lớp, nhà trường.
Trẻ có kỹ năng thực hiện các bài tập phát triển thể chất để nâng cao thể lực và khả năng vận động của trẻ, đồng thời trẻ có kỹ năng ca hát, cảm thụ âm nhạc và sự sáng tạo, cảm nhận cái đẹp trong cuộc sống trong hoạt động Tạo hình
Đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục, tuyên truyền vận động sự tham gia của phụ huynh học sinh trong việc nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ.
III. NỘI DUNG :
Năm học 2015 - 2016 chỉ đạo thực hiện tốt các chuyên đề trọng tâm:
+ Chuyên đề Phát triển vận động;
+ Chuyên đề Âm nhạc;
+ Chuyên đề Tạo hình.
1. Chuyên đề phát triển vận động:
100% giáo viên nắm vững phương pháp, nội dung chuyên đề để vận dụng linh hoạt vào các hoạt động Phát triển thể chất trong nhà trường.
100% nhóm lớp có đủ trang thiết bị, dụng cụ giáo dục phát triển vận động cho trẻ theo quy định của Thông tư 02/2010-TT-BGD.
100% giáo viên nhóm lớp thực hiện đúng chương trình theo quy định, có góc vận động cho trẻ.
100% nhóm lớp tổ chức tốt hoạt động GDPTVĐ và tham gia các trò chơi vận động.
90-95 % trẻ có kỹ năng thực hiện các bài tập vận động cơ bản.
2. Chuyên đề Âm nhạc:
100% giáo viên nắm vững nội dung chuyên đề vận dụng linh hoạt trong hoạt động giáo dục âm nhạc cho trẻ.
100% nhóm