Ke hoach ca nhan cac lop

Phòng gd&ĐT văn quan Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Trường Th1 Yên Phúc Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Lớp 2a Yên Phúc, ngày 19 tháng 9 năm 2009

kế hoạch
thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 - 2010

Những căn cứ để xây dựng kế hoạch
- Căn cứ chỉ thị số 4489/CT-BGD&ĐT ngày 4/8/2009 của Bộ giáo dục và đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của toàn ngành trong năm học 2009 - 2010
- Căn cứ vào chỉ thị số 07/CT-UBND, ngày 20/8/2009 của UBND Tỉnh về việc thực hiện nhiệm vụ trọng tâm công tác giáo dục đào tạo năm học 2009 - 2010 trên địa bàn Tỉnh Lạng Sơn
- Căn cứ quyết định số 1400/QĐ-UBND, ngày 30/7/2009 của UBND Tỉnh về việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2009 - 2010 của giáo dục Mầm Non, giáo dục Phổ thông và giáo dục Thường xuyên
- Căn cứ công văn số 6841/BGD&ĐT, ngày 12/8/2009 của vụ giáo dục Dân tộc, Bộ giáo dục và đào tạo về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 đối với giáo dục dân tộc
- Căn cứ công văn số 1306/SGD&ĐT-GDTH, ngày 28/8/2008 của Sở giáo dục và đào tạo Lạng Sơn về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 cấp tiểu học
- Kế hoạch số15/KH-PGDĐT, ngày 9/9/2009 của Phòng giáo dục và đào tạo Huyện Văn Quan. Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 đối với giáo viên Tiểu học
- Căn cứ vào kế hoạch số 05/KH-TH của trường Tiểu học 1 Yên Phúc.
- Căn cứ vào tình hình thực tế của địa phương
Tôi xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 như sau:

Phần thứ nhất
đánh giá khái quát năm học 2008 - 2009

1. Duy trì sĩ số: 29/29
2. Kết quả hai mặt giáo dục:
2.1. Hạnh kiểm: - Đ: 29/29 - 100%
- CĐ: 0 - 0%
2.2. Học tập:
- Giỏi: 1 - 3,4%
- Tiên tiến: 5 - 17,3%
- Cháu ngoan Bác Hồ: 20 - 69%
- Từng mặt: 4 – 13,8%
- Chuyển lớp: 28/29 - 96,6%
3. Các hoạt động khác:
Thực hiện tốt các hoạt động của nhà trường và của đội phát động trong năm học.
4. Đánh giá chung:
4.1. Ưu điểm:
- Phần đa học sinh đều ngoan, lễ phép với thầy cô, hòa nhã với bạn bè, đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập
- Phụ huynh học sinh quan tâm, tạo điều kiện cho các em học tập và rèn luyện
4.2. Nhược điểm:
- Một số ít học sinh chưa thực sự cố gắng trong học tập cũng như các hoạt động khác.
- Tinh thần tự quản chưa cao, ý thức tự học chưa cao.

phần thứ hai
kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 - 2010

I/ Đặc điểm tình hình:
1. Thuận lợi và khó khăn:
1.1. Thuận lợi:
- Được sự chỉ đạo tận tình của Ban giám hiệu nhà trường,