KC lon con o ban

LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
ĐỀ TÀI: CHUYỆN “LỢN CON Ở BẨN”
NGÀY DẠY:09/10/2015
GIÁO VIÊN: LÊ THỊ SONG DIỆP
1/ Mục đích yêu cầu:
-Trẻ hiểu nội dung câu chuyện và hứng thú nghe cô kể chuyện và nhớ được tên nhận vật và trả lời được câu hỏi của cô
-Phát triển vốn từ cho trẻ , dạy trẻ nói tròn câu
-Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ.
2/ Chuẩn bị:
- Cô thuộc chuyện kể diễn cảm
- Cho trẻ làm quen câu chuyện trước 2-3 lần
- Tranh minh họa câu chuyện trên PP
+Tranh1:Trong khu rừng có nhiều con vật đang sinh sống
+Tranh2:Lợn con lười biếng nằm ngủ
+Tranh3: Các bạn không chơi với lợn con
+Tranh4: Lợn con buồn về nhà tắm rủa sạch sẽ
+Tranh 5:Lợn con cùng các bạn tham chơi vui vẽ bên nhau. .
3/ Tiến hành:
*Dẫn dắt: Trò chuyện về cách giữ gìn vệ sinh thân thể.
-Để cho cơ thể ,quần áo sạch sẽ hàng ngày các con phải làm gì?
Có một bạn không biết tự giác tự vệ sinh thân thể sạch sẽ nên các bạn không chơi .vậy các con thấy có buồn không
-Làm thế nào để các bạn vui chơi với mình
-Cô giới thiệu chuyện :Lợn con ở bẩn”
*HĐ1 : Kể chuyện
-Cô kể chuyện diễn cảm lần 1
-Cô kể lần 2 kết hợp diễn giải trích dẫn trên PP
+Trong khu rừng có nhiều con vật sinh sống rất vui vẽ.
+Lợn con lười biến suốt ngày ăn ngủ người bẩn các bạn không ai chơi.
+Lợn con soi gương thấy mình quá bẩn ,từ đó tám gội sạch sẽ .
+Các bạn chơi đùa vui vẽ bên nhau.
-Đàm thoại:
+Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
+Lợn là người như thế nào?
+Các bạn có chơi với Lợn con không?
+Ai không chơi với bạn Lợn ?
+Từ đó Lợn con như thế nào?
+Các bạn có chơi với bạn Lợn con không?
*GD trẻ biết đoàn kết với nhau,thường xuyên tắm gội sạch sẽ giúp cho cơ thể khỏe mạnh .
*HĐ2: Chơi kết bạn
-Cô giới thiệu lại trò chơi,cách chơi,luật chơi.
-Trẻ chơi 4-5 lần
-Cô theo dõi nhận xét tuyên dương trẻ)