Kế hoạch bộ môn toán 6 (2010-2011)

VI. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
CƠ CẤU TIẾT PHÂN MÔN SỐ HỌC 6

Học kì I ( 58 tiết )

 5 tuần đầu x 4 tiết = 20 tiết.
12 tuần giữa x 3 tiết = 36 tiết
2 tuần cuối x 1 tiết = 2 tiết

Học kì II ( 53 tiết )

 3 tuần đầu x 4 tiết = 12 tiết
13 tuần giữa x 3 tiết = 39 tiết
2 tuần cuối x 1 tiết = 2 tiết



Tuần
Tên chương/ bài
Tiết

Mục tiêu chương/ bài
Kiến thức trọng tâm
Phương pháp GD
Chuẩn bị của GV, HS
Ghi chú

1
Tập hợp, phần tử của tập hợp.











Tập hợp các số tự nhiên











Ghi số tự nhiên












Số phần tử của một tập hợp
1












2












3












4
- Học sinh làm quen với khái niệm tập hợp bằng cách lấy các ví dụ về tập hợp, nhận biết được một đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc một tập hợp cho trước.
- Học sinh biết viết một tập hợp theo diễn đạt bằng lời của bài toán, biết dùng các ký hiệu.
- Rèn cho HS tư duy linh hoạt khi dùng những cách viết khác nhau để viết một tập hợp.

- HS biết được các số tự nhiên, nắm được các quy tắc về thứ tự trong tập hợp các số tự nhiên. Biết phân biệt số nhỏ o bên trái số lớn trên tia số.
- HS biết biểu diễn số tự nhiên trên tia số.
HS phân biệt được các tập hợp N và N*;biết sử dụng các ký hiệu biết viết số tự nhiên liền sau, liền trước của một số N.

- HS hiểu thế nào là hệ thập phân, phân biệt số và chữ số trong hệ thập phân. Hiểu rõ trong hệ thập phân, giá trị của mỗi chữ số trong một số thay đổi theo vị trí.
- HS biết đọc và viết theo hệ, thập phân, hệ La Mã không quá 30.
- HS thấy được ưu điểm của hệ thập phân trong việc ghi số và tính toán.

- HS hiểu số phần tử của 1 tập hợp có thể là : 0;1;nhiều; vô số . Hiểu được khái niệm tập hợp con và 2 tập hợp bàng nhau.
- Biết tìm số phần tử cũa 1 tập hợp; và viết các tập con của 1 tập hợp cho trước. Sử dụng đúng kí hiệu (; (; ( .
- Rèn luyện cho HS tính chính xác khi sử dụng các kí hiệu.
- Cách cho một tập hợp.
- Các kí hiệu về tập hợp.









Tập hợp N và N*, thứ tự trong tập hợp số tự nhiên.










Cách ghi số trong hệ thập phân.











- Xác định đúng số phần tử của một tập hợp.
- Tìm tập hợp con của một tập hợp cho trước





Vấn đáp .












Vấn đáp .












Vấn đáp tái hiện.











Vấn đáo tìm tòi.







GV : Hình vẽ minh họa các tập hợp H2, 3, 4, 5 bảng phụ viết sẵn đề bài tập củng cố.







GV : Tranh vẽ Bài tập 4; mô hình tia số, bảng phụ
HS : ôn lại các kiến thức ở lớp 5, bảng con.






GV: Bảng ghi sẵn các số La mã từ 1 đến 30.
HS : H vẽ một số của đồng hồ có chữ số La Mã ( H 7)






GV: Phấn màu, bảng phụ ghi sẵn các bài tập
HS : Bảng con, bảng nhóm, ôn lại các kiến thức cũ




2
Luyện tập







Phép cộng và phép nhân.











Luyện tập
5







6












7,8
- HS biết tìm số phần tử của một tập hợp ( đặc biệt là các tập hợp mà các phần tử viết dưới dạng dãy số có qui luật.
- Rèn kĩ