Kế hoạch cá nhân tháng 8 / 2016

PHÒNG GD-ĐT TÂN BIÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG MG TRÀ VONG Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc


KẾ HOẠCH CÁ NHÂN
Năm học: 2016 – 2017


A. Sơ yếu lý lịch:
* Họ và tên: Hoàng Thị Cẩm Vân
- Ngày tháng năm sinh: 10/04/1991
- Trình độ văn hóa: 12/ 12
- Trình độ chuyên môn nghiệp vụ:.
- chính giao: Giáo viên đứng lớp Chồi 1
- Đơn vị công tác: Trường MG Trà Vong
B. Cơ sở xây dựng kế hoạch:
- Năm học 2016-2017 là năm học thực hiện bộ chuẩn phát triển trẻ 4-5 tuổi, thực hiện chương trình giáo dục mầm non mới có nhiều đổi mới về chương trình, nội dung phương pháp giảng dạy theo hướng phát triển toàn diện, liên tục của trẻ, phù hợp với sự phát triển tâm sinh lý lứa tuổi, yêu cầu nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục . Căn vào kế hoạch của Phòng Giáo Dục huyện Tân Biên.
- Căn cứ vào kết quả đạt được trong năm học vừa qua, tình hình thực tế của địa phương, tình hình thực tế về cơ sở vật chất, số lượng học sinh được giao.
- Căn cứ vào sự phân công của BGH nhà trường.
- Dựa vào tình hình thực tế của lớp. Nay bản thân đưa ra kế hoạch, nhiệm vụ năm học 2016- 2017 cụ thể như sau:
I. PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ CHUNG:
- Tiếp tục thực hiện chỉ thị số 06/-CT/TW ngày 7/11/ 2006 của bộ chính trị về cuộc vận động “tập và làm theo tấm gương đạo đức của Hồ Chí Minh” với yêu cầu đặc thù của ngành là gắn chặt đặc thù của ngành thực hiện 5 “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
- Xây dựng môi trường sư phạm đảm bảo an toàn, thân thiện gắn bó với học sinh. Trẻ đến trường học tập trong không khí vui tươi lành mạnh, được khuyến khích sáng tạo rèn luyện sức khỏe, được tham gia các hoạt động tích cực có trò chơi dân gian.
- Đầu tư sáng tạo trong giảng dạy, phát huy tính tích cực chủ động ở trẻ.
- Tiếp tục phát huy nâng cao hiệu quả các chuyên đề: LQCV, LQVH, Tạo hình, âm nhạc, GDMT, ATGT và một số chuyên đề lồng ghép. Đưa nội dung giáo dục môi trường và rèn kỹ năng sống văn minh vào dạy trẻ.
- Luôn có phẩm chất đạo đức tốt là tấm gương sáng cho các cháu noi theo, có ý thức tổ chức kỹ luật, đảm bảo ngày giờ công.
- Làm đồ dùng dạy học phục vụ các góc từ các nguyên liệu phù hợp. Thường xuyên bổ sung đồ dùng đồ chơi trang thiết bị trường mầm non theo thông tư 02.
- Tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng, tập huấn do ngành và trường tổ chức
- Thực hiện tốt quy định về giờ giấc, nghỉ có xin phép.
- Có kế hoạch đầu tư cho các hội thi cô và cháu: Thi bé khỏe bé ngoan vòng trường, vòng huyện; tham gia hội giảng vòng trường.
- Tuyên truyền đến phụ huynh: cách phòng bệnh “Tay chân miệng và bệnh sốt xuất huyết”…
- Hoàn thành mọi công tác được giao, tham gia đầy đủ các buổi học chính trị, nghiệp vụ, chuyên môn…
II. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
1. Thuận lợi:
- Được sự quan tâm chỉ đạo của bộ phận Mầm Non và BGH nhà trường,.
- Được sự quan tâm của các cấp chính quyền địa phương.
- Có cơ sở vật chất và trang thiết bị đầy đủ.
- Đủ sách giáo khoa để thực hiện chương trình giảng dạy.
- Có đồ dùng cho cô và trẻ.
- Được sự quan tâm của phụ huynh về việc học và sức khỏe của cháu.
- Bản thân yêu nghề, mến trẻ, nhiệt tình trong công tác. Tích cực, cố gắng thực hiện tốt các hoạt động của nhà trường.
2. Khó khăn:
- Chất lượng học sinh không đồng đều cháu còn nhút nhát, sợ sệt, chưa mạnh dạn trong giao tiếp giữa cô và trẻ.
- Một số phụ huynh chưa am hiểu về ngành học nên việc kết hợp giữa nhà trường và gia đình còn hạn chế.
III. NHIỆM VỤ CHUYÊN MÔN
1/ Phát triển số lượng:
a/ Chỉ tiêu cụ thể:
- Tổng số học sinh hiện có: 26/16 cháu.
- Trong đó: Nam: 10 cháu.
Nữ: 16 cháu.
- Chia làm