Ke hoach bo mon 8

A KẾ HOẠCH CHUNG:
I VỊ TRÍ BỘ MÔN;
Môn hóa học có vai trò quan trong trong việc thực hiện mục tiêu giáo dục ở trường THCS , môn học sẽ cung cấp cho học sinh một hệ thống kiến thức phổ thông cơ bản và thiết thực đầu tiên về hóa học , hình hành ở các em một số kĩ năng phổ thông cơ bản và thói quen làm việc khoa học góp phần làm nền tảng cho việc giáo dục XHCN , phát triển năng lực nhận thức, năng lực hành động , chuẩn bị cho học sinh bước vào cuộc sống lao động.
II MỤC TIÊU
Môn hóa học ở trường THCS nhằm giúp học sinh:
Về kiến thức :
Có được hệ thống kiến thức hóa học phổ thông cơ bản ban đầu, tương đối hiện đại và thiết thực từ đơn giản đến phức tạp gồm :
Kiến thức cơ sở hóa học chung; Hóa học vô cơ ; Hóa học hữu cơ.
Về kĩ năng
Có được hệ thống kĩ năng hóa học phổ thông cơ bản ban đầu gồm :
Kĩ năng học tập hóa học.
Kĩ năng thực hành hóa học .
Kĩ năng vận dụng kiến thức hóa học .
Về thái độ.
Có thái độ tích cực như :
Hứng thú học tập bộ môn hóa học.
Biết giải quyết vấn đề một cách khách quan, trung thực trên cơ sở phân tích khoa học .
Ý thức trách nhiệm với bản thân xã hội và công đồng.
Yù thức vận dụng những tri thức hóa học vào cuộc sống và vận động người khác cùng thực hiện .
III , NỘI DUNG
Kế hoạch dạy học
Lớp
Số tiết / tuần
Số tuần
Tổng số tiết / năm

8
2
37
70

9
2
37
70

 (1)

2 Chương trình cho từng khối lớp.
+Khối 8 :
-Chương trình khung: gồm 6 chương 45 bài
Trong đó : 46 tiết lí thuyết ,7 tiết thực hành.10 tiết luyện tập + ôn tập, 7 tiết kiểm tra 45phút
- Chương trình tổng thể :
Chương
Tổng số tiết
Lí thuyết
Luyện tập
Oân tập
Thực hành
Kiểm tra

 I Chatá nguyên tử , phân tử

16
11
2
 0
2
1

 II Phản ứng hóa học

9
6
1
0
1
1

 III. Mol , tính toán hóa học

11
8
1
1
0
1

IV Oxi, không khí

10
7
1
0
1
1

V. Hiđro, nước

13
8
2
0
2
1

VI Dung dịch

11
6
1
2
1
1

-Phân bố thời gian cho từng chương
Chương I Tuần 1 ( tuần 8
Chương II Tuần 9 ( giữa tuần 13
Chương III Cuối tuần 13 ( hết tuần 19
Chương IV Tuần 20 ( tuần 24
Chương V Tuần 25 ( tuần giữa 31
Chương VI Tuần 31 ( tuần 37
+ Khối 9 :
-Chương trình khung : gồm 5 chương 56 bài
Trong đó 48 tiết lí thuyết
5 tiết luyện tập , 4 tiết ôn tập, 7 tiết thực hành, 6 tiết kiểm tra (2)

- Chương trình tổng thể
Chương
Tổng số tiết
Lí thuyết
Ôân tập
Luyện tập
Thực hành
Kiểm tra

 I Các loại chất vô cơ

20
14
1
2
2
2

 II Kim loại

9
7
0
1
1
0

 III. Phi kim

13
9
1
1
1
1

IV Hiđrocacbon

11
8
0
1
1
1

V. Dẫn xuất hidrocacbon-
polime

17
10
2
1
2
2

Phân bố thời gian cho từng chương
Chương I : Tuần 1 ( tuần 10 Chương IV: Tuần 23( giữa tuần 28
ChươngII : Tuần 11 ( 15 Chương V : Tuần 29 ( tuần 37
Chương III: Tuần 16 ( tuần 22
IV ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH HỌC SINH
Thuận lợi:
-Một số học sinh yêu thích bộ môn nên rất hợp tác với giáo viên trong việc học tập (80%)
- Phần lớn cacù GV và HScó đủ SGK,SBT để giảng dạy và học tập.
- Học sinh dã quen với phương pháp mới nên ít gặp khó khăn trong việc giảng dạy.
-Giáo viên được tham dự các lớp tập huấn về đổi mới pp giảng dạy ,đổi mới nội dung chương trình sgk-THCS
-