Kế hoạch chủ đề: Trường mầm non

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ.
Chủ đề 1: Trường mầm non
Thời gian thực hiện (3 tuần) Từ ngày 09/09 - 27/09/2013
I.Mục tiêu và kết quả mong đợi
Lĩnh vực
Mục tiêu giáo dục
Nội dung giáo dục
Kết quả mong đợi

Phát triển thể chất
* Phát triển vận động
- Thực hiện được các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân.
- Phối hợp nhịp nhàng các cơ quan trong thực hiện các vận động: chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh: đi kiễng gót, đập bắt bóng tại chỗ, đi trong đường hẹp..
* Dinh dưỡng và sức khoẻ
- Biết tên, cách chế biến một vài món ăn ở trường mầm non.
- Có thói quen vệ sinh, thực hiện hành vi văn minh trong ăn uống: mời trước khi ăn, không nói chuyện trong khi ăn, ăn hết suất….
- Biết vật dụng, nơi nguy hiểm trong trường mầm non.

- Dạy trẻ một số vận động cơ bản theo nhu cấu của bản thân.
- Dạy trẻ kỹ năng phản xạ ban đầu đi theo hiệu lệnh của cô giáo.
- Dạy trẻ một số vận động ném xa, bật, nhảy.






- Dạy trẻ kỹ năng chế biến một vài món ăn đơn giản ở trường mầm non.
- Dạy trẻ có thói quen vệ sinh, hành vi văn minh trong ăn uống.


- Dạt trẻ biết tránh những nơi nguy hiểm không lại gần.


- Trẻ thực hiện tốt các vận động của cơ thể.
- Biết phối hợp tốt các vận động một cách linh hoạt, khéo léo.








- Trẻ nói được tên gọi món ăn quen thuộc ở trường.
- Trẻ có thói quen tốt trong ăn uống, vệ sinh văn minh, lễ phép với người lớn.

- Trẻ biết tránh xa vật dụng nguy hiểm, và không chơi ở những nơi nguy hiểm.

Phát triển ngôn
ngữ
- Biết kể về trường lớp và các hoạt động ở lớp.
- Đọc thơ kể chuyện về trường lớp mầm non.

- Bày tỏ nhu cầu, mong muốn tình cảm của bản thân bằng lời nói.

- Biết sử dụng các từ chỉ hành vi lịch sự, lễ phép trong giao tiếp.
- Dạy trẻ biết kể về trường, lớp, các hoạt động của lớp.
- Dạy trẻ đọc các bài thơ, câu chuyện về trường mầm non.



- Dạy trẻ cách chào hỏi cảm ơn, xin lỗi trong giao tiếp hàng ngày.
- Trẻ biết được các hoạt động trong ngày ở trường.
- Biết đọc tốt các bài thơ, câu chuyện về trường lớp.
- Biết thể hiện nhu cầu của bản thân với cô giáo và các bạn.
- Có hành vi giao tiếp văn minh lịch sự.









Phát triển nhận thức
- Biết tên trường, tên lớp, cô giáo và các bạn trong lớp.
- Phân biệt các khu vực trong lớp, trong trường và công việc của các cô bác trong trường mầm non.
- Biết ngày hội đến trường là ngày khai giảng năm học mới.
- Biết được một số đặc điểm, sự giống và khác nhau của đồ dùng, đồ chơi quen thuộc.
- Nhận ra đặc điểm của hình tròn, phân loại hình tròn theo 1-2 dấu hiệu.
- Biết đếm đến 5 trên các đồ dùng, đồ chơi, nhận ra số lượng một và nhiều, nhận dạng chữ số 1.
- Dạy trẻ biết tên trường, tên lớp, tên cô giáo và các bạn trong lớp.
- Dạy trẻ cách phân biệt các khu vực trong trường, lớp MN.

- Dạy trẻ biết ngày hội đến trường của bé.

- Trẻ biết sự giống và khác nhau của một số đồ dùng, đồ chơi.

- Dạy trẻ nhận biết và phân biệt hình tròn theo 2-3 dấu hiệu.

- Dạy trẻ kỹ năng đếm đến 5 các đồ dùng đồ chơi. Nhận dạng chữ số 1.
- Trẻ biết đúng tên trường, tên lớp, cô giáo và các bạn lớp mình.

- Trẻ biết được các khu vực trong trường.


- Trẻ biết ngày 5/9 là ngày khai trường.

- Trẻ nhận biết đặc điểm nổi bật của đồ dùng đồ chơi trong lớp.

- Trẻ biết được tên gọi, sự khác biệt rõ nét của hình tròn.

- Trẻ đến được đến 5 các đồ dùng đồ chơi và nhận ra sự khác biệt.
- Nhận biết chữ số 1.

Phát triển tình cảm xã hội
-thẩm mỹ
* Tình cảm, kỹ năng xã hội
- Yêu quý trường lớp, cô giáo và các bạn.
- Yêu thích và biết giữ gìn đồ dùng