Kế hoạch BDTX

UBND HUYỆN THOẠI SƠN
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Số: 53 /KH-GDĐT
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Thoại Sơn, ngày 27 tháng 8 năm 2013



KẾ HOẠCH
Bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên Ngành học Mầm non, năm học 2013-2014


Căn cứ Thông tư 36/2011/TT-BGDĐT ngày 17/7/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, về việc ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non;
Căn cứ Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên;
Căn cứ hướng dẫn 8576/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 12/12/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn triển khai thực hiện công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên.
Căn cứ kế hoạch số 65/KH-SGDĐT ngày 14 tháng 8 năm 2013 của Sở Giáo dục và Đào tạo An Giang về việc thực hiện bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên ngành học mầm non, năm học 2013-2014.
Phòng Giáo dục và Đào tạo Thoại Sơn ban hành Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên mầm non năm học 2013-2014 như sau:
I. Mục đích của bồi dưỡng thường xuyên (BDTX).
Giáo viên học tập bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục và những năng lực khác theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục ngành học Mầm non.
Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng, tự đánh giá của cán bộ quản lý và giáo viên; năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên của nhà trường, của Phòng Giáo dục và Đào tạo và của Sở Giáo dục và Đào tạo.
Bồi dưỡng thường xuyên làm cho đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên mầm non hướng tới đạt chuẩn quy định.
II. Đối tượng bồi dưỡng.
Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non áp dụng cho tất cả cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, giáo viên (sau đây gọi chung là giáo viên) đang giảng dạy tại các cơ sở giáo dục mầm non. Trừ các đối tượng cho phép miễn, giãm, hoãn theo qui định.
III. Nội dung và thời gian bồi dưỡng: 120 tiết/ năm học/ giáo viên
Khối kiến thức bắt buộc
1.1. Nội dung bồi dưỡng 1
- Đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học theo ngành học mầm non.
- Thời lượng: 30 tiết/năm học/giáo viên.
- Nội dung: Bồi dưỡng về đường lối, chính sách phát triển giáo dục của ngành học mầm non như sau:
+ Thông tư số 07/2011/TT-BGDĐT ban hành quyết định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng GDMN - Thông tư số 45/2011/TT-BGDĐT ban hành quyết định về qui trình và chu kỳ kiểm định chất lượng GDMN - CV số 7886/BGDĐT-KTKĐCLGD về việc hướng dẫn tự đánh giá trường mầm non - CV số 1007/KTKĐCLGD-KĐPT về việc xác định nội hàm, tìm minh chứng theo các tiêu chuẩn đánh giá chất lượng (20 tiết).
+ Thông tư số 49/2011/TT-BGDĐT ngày 26/10/2011 Ban hành điều lệ Hội thi Giao viên dạy giỏi cấp học mầm non (10 tiết).
1.2. Nội dung bồi dưỡng 2
- Đáp ứng nhu cầu thực hiện nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương.
- Thời lượng: 30 tiết/năm học/giáo viên.
- Nội dung: Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học của bậc học mầm non:
+ Phát triển tính sáng tạo cho trẻ mầm non qua hoạt động tạo hình (10 tiết)
+ Tích hợp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm non thông qua quá trình tổ chức hoạt động hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng (10 tiết)
+ Trò chuyện với trẻ trong quá trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học (10 tiết)
2. Khối kiến thức tự chọn: (Nội dung bồi dưỡng 3)
- Thời lượng bồi dưỡng 60 tiết/năm học/giáo viên.
- Nội dung: Căn cứ vào nhu cầu cá nhân giáo viên, kết quả tự đánh giá và đánh giá của Hiệu trưởng trường theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên, giáo viên tự lựa chọn và đăng ký 4 trong số 44