Kế hoạch cá nhân Tin 6(Tuấn Anh-Nga Điển)

A. Đặc điểm tình hình
I. Đặc điểm môn Tin học:
Tin học là một ngành khoa học độc lập với các nội dung, mục tiêu, phương pháp nghiên cứu riêng và ngày càng có nhiều ứng dụng trong hầu hết các lĩnh vực hoạt động của xã hội.
Tin học là môn học mới được chính thức đưa vào chương trình dạy học ở trường phổ thông nên đến nay chưa có hệ thống phương pháp đặc trưng riêng của bộ môn giống như các môn học truyền thống khác.
Tin học là ngành khoa học phát triển rất nhanh, phần cứng và phần mềm thay đổi và được nâng cấp hằng năm. Vì vậy trang bị cho học sinh những kiến thức phổ thông và kỹ năng cơ bản để chương trình không bị nhanh lạc hậu.
II. Đặc điểm tình hình chung:
Đối với giáo viên:
Thuận lợi:
- Được BGH quan tâm tạo điều kiện phân bổ thời gian, tiết học hợp lí nên có điều kiện sát sao với môn học và học sinh.
- Có thiết bị (máy tính, máy chiếu) phục vụ giảng dạy
- Đã từng giảng dạy các khối lớp nên có chút kinh nghiệm giảng dạy và nắm vững kiến thức môn học.
Khó khăn:
- Sách giáo khoa còn thiếu nhiều ảnh hưởng việc tiếp thu bài của học sinh.
- Chưa có tranh ảnh phục vụ bài giảng lí thuyết.
2. Đối với học sinh:
a. Thuận lợi
- Đa số các em có tinh thần học tập tốt, có ý thức tổ chức kỷ luật cao, có ý thức vươn lên trong học tập.
- Học sinh học tập trong điều kiện tốt: được sự quan tâm của BGH, của phụ huynh, tập thể thầy cô giáo.
- Là môn học mới nên gây nhiều hứng thú cho học sinh.
b. Khó khăn:
- Đa số học sinh chưa thông thạo tiếng Anh nên ảnh hưởng đến chất lượng môn học.
- Sách tham khảo nhiều nhưng đắt nên học sinh chưa có điều kiện mua.
- Hầu hết các em chưa có máy tính riêng nên việc học và thực hành thêm ở nhà rất hạn chế.
B. Các chỉ tiêu:
1. Chỉ tiêu:

Khối

 Số HS
Giỏi
Khá
TB
Yếu kém



SL
%
SL
%
SL
%
SL
%

6










7










8











Biện pháp:
Thực hiện soạn bài, chuẩn bị đồ dùng dạy học đầy đủ.
Lên lớp đúng giờ không bớt xén giờ dạy.
Không ngừng thực hiện đổi mới, cải tiến phương pháp giảng dạy để nâng cao chất lượng.
Thực hiện phối kết hợp với các giáo viên CN và cha mẹ học sinh trong các hoạt động giảng dạy và giáo dục học sinh.
C. Nội dung kế hoạch
I. Mục tiêu chung:
Cung cấp các kiến thức phổ thông và hình thành các kỹ năng cơ bản của CNTT cho học sinh làm cơ sở ban đầu cho việc cho việc đào tạo nguồn nhân lực tương lai, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá hiện đại hoá đồng thời ứng dụng được các kiến thức, kỹ năng vào các hoạt động học tập, cuộc sống cá nhân.
II. Mục tiêu cụ thể đối với học sinh